神木市第九小学
发布时间：
2023-03-30 15:30
| 单位名称 | 神木市第九小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育、促进基础教育发展小学学历教育 | |
| 住所 | 神木市迎宾路街道呼家圪台村四组1-2号 | |
| 法定代表人 | 常培玲 | |
| 开办资金 | 110万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 神木市教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 488.1万元 | 433.5万元 | |
| 网上名称 | 神木市第九小学.公益 | 从业人数 60 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》有关规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在神木市教体局的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学年学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学年来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。具体开展了以下几个方面的工作：一、具体开展的业务活动（一）强化主体责任落实，提升学校党建水平1.加强组织建设，引领教育发展。我校新成立党政办，任命张宁宁同志为党政办主任。党支部现有中共正式党员19名，在职党员4名，退休党员15名。积极分子2名，新发展“入党积极分子”3名。2.发挥党建引领作用，助推学校活动开展。在党支部的组织下，我校开展作风建设专项行动和清廉学校建设的动员部署会议。为提高我校课堂教学效益，进一步提高教师业务水平，举行了第七届青年教师课堂教学大赛，四至六年级的党员教师全员参与。（二）抓师德工作，建设和谐团队提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。1.我们利用每周例会，组织教师政治、业务学习。本年，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。2.一年来，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。3.为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：校园里垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动与办公室教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。（三）抓常规管理，提高教学质量教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。在上级部门的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。1.狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点，多次得到上级检查组的肯定。2.坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素，而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学年我们在公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”——写一篇教案，说一课设计，上一节公开课，写一篇反思。教师在听课评课过程中，开诚布公地指出课堂教学的优缺点，讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的，就是要使全体教师遵循教育规律，钻研业务，提高业务能力。此外，我校认真组织“备好课”专题校本培训，引导教师走专业成长道路。由于措施得力，学校教研气氛浓厚，在课间教师探讨的大都是“如何教书，怎样提高教学成绩”的问题，还经常出现互相争论的现象。年轻教师都撰写了教育教学论文，并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。3.抓好课后延时服务，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。（四）抓班级管理，强化安全卫生。班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们从这学年开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。1.加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。2.利用班会、晨会，强化安全卫生教育和管理。本学年在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。（五）抓活动开展，丰富校园文化这学年我们根据实际开展了以下活动：1.“新冠健康教育”活动。采用上健康课、看防新冠宣传图片、听医生讲座、出新冠专刊、新冠知识测试等形式对学生进行预防新冠病毒教育，学生在生动活泼的活动中了解了新冠知识，形成了预防新冠病毒感染的能力。2.爱国主义读书教育活动。根据上级工作要点，我们学校制订了教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下一年的读书竞赛打下良好的基础。3.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动，例如，各班都出了“清明、劳动、国庆等专刊”，举行了“庆六一”文艺活动；学校开展了法制宣传日教育活动，向学生宣讲法律知识。二、取得的社会经济效益2022年1月被陕西省基础教育资源研发中心授予“陕西教育扶智平台推广应用先进集体”；2022年3月被神木市教育和体育局授予“家校共育示范学校”；2022年3月被中共神木市委神木市人民政府授予“文明校园”；2022年7月被神木市慈善协会神木市教学研究中心授予神木市首届慈善杯小学生征文大赛“优秀组织奖”；2022年8月被中共神木市委平安神木建设领导小组授予“平安校园”。三、存在的问题1.从学生数来看，我们学校是城乡结合部小学，办学条件有待提高，特别是校园文化建设缺乏资金。2.教师数量不足，教师的专业素质、心理素质发展不是很平衡，这在一定程度上影响教学质量的提升。四、改进措施向上级主管部门争取人员与经费支持，解决教师短缺与校园文化建设滞后问题。五、下一步工作打算1.在市教体局的统一领导下，加快校园文化建设，改善办学条件。2.抓好“党建、教学、安全、卫生”工作，全面提高教育教学质量。3.进一步强化班级管理。以班为单位，着重抓班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。4.营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。一年已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，在上级主管部门的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年1月被陕西省基础教育资源研发中心授予“陕西教育扶智平台推广应用先进集体”；2022年3月被神木市教育和体育局授予“家校共育示范学校”；2022年3月被中共神木市委神木市人民政府授予“文明校园”；2022年7月被神木市慈善协会神木市教学研究中心授予神木市首届慈善杯小学生征文大赛“优秀组织奖”；2022年8月被中共神木市委平安神木建设领导小组授予“平安校园”。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |