乾县城关赵后庙小学
发布时间：
2023-03-30 18:36
| 单位名称 | 乾县城关赵后庙小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展.小学学历教育. | |
| 住所 | 乾县城关镇赵后庙村 | |
| 法定代表人 | 田超利 | |
| 开办资金 | 170.32万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 乾县教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 274.24万元 | 280.83万元 | |
| 网上名称 | 乾县城关镇赵后庙完小.公益 | 从业人数 24 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，于2022年4月变更法定代表人，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、教学工作：把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。1、切实落实备课要求。学初对本学期的备课重新做出了要求，严格按照有效备课的要求备好每一堂课。并写好教学反思，要求老师在每课后要及时针对教学设计及课堂教学进行评价反思，明确教学中的得与失，并对今后教与学提出改进措施。2、加强随堂听课力度。学校领导加大了随堂听课的力度，关注教师“家常课”的教学情况，在听课过程中，发现问题及时与上课教师进行面对面地交流，共同分析原因，提出改进意见。二、教师队伍建设：认真贯彻落实师德规范，促进教师专业发展。我校继续建立和完善精细化教学管理制度，促进教学工作优质、高效、全面提高教育教学质量。1、加强师德建设，全面提高师表形象。大力加强教师职业道德建设。组织教师认真学习有关文件、学习师德规范、学习师德高尚的教师的典型和先进事迹等，以先进促奋进。努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感。2、加强教师业务工作的检查与督促。充分体现常规管理要“细、严、实、常”四个字，使常规管理规范化、制度化。本学期每月开展一次的教案、作业检查，将检查的情况进行汇总，形成文字材料在教师会上宣布，使教师做到心中有数，并在学期末进行教案作业展评，评出优秀教案作业。3、做好查课工作，确保开足、开齐上好各科课程。学校加强对执行课程计划的管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科，坚决做到：学生、教师、教室、教导处的课表一致，不随意调课；有特殊事情需要调课要事先与教导处说明，得到同意后方可进行。三、常规管理工作：促进学校管理制度化、规范化、科学化。我校重点抓好常规管理，以进一步规范办学行为为工作重点。规范学校管理、创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性。1、结合我校的实际，制定好学校教育发展的短期规划和长远规划。按照规划依法办学，健全完善内部管理制度，全力提升整体办学水平。2、鼓励教师听推门课。本学期听课最多的教师达38节，最少的21节，各位教师在听课后能及时与上课教师进行面对面地交流，共同分析原因，提出改进意见，课堂教学效果得到有效提高。3、抓好教师队伍的管理，结合我校实际，制定、完善操作性强的管理细则，加大考勤、考绩力度，对两读、跟班、上课、备课、作业批阅、迟到、早退、请假、教学成绩作出详细明确的奖罚措施，确保校内绩效工资的正常运作，使分配制度更为科学、合理。4、抓好学校常规管理工作，促进管理精细化，规范教学行为，提高教学质量。建立健全学校的各项管理制度，使师生熟知学校的管理规定并自觉遵守。加强教学过程监控和质量跟踪，强化对教学环节的督查与指导，促使教师备课、上课、作业等基本教学环节扎实有效。5、加强体育卫生、艺术教育，增强学生身体素质和艺术修养。深化阳光体育运动，认真抓好“两操两活动”，确保学生每天锻炼1小时。充分利用和发挥各种资源，发展学生兴趣爱好、特长，促进学生全面发展。加强学校食品卫生和传染病预防工作，加强学生健康教育，促进学生全面发展。四、取得的主要效益。学校办学取得明显的效益，一是师生的思想政治水平和环保意识得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷；二是我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和广大家长的高度欢迎；三是被评为陕西省“平安校园”。五、存在的主要问题。1、信息化建设方面还存在了一些不足，没有专业的信息技术人员，信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强。2、德育工作，个别学生行为习惯及养成教育有待加强，个别班主任工作方法有时不当。六、整改措施。1、学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。2、加强德育队伍建设，提高德育工作者的素质，树立正确的育人观，大力开展养成教育、诚信教育、感恩教育、节约教育等活动，培养学生良好的行为习惯。七、下一步工作计划。1、抓好两头，促进义务教育各年级均衡发展。作为起始的一年级，要高度重视，好多良好的行为习惯需要在一年级培养，一旦打下良好的基础，学生将终身收益。毕业班要学习新理念，研究新思路、新方法；发挥团队智慧，取长补短；扎实基础，强化训练；加强家校联系，为学生发展创造和谐的成长环境。2、严格执行学籍管理制度，规范操作流程。严格控制班额标准，学生的转学、插班手续要齐全规范，班级人数统计及时、数据正确，及时上报。3、规范办学行为。严禁教师歧视、挖苦、体罚或变相体罚虐待学生。要让每一个学生都能感受到学校、教师的温暖与关爱，教师对“特殊学生”要有针对性地开展家访活动，了解学生思想、生活和学习状况。严禁各类有偿补课行为。严格控制学生作业总量。4、开展好学生综合素质发展性评价。要利用好学生素质评价手册，对学生进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，多用激励性语言，重视评价的人文性。5、加强教学监控，确保课堂教学高效性。强化教学监管管理力度，本学期对教师的教案、作业、批阅共检查5次，作业批阅记录、听课记录定期检查2次，不定期抽查3次。教导处每天对教师的上课、辅导等教学情况进行检查。规范和完善听课、评课制度，要在听、评课中总结教师教学中的得与失，努力提高教师驾驭课堂能力和教学艺术水平。6、对学校的各项常规管理制度及绩效工资考核办法进行修订和完善，进一步细化领导分工，将德育工作、教学工作、学籍管理、师资培训、安全后勤等各项工作分包到人，明确职责考核办法。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |