旬阳市公馆初级中学
发布时间：
2023-03-30 17:49
| 单位名称 | 旬阳市公馆初级中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中教育教学。 | |
| 住所 | 旬阳市小河镇康家坪社区二组 | |
| 法定代表人 | 李军 | |
| 开办资金 | 228万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 旬阳市教育体育和科技局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 227.46万元 | 217.22万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 28 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；2022年4月13日变更了法人登记事项. | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在旬阳市教育体育和科技局的领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》及实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照标准登记的业务范围开展活动，主要情况如下。一、开展的业务活动（一）大力开展养成教育，落实立德树人根本任务体育不行，出废品；智育不行，出次品；德育不行出危险品。新学年，学校本着德育为先的原则，进一步加强了德育工作力度，认真落实立德树人根本任务。大力开展学生一日行为习惯养成教育，以党建带团建，加强学校德育工作阵地建设，通过健全、充实团队组织，壮大校团委德育主阵地，开展系列丰富多彩的德育活动，促进学生养成良好的卫生、学习、生活、文明礼仪等良好习惯，引导学生学会学习、学会生活、学会做事、学会做人，学会交往、学会感恩。一是开学第一周对全校学生进行了为期一周的军事化训练。开展了内务整理、集合站队、素质拓展等训练科目，培养学生自主生活能力和集体意识，提高中学生吃苦耐劳、交流合作、勇敢争先的意志品质。二是强化学生文明言行的习惯培养，从清晨起床洗漱到上下楼梯排队靠右，从文明节俭安静就餐到一日三操整齐有序，从公共场所文明用语到微笑鞠躬问好等细节，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。三是开展了传统文化进校园活动，每周一升旗仪式上举行全校集体性经典诵读活动，举办了“修身立德。谦恭礼让”演讲比赛、以感恩为主题的手抄报等活动，以活动为载体，丰富德育实践。四是定期有针对性地开展心理健康教育。针对初中生身心发展特点，分别召开了男女生青春期健康教育讲座；针对留守儿童、学困生等不同群体，组织教师结对精准帮扶，用心用情做好后进生及留守儿童等特殊群体的关护工作；开展理想教育，在每个学生心中点亮一盏灯，引导他们通过努力奋斗，遇见更好的自己。五是打造健康向上的校园文化，让校园内的每一面墙都形成标识文化，打造富有特色的宿舍文化、教室文化、餐饮文化。大力表彰校园三好，把校园内先进的人和事进行广泛宣传，在师生中培植身边的榜样和标杆，营造学有榜样，赶有目标的文化氛围，以先进的校园文化熏陶感染人，达到润物无声，成风化人的目的。（二）高度重视教师素质培养，锻造过硬师资队伍针对我校教师队伍年轻化的特点，扎实开展校本研修活动，实施教师培养“青蓝结对工程”，通过以老带新，帮助他们修师德、提师能、带师魂。开展新教师岗位练兵活动，通过“请进来，走出去”等形式，要求青年教师每学期做好“三个一”，即上一节汇报课，写一本学习笔记，建立一份个人成长档案，帮助年轻教师迅速成长为教育教学工作骨干。实施名师培养工程，给年轻人出点子、压担子、引路子，为公馆初中的可持续发展储备可靠的后备人才。本学期，我校已有两名青年教师通过校级推选，在赵湾联片5所初中学校赛教获得第一名，参加县级教师业务素质展示并获得一等奖。加强师德师风建设，开展师德师风承诺及师能师绩晾晒活动，践行“先锋行动党旗红立足岗位争先锋”活动，教风明显好转，校园风清气正。（三）认真夯实教学常规管理，确保教育质量逐步提升以提高教育教学质量为核心，强化质量意识。一是注重学科建设，科学配置年级组、教研组人员结构，通过教研组听评课活动和领导班子推门听课活动，促使教师苦练基本功，提高教育教学水平。二是推进课程改革，提高课堂效率。先后两次选派年轻教师到校外跟岗学习，更新教育观念，提高教书育人的能力水平。三是注重质量监测，做实跟踪辅导。实行周清月结制质量监测管理，每月举行一次摸底考试，并及时总结分析。目前，已印发公馆初中教育教学简报3期。加强班级小组建设，实施教师学生结对精准帮扶，做实课外辅导。四是把好关口，配优毕业班教师团队。强化毕业班过程监管，定期召开年级组会，总结教学得失。营造良好班风学风，鼓足干劲，打好教学质量翻身仗。（四）努力健全制度文化，推进依法治校建章立制，推行民主管理。通过公开征求意见，修订完善教师考勤考绩、教育质量奖惩、职称晋升、常规管理、校本研修等办法，持续推进学校管理规范化。经常性开展教育法律法规学习，把制度化管理作为学校规范办学的基本保障，严格执行上级有关规章制度，规范管理，依法治校。注重校务公开，推行民主管理，充分调动全体教职员工的工作积极主动性，给老师创造参与学校管理的机会和平台，让他们成为学校发展的主人，尽可能让每位教师以主人翁意识进入工作状态，最大限度的激发全体教职员工干事创业、追赶超越的内生动力。（五）倾情优化后勤管理，提高后勤服务保障水平进一步强化后勤服务管理，树立服务意识，提高服务质量，力所能及为教师教育教学工作做好服务保障。规范师生伙食管理，实行师生伙食分开，单独采购、单独核算。充实后勤管理力量，健全后勤管理工作制度，实行帐物分开，账务公开，办好师生伙食，让师生吃上美味可口的饭菜，增强师生学习工作的幸福感，从而凝聚人心，鼓舞干劲。（六）大力推进学校项目建设，提高办学水平通过向上汇报争取项目，进一步改善办学条件。目前，学校操场软化及厕所改建、新建洗浴设施、下院场地防滑处理等工程已经完成相关前期初步规划设计，等县局正式审定后开工实施。力争在下学期开学初实现厕所改建工程及操场软化工程正式启动实施，下学期末力争建设完工，秋季开学投入使用。二、取得的主要社会效益和经济效益（一）基本职能方面。我校坚持以教育方针为指导，依据相关法规开展学校管理和教育教学常规工作，立足解决实际问题的基本点，坚持以人为本，积极进行教研教改，不断探索适合我镇特点的教育发展道路。培养了一些社会有用人才，给社会创造了一定价值。（二）重点任务方面。在县局下达十七项考核项目中，普通高中上线人数63人的任务没有完成，正录63人，正录生比例为78.5%，在全县排名第8。（三）作风管理方面。我镇全体教师遵纪守法，处处用师德标准严格要求自己，清正廉洁，上下同心，团结互助，任劳任怨，以干克难，都在为我校的发展默默奉献，教师的工作表现得到了当地党委镇府和群众的一致称赞。三、存在问题：（一）教师严重缺编。所说的缺编有两个意思，一个是教师人数的缺少，另一个是教师业务素质和学科编制的缺失。县局领导虽尽力帮助，但仍然无法满足学校最基本的工作需求和长远发展的需求。（二）教师身体健康堪忧。调查发现，我镇有近一半的教师身体状况差，其中患有严重心脑血管疾病、肝病、内分泌病、中毒后遗症、眼病等有十几人，再加上以前在我镇就发生过教师因疾病倒在讲台的悲惨事例，教师健康更令人担忧。四、改进措施：解决办法，一方面请求县局领导多加侧重偏远乡村学校人员分配，另一方面就是学校创新用人机制，大力培养人才。鼓励教师加强锻炼，有病及时检查治疗，对患有危机生命的疾病又要坚持工作的，尽量安抚、动员休息五、下一步工作思路本年度，在上级主管部门的关心下，通过全校师生的共同努力，我们取得了有目共睹的成绩，当然在看到成绩的同时，也应该看到存在的不足：(一)学校的办学条件需要进一步改善我校的餐饮中心建筑面积太小，给师生生活造成了一定的影响。学校电子备课设备不足，严重影响教师电子备课效率。(二)留守儿童逐年增多，教育问题让人堪忧留守儿童一年比一年增多，孩子的父母常年出门在外，孩子在家的生活、学习、安全等方面无人管教，孩子家庭教育缺失，健康成长得不到有效保障。回顾过去，我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜，展望未来，我们更是豪情满怀，创建一流的农村寄宿制学校，是我校宏伟的目标。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |