乾县城关柳池小学
发布时间：
2023-03-30 19:35
| 单位名称 | 乾县城关柳池小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇柳池村 | |
| 法定代表人 | 李党党 | |
| 开办资金 | 98.27万元 | |
| 经济来源 | 全款财政拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 100.84万元 | 94.84万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关柳池小学.公益 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，能够及时按照要求对法人进行变更登记，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在乾县教育局领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策，按照核准登记的业务范围开展活动。主要做了以下几个方面的工作：开展的业务（一）、德育工作1、师德管理，一是开展了批评与自我批评活动。二是组织教师学习《小学教师职业道德规范》，要求教师严格按此要求工作，并积极开展教育思想大整顿、教育行风大整治活动。对教师进行师德师风教育，撰写师德师风学习心得体会、签订师德承诺书和目标责任书，规范了教师的教学行为。2、学生德育建设各种活动丰富多彩，演讲，经典诵读成为我校特色。一是通过每周一国旗下演讲，对学生进行爱国主义、集体主义、感恩教育，文明素质教育等；二是诵读中华经典，我校一直坚持从高到低年级每周一国旗下满怀激情诵读中华经典，形式不拘一格；三是举办师生手抄报展评活动，每学期师生都参加到这一活动中，将读书、绘画、设计融为一体；四是各种社团活动搞得有声有色，特别是武术社团培养了一批武术爱好者，学生喜欢，参与率高。五是两节一会组织严密，成功举办，收效较大。、教学管理本学年，按照学年初校长签订的《学校目标责任书》的目标任务，我校在2022学年教育教学工作中，突出了“以谋划学校科学发展为关键，以增强科学规范管理为支撑，以提高教师专业发展为关键，以创建‘五育’学校建设为抓手，以提高教育质量为核心，以促进学生全面发展为保证，以办让人民满意的教育为目标”的主题实践活动。认真落实“双减”教育，通过一学年的实践推进，师生的精神面貌极大改善，教育教学质量全面提高。二、主要做了以下工作：1、确立了办学思想和愿景目标，认真谋划了学校科学先进的教育思想是办好学校的灵魂。只有确立正确的办学思想，学校发展才会有明晰的前进方向。我们科学谋划学校发展，寻找学校发展的出发点，上下形成共识，确立了“以‘德’育人，以‘文’化人，习惯‘成’人，活动‘做’人”实施‘规范化、精细化、民主化、人本化’管理，创造‘诗意化’教育”的教育管理，确保了学校科学发展。2、完善了管理制度和管理措施，系统规范了学校管理规范化管理是学校科学管理的基石。为此，我们不断总结探索学校管理规律性的经验，对学校常规管理进行了制度创新，提出了“规范化管理常规、精细化管理标准、民主化管理措施和人本化管理要求”，形成了学校常规管理十大规范。本学年度又制定了《教师专业发展年度考核细则》、《教师备课改革的具体办法》、《班主任工作管理考核奖惩办法》和《教学人员工作量考核标准及绩效工资、目标奖考核发放办法》等管理规定，3、加强领导班子建设和教师队伍建设为了更好地发展提高教育教学质量，结合我校实际逐步建立健全学校领导班子建设和教师队伍建设。4、重点抓思想教育转变观念，强化了社会制安和行风建设促进了精神文明建设教育观念和教学思路是教育工作的根本，也是发展教育的前提。5、积极开展新课程改革步伐，推进素质教育提高教学质量。6、开展少队工作，德育教育，国防教育。7、改进考核细则。8、强化了安全卫生工作。根据学校实际情况继续对师生进行内容丰富、形式多样的交通安全、消防安全、传染病安全、食品卫生安全、生活常识安全、体育运动安全教育，宣传普及公共安全知识，增强师生安全意识加大对学校食品卫生，校园安全，校园周边安全，交通安全，制定层层目标管理责任制度。三、取得的主要效益一年来，在全体教职工的努力下，学校各项工作取得了进一步发展。年初对围墙及教室进行了粉刷，栽植树木对校园进行了绿化。教育质量稳步提高，2022年，我校在城关北片质量检测中六年级质量检测名列前茅，获总评第二、四年英语获北片第一名，综合获北片第二名，五年级英语获北片第二名。师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级主管部门的肯定和村民的高度赞扬。四、存在问题一年来，我校的领导班子都认真地思考，学校老师在勤恳地工作，学生在不断的进步，学校的办学声誉也日渐提高，这离我们办好特色学校还有一定差距。主要表现：1、学科教学质量成绩不平衡，缺乏对弱势科目的深入学习，成绩有了两极分化的态势。2、师资队伍建设发展不平衡，教师培训不够充分，培训时间不足，培训内容不能很好地满足师资队伍的需求。3、音、美、体缺乏专职教师，教学质量不能满足学校的要求，严重影响学生的学习效果。4、教师的科研意识不强，教师对教育教学问题的研究意识比较薄弱，缺乏研究的能力，认识和实践上存在误区；5、教学设施不足，教学设备的缺乏，严重地限制了教师的教学活动从而影响教学质量，阻碍学生的发展。6、“双减”政策的宣传方式还不够灵活，覆盖面还不够广，思想认识还不够到位，学校的“双减”制度有待于进一步完善。五、整改措施1.加强教学7个过程管理，认真落实教学常规月查制度，落实提质减负措施，注重对薄弱学科的教研及学习，切实提高教学质量。2.统筹安排各类教师培训活动，申请相关技能教师，通过各种培训，提高教师的综合素养。同时加强教科研管理，使优秀教师脱颖而出。3.争取上级部门的支持，分配年轻的音、体、美专职教师。4.向上级申请资金支持，改善教育教学办学条件，添加教学器材。5.学校通过师德师风学习活动，发挥骨干教师的带头作用，通过教师培训和校本研修，积极解决教育教学实践中的具体实际问题，促进教师专业成长。6.学校成立专门的减负机构，由主管校长负责，办公室设在政教处；加强宣传引导，营造“双减”良好氛围，积极总结推广“双减”工作中的好经验好做法；建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。六、下一步工作计划1、总结经验，继续搞好教育教学工作，同时把存在的问题整改好，为教学工作更上一层楼而努力。2、向好的学校学习，汲取模范学校的先进经验和管理措施，然后结合我校的实际，制定出人性化的管理方案。3、狠抓学校的常规管理，加强师德师风建设，注重教师综合素养的提高，促进教师专业成长，用教师魅力熏陶学生，用学生质量发展为争创一流规范化学校而努力奋斗。4、进一步加强校园文化建设，营造良好育人环境，强化思想文化引领作用，教育引导广大师生坚定理想信念，筑牢学校的育人阵地。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |