榆林高新区第五幼儿园
发布时间：
2023-03-30 15:25
| 单位名称 | 榆林高新区第五幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 对3岁以上学龄前儿童的保育和教育服务 | |
| 住所 | 陕西省榆林市高新区长城路延伸段 | |
| 法定代表人 | 张春利 | |
| 开办资金 | 50万元 | |
| 经济来源 | 财政全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林高新区管委会 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 3.01万元 | 256.92万元 | |
| 网上名称 | 榆林高新区第五幼儿园.公益 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在榆林高新区教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强党建引领工作，促进师德师风建设2022年在党小组成立的基础上，继续完善、壮大五幼党组成员，并进一步理顺、优化、规范党组织设置。（一）壮大党建队伍，提升教师政治站位。本学年动员群众教师撰写入党申请书，现有3名中共党员、1名发展对象以及1名积极分子。（二）加强政治学习，重视师德培训本学年共组织教师政治学习29次、师德师风培训12次、外出实践3次。此外，还系统、全面地学习了二十大的相关文件精神。教师在学习中将学习内容摘抄至“二十大”专用学习笔记本中，并要求教师每人手写2000字以上的学习感悟一份，让教师在学习和思考中提升政治站位，并对教师职业进行深度思考。通过这种理论和实践相结合的方式，提高了新教师的党性、深化了新教师的职业认知，为打造一支党性强、业务精、作风硬、肯奉献的党员队伍做了奠基工作。二、完善园所建设工作，夯实文化内涵发展园所文化的打造1.园所文化的确立办园理念：播种快乐收获美好办园宗旨：成长三叶草幸福好童年办园目标：办名园出名师育英才培养目标：培养真、乐、美全面发展的儿童园风：阳光自信和谐友善努力进取教风：以专以真予爱予乐育善育美品质：认真专注诚实善良文明有礼园训：和谐三叶草最美五幼人2.文化宣传册的制作通过多次交流讨论，五幼以“真·乐·美”为文化底蕴，“三叶草”为文化载体，将文化具象化和文字化，提炼出了一叶留童真、二叶映快乐、三叶展美好的文化宣传册。3.园歌的制作在“一叶留童真、二叶映快乐、三叶展美好”的三叶草文化定位下，由我作词，请张学龙老师作曲，最终打磨出阳光、活泼、贴合园所文化的园歌——“快乐三叶草”。4.园所环境的设计根据我园实际情况，分别对走廊、部室、公共区进行了多次的设计方案可行性探讨。在一次次实地查看和讨论中精进想法，最终敲定形成了装修设计图。在面对4部楼梯时，我和老师们多次探讨交流，最终呈现出围绕“真·乐·善·美”的楼梯文化，1号楼梯“寻真”，主要以“四大发明、星系、科技、各国国旗、各国首都”等为主进行打造；2号楼梯“映乐”，主要以“民间传统游戏、幼儿运动项目、日常游戏活动”等为主进行布置；3号楼梯“知善”，主要以“社会主义核心价值观、行为习惯、礼仪、孝道”等为主进行创设；4号楼梯“展美”，主要以教师作品展、幼儿作品展等为主进行设计。通过对主题鲜明的楼梯进行打造，让每一面墙壁会说话、每一处细节蕴含教育价值，使孩子们在潜移默化中受到文化的熏陶，在一个优美的、有教育价值的环境中学习和生活。特色课程的确立我们将根据“真·乐·美”文化底蕴打造出专属于五幼的特色园本课程，本学期在教师的讨论中，我们已经敲定了特色课程第一版，开园后将会根据实际情况继续优化。各类制度和表格的制定工作经过多次讨论研究，五幼已完善了各类的班级用表，为开学做好准备。此外，在我的带领下，编制成册的《制度汇编册（第一版）》共463篇。五幼主张实行“谁分管谁负责”的责任考评制度，形成“层层有人管、级级有落实、事事有人做”的管理网络体系，在日后的实践中五幼将根据实际情况继续完善和整改。三、狠抓教师队伍建设，提升教师专业素养本学期为新教师安排了丰富的线上、线下培训活动，以夯实新教师的专业知识、专业技能，同时不断更新其教育理念。多样培训促成长在“以优促优”的理念下，五幼深度挖掘每位教师的专业特长，开展线下自主培训活动。本学期共组织各类培训73次，其中包括线上培训共39次。线下各类培训活动包括：简笔画培训共21次；钢琴弹唱培训13次；外出跟岗学习4周，提供平台让教师将理论学习和实践相结合，从而引发教师的思考和再进步。除此之外要求教师每周录制一个微课故事（数字故事）、每周制作一个玩教具。通过有针对的培训与学习，本学期我园新教师个人素养得到了实质性的提升。课题教研引专业本学期我园结合实际开展相应课题研究，确保课题参与率达到100％，最终我园区级课题结题率达到100％，对新手教师来说这是一个巨大的挑战和飞跃，新教师的课题意识和课题态度为我园营造研究型氛围起到了助跑式的作用。多类比赛促发展本学期用以赛促教的方式激发新教师学习的内驱力，通过组织“业务笔记评比活动”“公开课比赛活动”“教学新秀评选活动”“新媒体新技术应用大赛”“喜迎二十大，奋进新征程征文大赛”“榆林市优课大赛”等比赛促进教师综合发展。各项比赛中，我看到了老师们的认真应对的态度，感受到老师们的进取心，同时也让我对老师们未来的发展充满期待。四、取得的主要效益教师参赛硕果累累1.教师梯队建设我园注重培训教师，现有省教学能手1名、市教学能手1名、区级教学能手及教坛新秀2名。2.教师竞赛获奖2022年我园共获奖116项，其中省级奖项1项、市级奖项21项、区级奖项27项以及园级奖项67项。（二）扎实做好了各项开园准备工作1.体操提前指定教师对小、中、大班的器械操、模仿操进行编排。编排好后要求每位教师利用线上线下相结合的方式进行了体操学习。2.开园节目指定本园教师对节目进行了编排，为开园典礼做准备。有序带领教师练习开园节目（共6个），确保全园教师参与练习。3.五幼工程的推进高新五幼目前还未交工，在面对沙河口遗留问题时，我多次与总包、建造方、教育局等多方沟通协调，最终克服困难，推进园所多功能厅和厨房的装修工程，为幼儿园开园迈进一大步。为保证幼儿园早日开园，五幼全体教师将全力做好各项准备工作，争取五幼早日顺利开园，为榆林高新区教育事业出一份力。4.确立五幼办园理念2022年我们确定了我园“三叶草”的文化内涵，确定了我园的“真、乐、美”教育理念。根据办园理念，我们围绕幼儿教育三个核心要素：家长、社会、幼儿园，创意出“真·乐·美”的文化底蕴，与同样形似童话、寓意快乐、自然美好的三叶草高度契合，物化形象与园所文化两者以自然为纽带、以内涵为联系共同构成了园所的三叶草”文化体系，打造出“一叶留童真、二叶映快乐、三叶展美好“的文化定位，并形成文化成果集。5.制作了“快乐三叶草”园歌根据我们的办园理念，我完成了《快乐三叶草》园歌歌词撰写，并请我区很有音乐天赋的张学龙老师谱曲，最后形成我们的园歌，朗朗上口，易学易懂，且在各个音乐平台展示，得到大家的好评。6.规划出我园环境创设方案规划出我园楼层文化环境创设方案，从“童趣、快乐、美好”三个维度着手创设一层二层三层文化；四个楼梯文化分别又是从“真、乐、美、善”四个经度出发来制定方案。让环境创设和办园理念相融合，让环境体现内涵建设。7.讨论制订出《高新五幼制度集》本年度我和老师们一起完成了我园的《制度集》，共收集了463篇制度和岗位职责。五、目前存在的问题1.工程验收存在历史遗留问题；2.教师普遍年经，引领者少。现有幼儿园教师普遍年轻，人均年龄25岁，教学经验不足，引领教师较少。3.在编教师严重不足，开学后问题重重；4.新幼儿园建设中前期的各类筹备工作。六、整改措施与方法1.联合上级部门加快推进幼儿园工程建设进度与验收问题。落实幼儿园各类设施设备的采买招标工作，落实幼儿园的户外环境、各类活动室的设计方案。2.对现有教师开展培训学习等工作，以老带新，师徒结对带动新教师的发展。关于教育教学工作的规范和加强。3.构思建设一套切合实际，规范科学的管理体系。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。七、下年度工作计划1.提高政治站位，加强师德建设。进一步完善和规范五幼党小组设置，积极组织党员及全体教师进行政治学习，大力开展党员活动，全面推进五幼党建工作，将党建工作与日常工作紧密联系，强化教师对党建工作的重视。2.完善管理体系，规范办学行为。健全幼儿园管理体制，成立园务管理委员会，初步确立部门负责人，创新幼儿园管理机制，提高幼儿园办园质量。完善各部门的规章制度、工作职责，确保管理规范化、科学化，实行“谁分管谁负责”的责任考评制度，坚持“层层有人管、级级有落实、事事有人做”的管理网络体系。3.规范安全管理，做好安全教育。“安全重于泰山”，本学期我园将继续把疫情防护、防暴、防拐、防火等安全教育置于工作的首位，力求做到“人防、物防、技防”，营造一个安心舒适的育人环境。4落实“三叶草”文化，彰显教育内涵。将“真·乐·美”的教育理念贯穿全盘工作之中，将“三叶草”文化体现在园所环境创设之中，结合“三叶草”内涵，开展园本特色课程。5.加强队伍建设，提高专业素养。加强对新聘教师的管理与培养，提升教师专业水平。通过外出学习、园本研修、青蓝结对，同伴互助、自我反思等多种形式，辅之以培训、考核、比赛，达到巩固教师专业知识、提升教师专业技能的目的。6.规范一日常规，落实园本课程。根据本园的办园理念，初步落实本园的课程建设，在“5+X”课程框架的基础上，形成“真、乐、美”的园本课程特色，使“课程游戏化”，做到“游戏化课程”，让课程在五幼生根发芽。7.优化教科研室，加大教研力度。优化五幼教研组，做好常规教研工作。研究园本特色课程，开展课题研究，提高教师教科研意识，促进教师团队的专业化。8.做好财产管理，科学财务支出。做好财产和档案管理工作，科学合理进行财务支出。9.做好家园共育，创设文明校园。做好家园共育工作，让社区、家长、教师为幼儿的成长保驾护航。努力打造文明校园，力争在2023年创建区文明校园。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |