乾县大杨中心小学
发布时间：
2023-03-30 20:15
| 单位名称 | 乾县大杨中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县大杨镇大杨村 | |
| 法定代表人 | 张安家 | |
| 开办资金 | 151万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 465.68万元 | 465.88万元 | |
| 网上名称 | 乾县大杨中心小学.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：加强内部管理，建立竞争机制。首先，在认真总结前期工作基础上，联系学校的实际情况，依据有关规定，围绕教育大纲，进一步完善细化学校各项管理制度，方案和措施，重点突出“激励与改革”，同时，全面更新领导作风，工作方法，关心教师生活。靠领导带动，情感驱动，制度推动，竞争活动的“四动管理”激发学校活力，使广大师生团结奋进，上下协调，教学情绪高涨。二、加强教研教改，提高课堂教学效益。本年针对当今社会人才需求“多层次；多规划；多样化”的特点，大胆开创“扬长”教育的思想，让学生“学其所好，扬其所长，以点带面，全面发展”。使其有不同个性品质和潜力的学生都能健康成长，全面落实素质教育。同时，重视教研工作，积极成立教研小组，选派真正有能力的教师为成员，确定教研课题，开展教研活动。开展听课、评课活动，相互学习，共同提高，本期学校还采取“请进来、走出去”，多次聘请专家前来指导，倡导教师外出学习，努力提高教学艺术。严格落实“双减”及“五项管理”政策。学校及时成立专门的组织机构，制定实施方案，建立健全多种相关制度，采取制度约束和积极引导，从每天抓起，规范作业管理，严格作业公示制度，富有成效的开展课后服务，丰富社团活动，加强学生的体育锻炼，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人和建设者。三、加强教师队伍建设，提高教师的综合素质。为了提高教师素质，本年我校大力提倡教师的业务进修，学校在渠道上予以引进；经济上予以支持；时机上予以争取；技术上予以引进，督促教师积极参加各种能力培训，提高广大教师的业务水平，特别是授课的艺术性和多媒体的操作技术。充分发挥信息技术在我校教学工作中的普遍应用。四、重视师生的安全教育，营造安全、舒适的美丽校园。本年我校在纪律、安全方面仍然坚持以“严”字当先，“勤”字当头。实行责任分割，地段分人，建立校内外安全制度，实行领导负责制；班主任责任制；辅导员工作制；危情报告制。严格执行校园安全网格化管理制度。常以校内外典型事例教育学生，开展各种安全教育活动，坚持定期的安全演练，树立人人保安全；处处要安全；事事想安全的理念，使学校各项工作能在一个安定、祥和、向上的氛围里开展。五、取得的主要效益。一年来，我校全体教师工作扎实，顽强拼搏，在确保“双创”成果基础上，严抓学校教学。在辛勤付出的同时，也获得了诸多荣誉。2022年学校在教育局组织的四年级质量监测和2022年六年级毕业质量检测成绩名列全学区第三和第一，骄人的成绩，一直得到上级领导的好评，并产生广泛的社会影响。六、目前学校存在的问题:1、教师集体备课水平不够高，教案体现改革的精神不明显。个别教师凭老经验，对教材钻研不深入、不透彻；学生自学探究、合作学习等方面的环节不能保证；个别教师还不能用学到的理论很好地指导实践；个别教师驾驭课堂的能力还有待于进一步提高，2、规章制度仍需进一步完善和落实。虽能积极探索对师生发展的评价，评价机制初步形成。但还很不成熟，可操作性还需改进。七、改进措施。1、努力提高教师的综合素质，做到人尽其才。通过各类学历培训，教研培训，师德培训，进一步提高教师的综合素质，为提高教学质量提供可靠的保障。2、要加大对教研的投资力度，做到“科研兴校”。学校要在经费中抽出一定的比例投入到教研活动中来。使之为教研工作的顺利开展，提供可靠的经费保障。只有加大人力、物力、财力，才能为提高质量提供“教研兴校”的保障。八、下一步工作计划。1、紧盯课后服务的有利机会，利用配置齐全的部室，发挥学生个性特长。学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。学校根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班学生的参与兴趣，同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。2、多层次、多渠道开展教师培训，更新教育观念，让教师都能熟练地运用现代化教学设备，提高业务水平。进一步提高内涵发展，不断提升教育教学质量。通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。当然，在一年的工作当中，我们也有许多考虑不到或者不妥当之处，在以后的工作中，我们会认真总结，细心查找不足，力争做得更好。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |