旬阳市麻坪镇中心学校
发布时间：
2023-03-30 17:59
| 单位名称 | 旬阳市麻坪镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学教育教学。 | |
| 住所 | 旬阳市麻坪镇麻坪社区一组 | |
| 法定代表人 | 李春江 | |
| 开办资金 | 637万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 598.3万元 | 571.29万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 43 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度，我单位严格执行《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《事业单位登记管理暂行条例》和实施细则的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局（举办单位名称）的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的具体业务活动。（一）.坚定办学方向，促学校管理上水平。1.加强制度建设，规范办学行为。着眼校情学情，从建立健全各项管理制度入手，做到学校各项管理工作有章可循，有据可依，全面深化依法治校。2.加强立德树人，着力队伍建设。紧紧围绕党的教育方针，以“读千古美文，做少年君子”经典诵读和开展“五美少年”评选等德育活动为抓手，组织开展庆元旦校园文化艺术节活动，传承中华优秀文化，培养学生德智体美全面发展。育才先育人，育人先育德，人生的扣子从一开始就要扣好。3.坚持精细管理，促进内涵发展。继续通过民主讨论，本着可操作、多方位、人性化、全公开的原则，健全完善学校制度管理体系。4.坚持科研兴校，构建骨干体系。立足校情学情，以科研兴校为纲领，以提质管理为统揽，以课题研究为抓手，以分层培训为形式，以名师课堂为载体，以青蓝共进为平台，锻造高素质教师队伍。（二）、夯实常规促“双减”，提升教育教学质量。1.狠抓常规管理，全面提升质量。坚持“严细实”三字决原则，以市颁“三规一则”为指导，制定常规管理办法，夯实常规管理，坚持课堂日巡查、教案周签审、研修周主题、作业周展评、毕业班月总结制度，精准把握监控各学校、各学科、各教师、各学生动态信息，及时调整纠偏，上紧思想发条，增强学习自信，注重学生学习兴趣和习惯培养。2.聚焦“双减”工作，找准提质方向。注重课堂实效，坚持问题导向，发挥学生主体，分管校长和教导（研）主任推门听课，有效监管课堂教学，杜绝教师教学环节过程中存在的纰漏、敷衍；分段和分环节安排校本研修周主题活动。（三）、做细安全后勤工作，保障校园和谐稳定。1.加强财务后勤工作。一是规范学校财务管理，严格执行上级有关财务制度，各校（园）集中到中心校进行报账，将有限的经费真正用于教育。2.加强综治建设和平安校园成果巩固工作。落实校园安全工作部署，切实加强学校安全管理责任人的职责履行。3.加强师生安全应急演练，提高防护避险能力，并积极争取家长的配合，加强家庭监护，共同做好以防溺水为主要内容的学生安全教育和管理。4.结合“全国中小学生安全教育日(周)”、“安全教育活动月”开展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震疏散演练等专题性教育活动。二、取得的主要社会效益和经济效益。2022年度本单位被旬阳市麻坪镇人民政府授予麻坪镇2022先进单位，教师队伍中有多人次在片区和县市级教育教学、少先队工作竞赛中取得优异成绩。三、存在的问题及改进措施。1.在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2.关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍显不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。3.关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。改进措施1.努力转变教师滞后的教育观念，践行“以人为本”的教育理念。今后我校会组织教师集中学习先进的教育教学理念，组织教师观摩先进教师的课堂实录、专题报告等活动，开阔教师们的视野，拓宽教师们的思路，并把他们所学到的教育教学经验和最新的教育信息带回课堂，使学校的发展充满生机。帮助教师们打开课改的新天地，引导教师转变落后的教育观念，真正将学生的身心发展和学识水平的提高作为工作的重点，实实在在地贯彻“以人为本”的教学理念。2.进一步加大我校信息化建设，做到物尽其用人尽其才。我校将在原有的基础之上建设高标准的信息化融合课堂，结合完善的制度保障，促使教学研究活动由被动变为主动，由自发走向自觉，由无序走向有序。定期组织培训全体教师学习多媒体使用下的高效课堂，主动把课堂教学实践与新理论联系起来，提高教师的业务素质，力求每位教师都真正成为研究型、反思型教师。学校将在人力紧张的情况下抽调业务能力强的教师担任专职的信息技术教师，提高我校信息技术在学校管理和教学资源管理高效融合。3.全面提升教师的育人能力水平，全面扎实开展学校的德育工作。我校将建立“人文素养系列讲座”等制度，保证教师先进教育文化思想，为德育课程的理念融入到教育教学中提供帮助。逐步建立班主任育人主体，成立青年教师心理健康辅导工作研究小组等，促进学校各项德育活动扎实顺利有效的开展。四、下一步工作思路。1.发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。2.合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、相棋等兴趣小组，培养学生个性特长。3.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校对工作的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。4.进一步深化高效课堂模式，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率，向四十分钟课堂要质量，向国家、向社会、向人民交一份满意的答卷。五、其他需要报告的情况。无。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 被旬阳市麻坪镇人民政府授予麻坪镇2022先进单位。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 接受西安安康商会捐赠麻坪镇杨柳小学10万元，铺设了麻坪镇杨柳小学操场悬浮地板450平方米。 | |