旬阳市小河初级中学
发布时间：
2023-03-30 17:57
| 单位名称 | 旬阳市小河初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教育教学 | |
| 住所 | 旬阳市小河镇小河社区三组 | |
| 法定代表人 | 李鹏 | |
| 开办资金 | 561万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 333.91万元 | 316.44万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 49 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其实施则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、业务活动方面：（一）以党建为引领，科学管理体制。1、以党建引领政治理论学习，通过开展“两学一做”“三会一课”“校本研修学习会”“党史学习”等，精心组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、全国基础教育工作会议精神、旬阳市教育工作会议精神等思想政策，深刻领会精神，武装头脑，在思想领域引领党员、教师坚定理想信念，坚定全心全意为人民服务思想；引领学校长远发展，在办学思想办学理念上做到准。让全体教职工提高认识、明确工作任务，转变思想观念，积极投身实施素质教育的各项工作之中，做到爱岗敬业，教书育人，再通过党员、教师师德评比、积分制评比，严肃考核。2、以党建引领教师提升专业化发展，学习先进教育教学理念，钻研教育教学教法、班级学生管理方法，通过“青蓝共进工程”，党员、骨干教师上示范课，一般教师上观摩课，新任教师上汇报课，全力打磨提升教师教育教学技能。3、以党建引领学生成长，培育合格人才，通过合“适”学生发展的途径、方式、活动做好“五育”工作：德育、智育、美育、体育、劳育。（二）德育为先教做人，德育融入每一节课。1、进一步落实《小河初中德育工作实施和考核方案》，认真贯彻落实新的《中小学生守则》，通过广播、板报、班会等形式落实《日常行为规范》的内容。深入开展“日行一善,做美德学生”活动。落实八个一：每日一记录一点评——每周一统计一小节——每月一评比一晾晒——每期一总结一张榜。2、开展日行一善、周明一理、月养一习的经典诵读伴我成长”主题实践活动。以“读书、明理、行善”为主线，利用周一国旗下演讲，精选主题，引导学生每周学习一条为人处世的名言警句，学习做人的道理；每月坚持做一类善事，记录好善行日记。3、构建“三位一体”德育教育网络。“日行一善”活动从个人到集体，从校内到校外，从家庭到社会，结合“学雷锋，我行动”，“研学”“环境整治”等社会实践活动，从善在学校引导延伸至善在家庭、善至邻里、善到社会，丰富了“日行一善”的内涵，从“日行一善”到“日日行善”，积善成德，塑造学生健全人格。4、开展多元化德育活动，搭建德育展示平台。（1）切实做好心理发展辅导室和留守儿童中心建设工作，健全心理健康和留守儿童档案，制定心理健康问题学生一生一案的管理方案考核制度，做好留守儿童帮扶工作方案，落实留守儿童监护人和帮扶教师。（2）丰富校园文体生活，让学生体会成功快乐。建立健全学校社团组织，社团活动课程化；多样化的做好各种节假日庆典活动和一年一度师生运动会，并将优秀苗子推向更高一级平台，让学生在多层次的成功快乐中体验生命的乐趣，培养其健康向上的情操。创建“校园篮球特色学校”“武术特长学校”“书香校园”。（3）做好每节课有德育工作，一是德育融入课堂，二是每节课前3-5分钟学生个性展示，让学校时时处处展现德育的力量，让学生时时刻刻受到教育和熏陶。（三）教学常规不放松，课堂改革提质量。（1）建立以校长带头，分管校长任组长的教学质量监控小组，制定学校质量提升工作方案；对每个教师下达年度教学成绩目标任务，签订质量目标责任书；学校班子成员分工包组，实行推门听课；夯实常规，认真落实《小河初级中学教学常规管理及考核制度》，要求超前备课，每位教师做好“新五项常规”。（2）进一步深化课堂改革，组织研讨“课堂革命、陕西行动”“双减”“作业管理”“新高考”研究，加快高效课堂探究，提高课堂效率。上好“三堂课”，党员、骨干教师示范课，中青教师观摩课，新任教师汇报课。（3）建立学生学习跟踪体系，进行分工合作，做好培优补差工作，对部分学生建立个案跟踪、分析，进行一对一帮扶。（四）加强安全管理，确保校园平安。1、成立了以校长带头，分管校长任组长的安全工作领导小组，建立健全各校各项安全制度和应急预案，实行一岗双责，签订好各类安全责任书。2、做好每周、每月安全大检查并按时上报安全信息；实行门禁制度，做好“三防”工作，建立好安全台账。3、开展好安全法制教育和一月一演练活动，推进校园安全文化建设，组织学生进行体检，对学生进行体质健康监测，建立学生安全台账，登记好特异体质，特别大脑和心脏病患者。定期对学生进行各类救护和自救培训。按季度上好不同季节的安全教育课。4、做好对食堂从业人员的管理，定期培训，确保学生饮食安全。（五）校本研修提素养，专业发展建队伍。1、师德师风建设是保障。校长带头，党支部和工会组织，经常性的开展党风廉政教育、师德规范和法律法规学习，提高师德修养和政治觉悟。2、专业化发展是方向。全面推动教师专业化发展，健全教师成长档案，助推教师加强教育理论学习，要求每位教师每年读一本教育专著或两本名著。3、校本研修是抓手。学校在师训是心引领下以小河教研联片为平台，搭建片区教师成长大平台，通过“项目驱动、课题引领”唤醒教师“认知觉醒”，撬动教师实现“自我重建”；通过“青年教师成长项目暨青年教师成长课题”，“双减下质量提升与作业管理项目”及相关课题、“双减下班主任管理项目”与相关课题、“双减下信息化2.0与资源整合项目”及相关课题，引领青年教师成长、质量提升、作业管理、资源整合等工作，通过在校、片、市三级课堂改革项目与课题任务驱动下实现教师自我重建。目前学校教师共有独立申报和合作参与的市县校三级课题45余项50人次，达到了人人参与研修，人人参与成长的教育科研氛围。（六）优化办学条件，打造品牌文化。1、加快学校信息化、现代化硬件、软件投入和建设。2、提炼小中精神，凝聚小中品牌校园文化，做优做好操场周边文化墙建设，做好校园内外墙文化、教室、宿舍、部室文化。3、做好校园绿化、美化工作，建设美丽新校园。4、发挥民主力量，规范学校管理。形成分工明确，管理民主、科学、精细、规范、高效的管理团队；做到校务、财务公开。为提高学管理队伍管理效能，每学期开展一次中层以上人员述职核能考核，将考核结果与个人年度考核、评优评模和提拔任用挂勾！有健全的学校支部、工会、教代会组织，实行校务、党务、财务公开。二、取得的主要社会效益和经济效益1、2022年我校在教体局的坚强领导下，全体师生共同努力，中考高中上线125人，超额完成职中招生任务，创历史新高；七、八年级教育教学质量通过教育教学改革亦有显著提高；2、“日行一善”德育活动，累计参与学生一千余人，行善60余万件，带动服务区家庭四千余人，得到社会各界好评，受到多家媒体报道和关注。学校各项工作上台阶，真正办成了人民满意教育。三、存在的问题：1、骨干教师还不足：在教师和干部队伍中，教学研究以经验型的居多，把经验上升到理论的偏少；人才观、质量观、主体观、教育技术观、评价观等与现代化教育观念还有不少的距离，干部、教师队伍的整体素质需进一步提高。2、工会、团队、妇女工作机制不健全，业务能力较差，制约学校的发展活力。四、整改措施1、制订学校骨干体系建设实施方案和青年教师成长方案，依托教研组活动、联片教研、各级教学能手大赛、学科素养大赛，不断推动教师成长。采用“青兰共进”结队子的办法促进青年教师和新参加工作教师快速成长，为学校储备后备力量。2、规范和加强教育教学工作。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。五、下一步工作计划1、逐步优化管理团队、党员、教师队伍结构。随着基础教育人事制度的改革，岗位设置的实施，进一步完善我校管理团队、激发党员骨干教师活力，建立完善教师的聘任机制和激励机制。2、逐步完善学校内部管理制度，形成党组织引领、保证的政治核心作用，校长依法治校的行政法人代表位置，教代会参与民主管理的基础作用，镇村“两代一委”、家委会、学生代表参政议政有机地结合起来，形成合力，最大限度地调动广大教职工办学的积极性。3、继续深化我校的德育工作，加大德育研究和班主任培训等工作的力度，走内涵式发展道路，提高德育工作的实效性，进一步彰显我校的德育特色。4、夯实安全措施，提升安全保障，增强安全意识，筑牢安全防线，确保校园无安全事故。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |