宝鸡市凤翔区彪角镇中学
发布时间：
2023-03-30 16:38
| 单位名称 | 宝鸡市凤翔区彪角镇中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市凤翔区彪角镇西街 | |
| 法定代表人 | 卢勃 | |
| 开办资金 | 1024.22万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市凤翔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 630.99万元 | 585.86万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市凤翔区彪角镇中学.公益 | 从业人数 40 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况1.加强班子队伍建设，转变工作作风。今年学校要求班子成员率先垂范，给老师做好表率。明确提出了三个硬性要求：一是与老师一块每天两次准时在办公室签到；二是每天必须在7点前早于老师提前到校；三是学生的餐后自习由学校管理人员承担，减轻老师的自习跟班量。班子成员主动要求带足课带齐课，教务主任谢海峰带九年级化学，政教主任张君锋带九年级数学。总务主任苏平利带九年级语文，班子立足教学一线，中层扛起毕业班教学大旗，带动学校质量提升。2.德育管理团队为学校平安，为学生健康，保驾护航，提升了大爱无痕的影响力。2022年，我校德育工作水平不断提升，德育工作网络不断健全，德育工作环境持续改善，德育工作特色逐步形成。(1)政教处每周确定主题安排班会，各班积极探索“以小见大，抓细促实”的德育工作新路子，引领学生心灵成长。学校一月一主题，一周一亮点，分阶段突出重点、分年级逐层推进、分内容逐项落实、分主题自主管理、分平台三位一体，广泛开展德育育人主题活动，为学生的成才铺设红地毯，努力培养爱学习、爱劳动、爱祖国、具有社会责任感和创新精神的合格现代公民。(2)学校加强家校联系。本年度，共召开了四次学生家长会，其中两次线上，使教师与家长之间进行密切的交流，对我们教师与学生之间能更加和谐地相处，对家长能更多地了解和关注我们的学校、我们的工作，对我校的师德、学风、校风建设等都起到了很大的作用。并且以家校联系微信群为平台，以“大家访”、“乡村振兴”、家长会等活动为载体，架起家校沟通的桥梁，实现老师与家长零距离交流，争取家长的支持和配合，营造学生健康成长的社会大环境，形成育人合力，共谋教育大计。(3)安全是学校发展的保护伞，我校各处室划分安全责任区，层层签订安全责任合同书，加强安全值日制度，严格门卫登记制度，强化安全教育，建立安全台帐，制定安全预案，进行安全演练，组织校外巡查，创新寄宿生管理模式，开展了安全知识网路竞赛，人防技防相结合，形成安全管理“横向到边无盲区，纵向到底无空白，立体渗透无漏洞”的格局，全面实施学校安全工作无缝化管理机制，为师生创造了安定、安心、安然的工作、学习、生活环境。3.教学管理团队，为提升质量，为教师发展，亲力亲为，建立了大艺无华的教育新常态。(1)2022年，我校在作业革命、课堂改革的大旗下，积极创设生态教育和生态课堂，让教育管理返璞归真，让课堂教学自然实在，追求大巧若拙，大美不雕的教育艺术。教务处勤查多促，狠抓常规管理，每月对教师教案、业务学习笔记、研修手册进行了督查，对学生作业完成情况和教师批阅情况进行了检查。我们坚持做到：细化作业辅导，完善质量体系。细化统计分析，实施质量考核。细化互动机制，提升质量水平，抓各类计划的执行，抓教学各环节的落实，抓教学反思的及时总结。让教学管理回归本真，让课堂教学自然真切，扎实有效，构建生态课堂新常态。(2)学校注重教师校本研修，加强新教师业务进修。共安排了70余人参加了“国培计划（2022）”培训，先后有13余人次外出听课取经，35人参加了“校本研修”能力提升远程培训，所有教师参加了公需课培训。目前，一大批胸怀教育大局，勇立课改潮头的专家型教师已独领教学风骚，独占教育鳌头，成为教改路上的生力军和领头雁，为学校的教育教学发展起到了有力助推作用。(3)开展公开课活动，锤炼师能本期，面临部分学科专业老师不足，非专业老师兼代课情况突出的问题，学校为了所有老师尽快胜任课程教学，在10月的人人一节公开课活动中，由教研组蹲组领导牵头，及时组织同课头老师点评课，上课老师和听评课老师共同受益，改进自己的教学短板，不断优化课堂教学，提高教学效益。朱兰兰、程慧、邓晓蕾、赵悦等七名老师以各自扎实的教学基本功和独特的教学风格在全体教师中脱颖而出，成为我校质量提升的强大引擎。(4)狠抓科研兴教，为教师搭建成长的平台。我校紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，以教研促教，为教师搭建成长的平台。在本年度：教研活动制度化，领导听课制度化，全员推动课堂教学改革，更新教师教育教学理念，探讨新的课堂教学模式。在全校师生的共同努力下，教学质量有了提高，2022年中考教学成绩较上年提升了明显提升；谢海峰老师主持的课题被市级立项，有2位老师主持、6人参与的课题获县教研室结题。(5)强化质量意识、提早谋划毕业班工作。开学初，便组织召开了九年级教学工作研讨会。各学科老师分析教学现状，汇报班级学情，提出自己的教学思路，通过交流汇报老师们形成共识，共同推进毕业班决胜中考的目标落实。教务处及主管领导提出明晰的中考备考流程，明确了各时间段的教学任务，再一次强调了三轮备考的时间节点，九年级教学工作任务明。思路清。学校领导提出了具体要求，指导了九年级工作。突出了毕业班的中心工作地位。4.以“新课标”学、研、用系列活动为助推器，锻造学以致用、教学相长的教师队伍。班子成员下到教研组组织老师研讨、学习新课标，同时分派骨干科任老师准时参加区教研室组织的新课标学习研讨系列活动，使我校教学尽快的跟上时代步伐，为党培养合格人才。学习《新教学常规要求》，关注过程，严格落实教学五认真。教务处10月份组织全体教师学习区教研室新发布的《教学常规要求》，并要求每位教师结合自己的实际和学科特点，人人撰写心得体会，从中寻找短板，提升自我。教务处坚持每节巡课、推门听课；依托科研，提高水平，学校坚持每周每周二下午教研活动；干在实处，细化过程，学校每月定期检查和不定期抽查教学五认真执行情况，做到有检查、有记载、有汇总，特别重视反馈，在老师会上通报并追踪整改情况；立足质量，评价过程，学校及时召开月考总结会和全区统一组织的阶段调研考试质量分析会，教师认真撰写质量反思分析报告，管理人员同科任老师按照教务处安排下到班级同学生共同分析，通过反思剖析查缺补漏，提高教学质量。二、取得的主要社会、经济效益学校日常工作与乡村少年宫项目有机融合，成立了校摔跤队、舞蹈队、声乐班、美术班、中国象棋班、书法班、文学社、科技兴趣活动小组等近20个课外兴趣小组或特长训练班，每周训练两个小时。省市举办的各类科技、文体赛事、学校一年一度的校园科技文化艺术节和每学期的运动会、各类师生书画展等活动，让学生在特长展示中发现并展现自我，促使师生挑战自己，超越自身，走向成功，臻于完美。学校先后荣获“第十一届“春芽杯”校园艺术节中学组二等奖”、凤翔区教育体育局青少年足球联赛第二名、2021年度体育后备人才培养先进单位，陕西省第三届青少年“爱挑战”活动优秀组织单位三、存在的问题及改进措施(一)存在问题：1、学校建校历史长久，教育教学设施设备陈旧、落后，师生教学、生活环境简陋，影响学校的快速发展。2、优质师资和生源流失较多，学校部分学科缺编，质量提升的压力增大；3、学校教育教学质量仍在低谷徘徊，提升力度太小。（二）改进措施：1、加快撤点并校步伐，多方筹措资金，增加必须的设施设备，改善办学条件。2、加大教师培训力度，提升教师队伍整体素质，协调上级争取解决学校学科教师缺编现状，努力提高教育教学质量。3、关爱问题学生，做好学生思想发动，增加学生学习信心和勇气，以积极向上的学风促进学校质量提升。四、2023年工作计划（一）转变理念，改进作风，促进学校管理更加务实高效。（二）坚持行政推动和内生驱动相结合，强师能，铸师魂，大力提高师资队伍素养。（三）立体架构，活动锻造，促进德育工作更加系统实效。（四）深化改革，规范创新，促进教学质量更加绿色高质。（五）立足校本，高瞻远瞩，促进学校特色项目影响更加深远。新的一年，我们将点燃干事的激情，筑牢工作的航标，注重育人成效，立说立行、团结务实、踔厉奋发、勇毅前行，努力办好人民满意教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 学校先后荣获“第十一届“春芽杯”校园艺术节中学组二等奖”、凤翔区教育体育局青少年足球联赛第二名、2021年度体育后备人才培养先进单位，陕西省第三届青少年“爱挑战”活动优秀组织单位 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |