旬阳市甘溪初级中学
发布时间：
2023-03-30 17:58
| 单位名称 | 旬阳市甘溪初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市甘溪镇河沿社区60号 | |
| 法定代表人 | 王良 | |
| 开办资金 | 712万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 414.46万元 | 396.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 60 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、业务活动方面：（一）、健全党组织领导下的校长负责制，促进学校健康和谐的发展进步。1是建立健全组织，坚定理想信念。在党组织领导下，建立健全管理顺畅、运行高效、问责有力、保障完善的领导机制。2是加强党的组织建设，夯实党建引领基础。紧紧围绕“党建引领”这条红线，坚持抓班子、带队伍，抓规范、打基础，抓落实、强服务，逐步扭转党组织在群众中的形象。3是加强舆论宣传引导，树立正确价值导向。坚守宣传举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持正确政治方向，高扬主旋律、传递正能量，在发挖和传播教师敬业奉献精神上下功夫，在发挖和传播博雅学生事迹下功夫，在发挖和传播甘中创业发展的价值共识上下功夫。（二）、做好“博雅”教育，开创德育新局面1、加强师德师风建设，形成博雅师表风范。认真贯彻落实新时代师德师风新要求，结合学校师德师风建设实际，深入开展师德师风建设工作。一是进一步加强领导班子学风建设。建立集体学习制度，不断加强政治理论、党纪国法、教育知识、管理常识、传统文化、校情校史等的集体学习研讨，提高自身道德修养、专业素养、科学民主管理水平，工作中以身作则，成为博雅教师的榜样。二是分工负责、协作共事。年初每个领导精心构思分管领域年内重点工作、目标任务、保障措施等，集体会商、统筹规划之后，按照分工负责、一条线管理原则，分头紧盯目标任务抓落实，做到层层把关，各负其责，让学校各项工作顺畅运转。三是未雨绸缪，做好师德提醒。利用身边人身边事、典型人典型事，借助多种宣传平台平台，因时因地常预警，多提醒，筑牢教师师德师风根基，树立爱岗敬业、为人师表、乐于奉献、勤于学习、善于合作、廉洁从教的博雅师表风范。2.依托“二三三”德育模式，做实学生博雅教育。学校博雅教育以“二三三”德育模式予以落实；“二”，德育教育的两种主要途径：课程德育和德育实践。“三”，指学校分三个年级组进行落实,各年级组根据学校德育教育总要求，按照学生年龄、心理特点，有针对性地落实博雅教育，使学生成为博雅君子。“三”指按“学校、家庭、社会”三个维度指导学生积极践行博雅教育。（三）、全面深化课堂教学改革，多措并举提升教育质量1严格教学常规管理做到“督促在平时，指导在细节，检查在过程，评价在课堂，量化在实绩”，发挥“校、级、班联动，动态管理，引领提高”的强大功效。一是严格落实教学管理规范。严格落实教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理、考试管理和中小学生手机管理、睡眠管理、体质健康管理的通知。二是做实“联级联审联评”工作。实行校领导联级跟组制度、教案作业联审制度、学期质量监测片区联评制度，督促指导各年级组、各教研组、各位教师把各项常规工作做实做细，提升备、讲、批、辅、考、作业布置与检查的效率，防范极少数教师课堂打无准备之仗，杜绝低效、无效教学。2大力开展校本研修活动，强优势，补短板，创特色一是强化教研组活动。依托“旬阳好课堂”，扎实开展“教研日”研修活动。各教研组每月一次主题研讨活动，每学期一小结，严格教研组活动考核，鼓励教师基于教学常规创优创新教学措施，通过制度建设，引领教师主动参与研修，提高专业素养与教学技能。二是切实培养青年骨干教师。充分发挥青年教师的专业成长优势，切实培养青年骨干团队，实现学校教师专业队伍的可持续发展。经过2-3年的历练，促使其快速成长为教学能手、学科带头人，发挥其示范引领作用，带动整个学科组强起来。三是深化课题研究。聚焦当前教育教学的核心问题，加强主题研讨，深入开展课题研究。（四）、挖掘潜力强化训练，再塑体育品牌学校一是开齐开足上好体育课，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，教会学生科学锻炼和健康知识，指导学生掌握跑、跳、投等基本运动技能和足球、篮球、排球、田径等专项运动技能。二是强化学校体育业余训练。健全体育锻炼训练制度，在上好大课间操、眼保健操和早操及体育课的基础上，组建多个体育社团和业余训练队，定期举办球类运动会、田径运动会，帮助学生在体育锻炼、业余训练中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。（五）、转变观念定准目标，逐步提高学校美育水平学校美育承载着提升学生审美素养、陶冶学生情操、温润学生心灵，激发学生创新创造活力的功能。1是转变观念，抓好大美育建设。充分挖掘和运用各学科蕴含的体现中华美育精神与民族审美特质的心灵美、礼乐美、语言美、行为美、科学美、秩序美、健康美、勤劳美、艺术美等丰富美育资源。2是定准目标，完善课程设置，开齐开足上好美育课程。以激发学生艺术兴趣和创新意识，培育健康向上的审美趣味、格调，帮助学生掌握1至2项艺术特长为教育目标；在开好音乐、美术课程的基础上，在语文课中做好写字教学，利用社团活动逐步开设书法、舞蹈、戏曲欣赏与表演等艺术课程，对学生进行美的熏陶。（六）生活生产公益并重，做好学生劳动教育工作继续探索“落实一个纲要、构建两个序列、区分三个阶段、打造四种课型”的劳动教育新模式。（七）、精严细实服务周到，做好安全后勤工作1常态化抓好安全教育，筑牢安全防患意识一是对照《中小学校岗位安全工作指南》，逐人按时签订《安全责任书》，做到责任到人，权责一致，安全责任无空缺。二是利用广播、板报、手抄报等形式，借助晨会、班会、例会、防震减灾日等时机持续抓好师生普遍安全意识教育。三是按照“一岗双责、首遇负责、失职追责”思路做好隐患排查与安全防范工作，特别是学生相对聚集区域和时段的管理安全防范工作，确保不出安全责任事故。2针对性做好安全预案，确保危机应对有力一是建立安全隐患科学处置方案。针对性做好安全隐患排查与隐患分级分类预警；做好特殊时段或季节安全预警；做好特殊情况应急预判与处置；建立简明且完备的安全应急处置预案。二是建好应急队伍。建立一支分工明确、运转灵活的应急处突队伍，遇到应急事态时能拉得出来、顶得上去。3持续性做细隐患防范，杜绝责任事故发生一是进一步强化门卫工作职责，落实好门禁管理制度要求，筑牢校园安全防范第一关口。二是做好男女宿舍封闭管理，加大夜间和午休巡查频次，加大宿舍安全隐患排查整治力度，抓好学生内务管理和习惯养成教育。4规范化做好后勤服务，逐步提高保障水平一是严格落实《营养与健康学校建设指南》，加强餐饮中心、饮食安全管理，落实校长—后勤服务人员—总务主任—班主任四制管理责任，严把采购、入库、库存、分发、加工、消毒、试尝、留样、登记等流程关，让师生吃的营养吃的安全。二是细化教学服务岗位工作职责与日常考评，注重工作亮晒和结果运用，发挥群众监督作用，让教辅岗位及后勤服务岗位的工作在阳光下运行、在集体评议中长进。三是做好财务收支管理，严格执行财经纪律，确保每一分钱都用当其用，为学校持续发展提供强有力支持。四是做好水电保障、周转房公共区域卫生值周督促，做好开源节流，做好职称、劳资、党支部、工会、团委、妇联等工作，保障教职工合法权益，尽最大努力为广大师生营造良好工作学习生活环境。（八）、以人为本民主管理，塑造教育强校形象1责任到人，制度管理一是用制度管人，按规矩办事。二是严抓教工出勤考核。三是坚持每周教工例会制度，及时总结和安排工作，切实加强周检查、量化考核评比工作，注重过程管理。2政策透明，民主管理一是及时传达上级主管部门的文件、会议精神。民主决策，大事上会，小事沟通。大事讲原则，小事讲风格，准确定位，相互补位。二是充分发挥工会及全体教工智慧，每学期组织两次学生评师、评后勤、评班主任、评学校，教工评领导的民意调查和量化打分活动。三是实行校务、财务公开制度，政策透明，“阳光”操作。落实好“一签三审”和“一支笔”审签制度。四是大型采购必上校委会或交由政府采购中心办理，不搞任何特殊化，不闯“红灯”。二、取得的主要社会效益和经济效益：1、2022年我校在教体局的坚强领导下，全体师生共同努力，中考高中上线82人，超额完成职中招生任务，创历史新高；七、八年级教育教学质量通过教育教学改革亦有显著提高；“博雅教育”德育活动，受到教师报等多家媒体报道和关注。学校各项工作上台阶，真正办成了人民满意教育。三、存在的问题：1.骨干教师还不足：在教师和干部队伍中，教学研究以经验型的居多，把经验上升到理论的偏少；人才观、质量观、主体观、教育技术观、评价观等与现代化教育观念还有不少的距离，干部、教师队伍的整体素质需进一步提高。2.学校坚持“五育并举”，但特色亮点不多。今后要在树立学校品牌意识上下功夫、争创更多的特色亮点。四、整改措施1.抓安全，保确警钟长鸣。要强化师生安全责任重于泰山的意识，始终加强安全工作的领导与管理。2.抓质量，促进师生成长。要重视每一门学科的教学，扎实有效地开展活动，丰富师生的课余文化生活。3.抓特色，培植学校品牌。努力在“校园设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色”上下功夫。打造学校社团文化、课间文化、阅读文化、诗词文化、餐饮文化等物质文化和精神文化，形成儒雅校园特色。五、下一步思路：进一步夯实教育教学常规，检查以人为本的教育管理理念，进一步激发教师的工作热情，进一步提升教育理念，进一步提升学校的教学质量，我们将以新的姿态、饱满的热情继续投入到新的教育教学工作中去，努力办好人民满意的甘中教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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