榆林高新区第六幼儿园
发布时间：
2023-03-30 15:30
| 单位名称 | 榆林高新区第六幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 对3岁以上学龄前儿童的保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 榆林高新区北西环路与明珠大道交汇处东北角和顺嘉园院内 | |
| 法定代表人 | 谢美玲 | |
| 开办资金 | 408.78万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新技术产业开发区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 526.66万元 | 397.76万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第六幼儿园.公益 | 从业人数 22 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我单位严格遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，依法办园，全面贯彻落实党的教育方针，现对我园2022年度的工作进行报告，具体如下：指导思想以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，自觉遵守《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，并紧紧围绕高新第六幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强教育教学活动研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。二、主要工作（一）切实传达思想，落实党建工作坚持每周进行政治学习，本学年高新六幼党小组在榆林高新区幼儿园第二党支部的引领下组织全体教师开展政治学习40余次。内容涵盖中国共产党的最新政策、时政要事和重要会议精神等，学期中、学期末分别进行了2次教师政治笔记书写和摘抄情况检查，全体教师均认真完成。（二）做好多病共防，全力保障健康每日统计师幼及其亲属健康状况和外出返榆情况（明确规定信息报送方式），建立榆林高新六幼假期师幼外出统计台账，确保师幼底数清、情况明、数据准。节假日通过公众号提醒教师、家长和幼儿不要外出，重点关注师幼及亲属是否有与国内外中高风险区返榆人员接触，及时建立出榆和返榆信息，第一时间将有关信息汇总上报上级部门。公布了幼儿园疫情防控24小时紧急联系电话，畅通疫情防控信息沟通渠道。学期初面向幼儿组织了“安全第一课”，普及了疫情防控知识；保健医面向幼儿开展了“保健医进课堂”活动，主要有疫情防控、好好吃饭、爱牙日和爱眼日等内容，培养了幼儿良好的卫生及饮食习惯；面向教职工开展了健康教育讲座，普及了病毒传播和健康防护知识。制定疫苗接种专班领导小组，按照自愿、知情、同意、免费的原则，持续推进所有教职工第二针（第三针）接种和幼儿疫苗接种工作，截至目前全体师幼疫情接种率达100%。（三）同伴互助成长，打造专业团队每周五开展教师自主阅读1小时活动，教师根据自身情况，寻找专业书籍展开阅读并书写读书学习笔记。为全体教师购买《玩出来的课程》、《小脑袋、大智慧》、《野孩子》等6本专业书籍，每月末星期五教师读书会上，教师自主交流读书想法和见解；在同伴互助教研会上抽查教师《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习情况，让教师深入了解《指南》的核心内容，掌握每个阶段的关键指标，全年组织全体教师进行了4次《指南》考核，落实教师《指南》学习。（四）精细保教管理，彰显文化童趣通过家园共育栏、展板、讲座等形式向家长宣传保健常识、传染病的防治方法。在同伴互助教研活动中马珂老师组织全体教师共同学习了班级保育一日工作经验分享及实操演练活动。疫情防控常态化时期，坚持向供货商索取法人健康证、送货员健康证，坚持每日测量送货员体温，确保万无一失。食品进入食堂后，从验货、登记实行层层把关，保证食品的新鲜卫生；建立食品及原料采购索证台帐，明确责任，杜绝腐烂变质食品进入食堂。随时关注疫情动态，做到早知晓、早预防、早实施。不采购海鲜类食品，不采购冷冻类食品，不采购成品食品。严格执行园委会成员陪餐制度，确保菜品营养健康、安全卫生。四份食谱一周一换、一月一轮回。做到粗细搭配、荤素搭配、干稀搭配，保证了幼儿营养摄取。每周提前公示菜谱，月末自助餐班主任老师及时向家长推送菜品美篇。（五）尊重游戏体验，匠心独运育儿本学年共开设7个功能部室供幼儿游戏和探索，分别是舞蹈室、奥尔夫音乐室、美工坊、建构室、皮影小剧场、科学发现室和图书室，学期初负责老师根据不同年龄段的幼儿发展水平制定部室活动方案和游戏安排，每周二区域游戏时间，小大年级组幼儿在部室开展游戏体验活动，每周三中班年级组幼儿在部室开展游戏体验活动。（六）互动交流同行，家园携手育幼每学期末保教处均组织各班级教师开展为期一周的学期末大家访活动，家访前，老师们针对不同的幼儿制定家访方案，根据幼儿家庭住址提前设计家访路线并与家长进行电话预约；家访中，教师针对家长提出的问题进行了专业解答；家访后，教师认真填写家访记录并针对家访情况进行了分析和整理。学期末，还通过师德师风调查问卷，了解了家长对幼儿园和教师的满意度，收集家长建议和意见，汇总班级家长满意率，并以此为依据，在学期末评选保教优秀班级。每天有家长自愿参与“护学岗”，为孩子的安全保驾护航。每学期末均召开家委会暨膳委会会议，让家长和幼儿园在相互沟通中分享智慧，体现家园共育的欢乐与和谐。取得的主要效益社会效益：我园于2022年8月份起立足打造园所户外及室内环境创设，在户外创设了“萌耕区”、“萌植区”及沙水世界；室内秉持“自然、环保、科技”的创设理念，在逐步优化和渗透后，室内环创的主题从一层--三层分别定格为“自然之趣”、“太空之旅”、“天空之城”，希望每一位孩子均可以在自然幸福的教育氛围中激发其想象力和创造力，并能够快乐生活、健康成长。进一步充实打造我园文化体系建设，以“喜宝在长大”为主题，深挖文化内涵，组织全体教职工学习文化建设，打造教研团队共同体系，集思广益，在实践与探索中不断优化，建设具有园所特色的文化体系，，在此过程中，收集整理幼儿教师成果汇编成册。经济效益：在园所创建工作方面，2022年8月被评定为榆林市级一类幼儿园，保教费由二类园的100元到一类园的200园，同时获得专家团队的一致好评；在园本特色课程建设方面，2022年8月份起我园以“看得见儿童，找得到课程”为主心骨，融入“活教育”理念，鼓励班级老师建立班本课程体系，在一日教育活动中，挖掘课程故事，开展课程故事，真正将“活教育”理论落实在幼儿园课程中，主题活动富内涵，部室活动显童趣，社团体验杨个性，赢取了班级幼儿和家长的高度认可。幼儿园各项工作有序开展，能够依据制度完成工作。在制度统一管理下，处处体现着人文关怀，所有幼儿与教职工都能快乐、积极地学习与生活，整个学期也并未出现任何安全事故，无造成任何经济损失和影响。四、目前存在的问题1.幼儿园在实施各项制度中不够精细化，也不能充分发挥规章制度的引导、约束及激励功能。2.目前我园的教师均年轻化，走向工作岗位最多已达五年，近年来仍未培养出区级教学能手、市级能手；如何培养新教师队伍从而保证师资质量是亟需解决的问题。五、整改措施1.完善管理制度，将幼儿园的各项管理制度做到科学化、精细化，充分发挥规章制度的引导、约束及激励功能。2.继续深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。3.加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。加强教师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。4.广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量。树立正确的健康观念，加强健康教育，保证幼儿安全。六、下一步工作计划回顾过去一年的工作，幼儿园依靠全体教师的力量扎实开展了各项工作，但依然存在提高和改进的空间。通过反思和讨论，下一个学年我们将从以下几方面努力：1.充实文化建设，打造园所特色文化体系。进一步充实“喜宝在长大”文化建设体系，深入挖掘文化内涵；组织教师学习文化建设内容，打造教研团队共同体，集思广益，在对话、实践、反思中不断优化，建设具有园所特色的“喜宝在长大”文化体系；在此过程中，收集整理幼儿成果和教师成果，并汇编成册。2.探索STEM项目，学习开展项目式活动。积极探索“STEM”项目活动，了解幼儿园STEM课程的特点，从幼儿身心发展规律和学习特点角度出发，帮助幼儿从小建立起STEM的意识，以STEM思维进行学习和生活，培养幼儿理解、思考和合作、运用多种学科经验解决问题的能力。3.树立党建品牌，发挥党员模范带头作用。建立喜宝同行党建文化。党员教师在工作中发挥着先锋模范的作用。我园将致力于搭建“一部七坊”教师成长平台，由党员教师担任坊主、年级组长、教研组长、班主任。依托“一部七坊”，每名党员教师每学年需参与一项课题研究、一项志愿服务行动，每学期承担一次公开课，做一次领域分享或培训，让党员教师在“一线实战中”锻炼自身的专业能力，引领觉员教师成为教学、教研和管理骨干。行远自迩守初心，砥砺奋发共前行。高新六幼正处于奋发拼搏期，需要我们用心钻研和完善的地方还有很多，针对现状，高新六幼全体教职工会继续以孜孜以求、不懈努力和笃行不怠的工作作风积淀经验、积蓄力量，以不负芳华不辱使命的责任心砥砺奋发，筑梦前行！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年9月获得榆林高新区2021-2022年度教育工作先进集体。2.2022年11月获得高新区第二届韵律操大赛二等奖。3.2022年8月获得榆林市一类幼儿园 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |