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乾县城关北寺小学
乾县城关北寺小学
发布时间:
2023-03-30 20:13
单位名称
乾县城关北寺小学
宗旨和业务范围
实施小学义务教育,促进基础教育发展.小学学历教育.
住所
乾县城关镇北寺村
法定代表人
高洁
开办资金
459万元
经济来源
全额拨款
举办单位
乾县教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
324.2万元
385.08万元
网上名称
乾县城关北寺小学·公益
从业人数 57
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2022年度,我单位在教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展活动。开展活动主要以德育为主,通过多种有效途径加强学生爱国主义教育,强化法制、安全、心理健康教育,收到较好效果。我校经常开展教学和教研活动,加强教学常规管理,贯彻落实减负措施。培养学生综合素质。开展教师培训活动,规范教师培训制度,组织教职工开展是的培训,加强继续教育工作,根据校本培训方案认真实施校本培训工作,努力提升教师整体素质。1、学校严格执行安全管理法规及文件精神,牢固树立“安全第一”的思想,加强生命教育,创建平安校园,为学生健康成长创造良好的环境。积极贯彻落实学校安全管理制度,成立了安全工作领导小组,明确职责要求,层层签订责任书,确保责任到岗,明确到人,落实到位。2、继续把教学作为学校工作的重头戏,全力以赴,确保教学质量稳步提高。狠抓教育教学常规,建立健全常规管理制度,完善常规管理办法。3、切实抓好校本研修。教导处、各教研组组织广大教师以课例为载体积极开展校本研修活动,围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实开展。各教研组以“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”为原则,开展各个学科课堂教学专题研讨活动及各种形式的课堂教学研讨活动。同时学校教导处对学科组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合,进一步拓展科组活动的空间,实行科组长负责制,使之有职有责,把学科组长直接推上台。学科组长认真组织教研活动,做到了时间、地点、人员、主持人对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课,做到人人参与听课、评课,并形成了良好的教研氛围,促进了教研活动适量的提高。4、积极做好留守儿童的帮扶工作和后进生的转化工作。学校领导和各学科老师都有自己的帮扶对象,广泛开展“培优补差推中”工作和对留守儿童帮扶送温暖传爱心的工作,让每一个孩子都感受到师爱的温暖,让每一个孩子都拥有成功的机会。真正全面关心学生、关心全体学生,从而全面提高教学质量。特别是对后进生的转化工作,我们主要抓了三点:即抓起点,抓闪光点,抓学习特点。同时,各位老师对后进生做到“三勤”:即勤于谈心,勤于督查,勤于指导,经过半学期的努力,后进生的转化工作成效显著。5、组建校级兴趣小组,让学生全面发展,培养学生创新能力,实施素质教育。十月份我校组织学生开展了少年中国梦演讲,十二月份我校又开展了网上庆元旦活动,这些活动的开展,培养了学生广泛的兴趣爱好,为学生全面发展打下了基础。同时从这学期开始设置了学生书画作文科技专题、个性专题、优秀作业专题等宣传内容,鼓励学生有个性、有特长发展,定期更换学习园地。二、取得成绩。我校五年级学生在2022年全县质量检测中成绩名列第二,其中语文获得全县第二;在全县举行英语听说大赛中我校取得了第三名的好成绩;在“放飞梦想展望未来”放风筝活动中我校获得优秀组织奖。在教研室组织的《美丽乾县》我校多名教师及学生获得一等奖。三、存在的主要问题。1、教师队伍建设发展不平衡,综合实践活动课程缺乏专职教师,缺乏心理健康专职辅导和活动场所,教师的教研意识还不够强,教学质量不均衡。2、校园文化建设仍有待加强,学校的各校项规章制度有待于进一步完善。四、整改措施。1、进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,拓展教师视野,创造更多有利条件,搭建有效地学习平台,完善学校各种管理制度和评价机制,努力提高教师创新教育理论水平和实践能力,促进教师专业化成长,保障学校长期可持续发展。进一步明确层级管理的目标、职责,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。五、下一步工作计划。1、利用部室,合理配置学校资源,发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施,学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时,成立了足球、排球等兴趣小组,培养学生个性特长。学校根据实际,为各社团选择好指导教师,确定活动地点,落实工作目标。在实施活动的过程中,不断加强管理,提高各班学生的参与兴趣,同时利用节日庆典为学生创设施展个人才能的平台。2、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动,发挥骨干教师的带头作用,提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的自主性。学校建立激励方案,鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究,我校的校本研修工作得以不断深化和提升。3、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责,办公室设在教研处,建立学生课业负担检测和定期公告制度,把减轻学生课业负担,实施素质教育真正落到实处。4、进一步规范教育教学管理。总之,2022年度以来,我校各项工作按照学校总体思路顺利开展,各项工作任务得到了落实,也取得了一定的成绩,今后,我们将不断吸取工作中的经验和教训,继续抓实抓好各项工作,努力取得满意的成绩,办人民满意的学校。
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无
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