旬阳市仁河口镇中心学校
发布时间：
2023-03-30 17:57
| 单位名称 | 旬阳市仁河口镇中心学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 初中、小学教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市仁河口镇街道 | |
| 法定代表人 | 曹友锋 | |
| 开办资金 | 537万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 766.06万元 | 475万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 51 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | “本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；于2022年9月按规定申请变更登记了法人。” | |
| 开展业务活动情况 | “2022年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下”。一、开展具体业务活动依托旬阳教育党支部开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，仁河口镇中心学校坚持“守初心、担使命、找差距、抓落实”原则，创新开展了主题教育的新路子，进一步发挥党员干部在学校发展中的示范和引领作用，从而优化学校管理体系。坚持党建与教育教学相融合，促进学校整体工作发展。一是“核心价值”入心脑。坚持“德育为先，育人为本”的工作原则，确立了“人人都是德育教师，处处都是德育教育”的大德育观，设计了传统文化教育、爱国主义文化墙，积极引导全体师生学习践行社会主义核心价值观。二是系列活动进校园。结合校情开设文学、书法、舞蹈等8个社团，先后组织开展入学教育、国语诵读、学雷锋、感恩教育等特色教学活动，邀请相关单位专家走进校园举办法制报告会、禁毒知识竞赛、女生防性侵教育、青春期心理辅导等活动，促进学生德智体全面发展。（二）坚持党建与服务相结合，把助推学校发展作为指向标。一是“爱心”帮扶。从控辍保学、教育帮扶、学生关爱、技能培训四个主要方面着手，抓紧抓牢，做实做细。支部11名党员对接全镇60名精准扶贫特困学生，采取生活帮助、学习指导、心理疏导等多种形式，进行一对一的跟踪教育帮扶。扶志向、扶学业、扶生活，细致入微的教育帮扶措施，有力地助推了脱贫攻坚工作。二是“热心”公益。以党员志愿者服务活动，深入开展“三节三爱”、少年传承中华美德、“帮扶见真情，爱心暖人间”等主题教育活动，帮扶孤残留守儿童200余人，美德少年、文明小使者、公益志愿者等楷模不断涌现。三是“凝心”发展。二、取得的主要社会效益和经济效益。学校规范课程设置，不断完善各种岗位职责和管理制度，拟定教学评估细则，做到了教学管理规范化、制度化、科学化，加强校内视导工作，把教学工作当作头等大事抓细、抓实。特别是加强了“音、体、美、综合实践、健康教育、信息技术”等学科的常规管理工作，结合“316”工程检查的指标体系，认真督查课堂教学情况，并组织落实这些学科的考试和考查，进一步明确、落实备课及作业规范要求。（一）严格执行教学计划，开全学科，开足学时，无随意删减学科和课时,严格按教学进度上课。加强非工具学科的教学管理，采取有效措施进行各学科的质量监测，杜绝领导放弃，教师随意，任意丢课，学生不愿学,课堂松散的现象。在今年的工作中，我校明确提出了继续深化学校的课程改革，把课堂还给学生，使课堂充满活力，强调“模式变革、探索高效学习方式”的课堂教学模式，坚持“以校为本，以学生为本，回归课堂”的教研模式。（二）因年级因学科施教，保证监测质量。初三年级发挥集体力量，明确备考目标，统一思想、制定周密的复习备考计划，狠抓落实。在常规管理中，月月有主题，周周有重点。在日常教学工作中,大胆管理、勇于创新。坚持教学常规检查，做到发现问题及时纠正，为规范教学行为发挥了积极作用。坚持抓考风带学风的原则，每一次考试都能做到，考前认真教育学生，考后及时反馈，有针对性地进行成绩分析，使大家明确教学的方向。非毕业年级，针对学生的特点，狠抓基础知识的夯实。及时召开各种会议，反馈发现的问题，及时调整教学节奏和方向；根据班级的考试成绩进行分析，对学生进行学法指导，重点培养学生学习兴趣，帮助学生尽快养成良好的学习习惯；根据班级各项管理的具体情况，进行状况分析；查找班级管理中存在的问题，及时召开以年级组为单位的联席会，联手对班级进行诊断，对症下药，确定班级的近期和远期奋斗目标。在党的引领下，该校连续多年中考全市名列前茅，2022年荣获市级“目标责任考核优秀单位”、市级“立德树人优秀学校”称号。结合我镇教育教学质量提升总体要求以及我镇教师队伍建设的需要，新学期校本研修工作在继续抓好生态课堂模式构建同时，又从学科核心素养落实抓高效课堂推进。明确目标，优化活动，聚焦课堂，简洁高效，是本年开展教研活动宗旨。（一）根据上级安排，结合我校的实际情况，创造性的完成研修任务。围绕明确目标，优化活动，聚焦课堂，简洁高效工作要求，学校在本学期伊始对教研制度进行梳理和修订。学校亲自组织召开教研组长会议，经过研究商讨修订了《仁河口镇校本研修管理制度》《仁河口镇中心学校教研组考核办法)》，新建了《仁河口镇中心学校教研组管理办法及教师分组公布》《仁河口镇中心学校青蓝共进方案》，春、秋两季中小学三科教材培训、小河小学教研片区语数外素养大赛活动、赵湾初中教研协作区作文研讨活动、理化生实验教学大赛、微课及信息化教学创新大赛、优秀教学研究成果评奖、校本学时认定工作等系列教研研修活动，我校都能紧密围绕市局和市师训中心的安排，积极参加活动，顺利完成任务。（二）围绕高效课堂推进和青年教师培养工作，学校开展“党员教师示范课”“青蓝结对拜师仪式”等活动，高效课堂建设卓有成效。11月，围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，中心校组织党员教师做了党员教师示范课活动。中心校8名党员教师教师首先尝试高效课堂模式。中心校所有党员教师和教研组长参与了听课。课后，根据高效课堂评价标准，从学生学习习惯、课堂学习环境、学生学习状态、教师角色转变四个方面展开研讨。本次活动是继本镇课改成功之后探索中的又一重大推进，从理论到实践，全面深化我镇的课堂教学改革。根据我镇课堂教学改革目前现状，执行团队的教师青黄不接是摆在我们改面前的一大难题，本次活动助推新青年教师迅速成长起来，尽快投进在我校高效课堂教学之中。学校领导十分关心和重视青年教师的专业成长，为每一位新教师指定了优秀的骨干教师，作为他们的导师，以指导、帮助他们尽快的实现角色的转换，快速提高教学业务水平。特色活动，让孩子在活动中成长。学校开展的活动以常规为突破口，以班、队、家庭为单位，以丰富的活动为载体，以今年各重大事件、节日发展活动为契机，教育学生做小事、品大德，养习惯、塑思想。特色活动创新设计，力图生动感人，有教育价值。我校的特色活动主要有：（1）我校创新每周一的国旗下讲话模式，让学生能走上舞台做精彩表演，提升了学生素养。(2)课前“唱出风采、诵出韵味”的主题活动，或唱经典歌曲、或朗读诗歌等，整个校园文化味浓。（3）各班利用班（队）会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活跃学生的课余文化生活。三存在的问题及改进措施存在问题各学科、各年级师资力量不够均衡，教学质量不能稳定发展。主要原因是我镇教师缺编严重。一是村小教学点人少班多，占用教师数远远超过编制数。二是因专业教师紧缺，班级数少，造成教师无法走专业发展之路，学校课程兼职较多，无法安排专职教师，往往造成对非统考学科的轻视；三是因教师正常的逆向流动和轮岗需求等，造成教师队伍不稳定，流动频繁，学校长远规划和骨干培养难度很大。学校在师资均衡上只能拆东补西，顾此失彼。学校硬件设施还有待加强。目前教师办公条件简陋，多媒体设备已达到班班通，但是教师办公用计算机设备无法达到人手一台四、下一步工作思路学校在来年将继续多方筹措，争取资金，及时改善办公条件，建教师周准宿舍，留住教师。2022年,我校将在市局的统一安排部署和指导下，继续发扬艰苦奋斗精神,克服困难,脚踏实地,努力工作,以教学改革为抓手,认真落实三个常规,促进整体工作上台阶。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 事业单位法人证书有效期2022年9月7日至2027年9月7日。 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |