榆林市第九幼儿园
发布时间：
2023-03-30 15:09
| 单位名称 | 榆林市第九幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 北环路北金林小区西侧 | |
| 法定代表人 | 王丽芳 | |
| 开办资金 | 4779.23万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4779.23万元 | 4526.04万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第九幼儿园.公益 | 从业人数 44 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、开展业务情况（一）积极创建党建品牌，强化业务深度融合一是以学促建，强化党性修炼。党支部贯彻落实党的十九届六中全会精神，组织学习了二十大报告，扎实开展了理论学习教育活动，重点落实省市区作风建设专项行动、整治五种不良风气专项行动、党员积极参与防疫等。二是以评聚心，发挥工会职能。今年我们齐心协力成功创建了榆林市五一巾帼标兵岗和青年文明号集体，组织了才艺展示、互动游戏等提高教师职业幸福感和团队凝聚力的活动。全园上下一致、和谐共进，心往一处想，劲往一处使，使得九幼始终保持着蓬勃的力量不断前进。强化疫情防控举措，重视安全环境建设一是强化防疫举措，推动制度落实。面对反复的新冠肺炎疫情，我们积极响应上级指示，正确认识形势，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，按照“强意识，明职责，重防范，勤检查”的思路，始终坚持主动作为、有效作为，采取各种有效措施筑起疫情防控堤坝。全员进行防疫演练，垃圾日产日清，并根据消毒工作标准和细则，每天定时对活动室、午睡室、卫生间、走廊、办公室等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品进行清洁、消毒，保持室内空气流通。针对疫情防控形势，进行应急撤离返家演练和发现新冠肺炎阳性病例应急处置桌面推演活动，同时进行身心健康宣传教育，了解幼儿动态，建立师幼疫情防控工作台账并及时上报。二是夯实安全责任，任务具体划分。牢固树立“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的意识，明晰安全责任，按照总负责人、包年龄组长、班主任、后勤保障、家长等分层分区管控，细化岗位职责，划分具体任务，幼儿园安全责任立体式全覆盖。定期组织教职工消防安全、户外活动标准化工作流程、安全技能等培训。三是加强隐患排查，实现全面预防。安全隐患排查以随查随改为原则，规范检查内容程序，注重检查实效，做到“谁检查、谁负责、谁签字、谁整改”，不搞形式，不走过场，对存在的隐患坚决清零，实现了常态化管控，精细化预防。（三）强化工作细节管控，提高后勤服务质量一是重视学习培训，提高服务意识。到目前为止，我们按计划完成食堂人员培训30余次。组织供货商食品安全会议2次，市场询价3次，厨房人员会议8次，层层签订了安全协议，提高了供货商、后勤人员的服务意识和安全意识。二是加强队伍建设，探索管理途径。建立厨房人员健康档案,详实记录厨房人员体检、晨检、培训、工作考核情况。三是落实财务制度，提高管理效益。坚持落实财务制度，规范财务管理，严格执行“三重一大”制度、双审联签制度、公示制度。四是改善办园条件，细化膳食管理。我们及时检查、维修、更换全园设施设备。在饮食方面，我们根据营养分析结果，结合幼儿体检结果分析，不断改进调整食谱。（四）分层分类强化技能，全面快速提升素养一是师德为先，规范行为。党建引领下，我们持续深化业务融合。将师德师风建设与作风建设贯穿于日常管理工作，严格落实《新时代教师职业行为“十项准则”》和《教师不良从教行为处理办法》。二是能力为重，提升技能。通过全面分析，制定了符合我园实际的梯队建设方案。主要通过线上线下培训、自主学习、集中培训等形式，分层次开展多元化的专业知识学习，强化教师理论水平。三是科研为辅，发展内涵。我们根据老师们的需求制定教研计划，从实际出发，通过集中研讨、小组研讨、课题研究的形式，不断提高教师的教研能力。现有国家、省、市、区级课题28个，园本课题72个。现有市区级教学能手11人。在全年50余次的教研活动中，解决了教学过程中的实际问题，推动了园本课程的发展。（五）聚焦游戏课程建设，促进幼儿全面发展一是科学保育，常态管理。今年，我们对全园幼儿进行了体检，建立了幼儿健康档案。并根据幼儿身体成长规律和需求，制定幼儿体质健康训练计划。在班级主题教育活动、国旗下演讲和幼儿园公众号中，对季节性疾病和传染病进行宣传教育。在日常工作中，严格落实晨午检制度和卫生消毒制度，积极预防，实现全园零传染零事故。学期初查验全园幼儿接种情况，除感冒发烧或其他特殊情况外，幼儿接种疫苗率达到100%。对保育员进行了8次理论培训和6技能实操训练，并在实际工作中进行专项考核，保育员的工作能力有了较大提升。二是游戏课程，百花齐放。今年，我们根据多年经验，践行“课程游戏化、学习实践化、生活体验化”理念，小中大共研讨12个主题教育活动，有“我是小书虫”、“亲爱的祖国”、“神奇的变化”等，其中特色课程有“美丽的家乡”和“了不起的朋友”两大主题，还有18个班本课程，形成幼儿传统课程、实践课程、班本课程和行走课程四大体系。三是系统评价，促进发展。我们以《指南》、《五大领域核心经验》为依据，完善幼儿发展评价方案，细化三个年龄段幼儿评价标准，采取观察、提问、展示、测评等方式，评价幼儿各方面能力素养，学期末教师通过成长档案对所有幼儿进行一次综合评估，便于教师了解幼儿发展水平，及时给家长进行反馈。（六）挖掘家园共育资源，助力游戏课程发展一是充分挖掘家长资源，创新家园共育活动。为充分调动家长的积极性，使他们重视、关心和积极配合参与幼儿园活动，使家园合作向课程实施的深层次发展。二是加大宣传力度，丰富宣传内容。今年，公众号在家园共育板块给了一定倾向性，从安全健康知识、疫情防控、育儿办法、幼小衔接、阅读习惯养成、亲子交流技巧、《指南》学习、保教活动、课程发展等方面出发，针对家长进行了特别推送。（七)提高辐射引领实效，合力推进创建验收一是围绕重点工作，解决实际问题。我们全面深入共同体幼儿园会诊问题，结合青云镇中心幼儿园工作重点，给予省示范幼儿园验收工作的帮助，对幼儿园管理、办园条件、队伍建设、保育教育、幼儿评价等方面逐一检查指导，并在幼儿园文化建设、课程发展等核心业务方面给了重点引导和关键建议。二是抓住交流机会，提高教研水平。根据区教体局要求，我们与3所公办园及其成员园、27所民办园成立了联片教研小组，共同制定了联片教研计划。二、取得的主要社会经济成效（一)在党建引领下和工会积极配合下，干部作风优，教师风貌好，且与业务深度融合，持续丰富了“九垒台”文化。（二）积极落实防疫举措，不断强化安全责任，落实具体任务，强化“三防”建设，创设了安全校园环境。（三）强化后勤管理，改善办园条件。（四）师德为先，规范行为，科研为辅，发展内涵。着力提高教师技能水平，为更好的教育幼儿提供保障。（五）聚焦游戏课程建设，促进幼儿全面发展。今年，我们根据多年经验，践行“课程游戏化、学习实践化、生活体验化”理念，小中大共研讨12个主题教育活动，有“我是小书虫”、“亲爱的祖国”、“神奇的变化”等，其中特色课程有“美丽的家乡”和“了不起的朋友”两大主题，还有18个班本课程。我们以《指南》、《五大领域核心经验》为依据，完善幼儿发展评价方案，细化三个年龄段幼儿评价标准，采取观察、提问、展示、测评等方式系统评价了近800名幼儿各方面能力素养。（六）充分调动家长的积极性，使他们重视、关心和积极配合参与幼儿园活动，使家园合作向课程实施的深层次发展，并从一定程度上提升了我园在社会上的知名度。三、分析存在问题：（一）幼儿园礼仪教育活动还需从幼儿的一日常规教育抓起，充分体现在幼儿的言行举止方面。（二）围绕“游戏·实践·体验”核心因素，还需继续扎实开展幼儿实践活动，让幼儿从游戏中体验快乐，从实践中获得知识，从体验中获得感知。（三）教师专业水平和科研知识仍需提高，继续着力加强教师梯队建设。（四）幼儿安全方面需要继续加强。四、整改措施及下一步计划：（一）继续丰富区域材料的投放，围绕主题教育有效开展区域游戏活动。（二）加强教师梯队建设，提高教师各项技能。（三）继续以“游戏·实践·体验”为主线，围绕课程理念开展活动，形成我园独有的保教模式和保教活动。（四）通过理论培训、磨课、钻研，总结经验提升老师的研究水平，激发教师的科研积极性。（五）继续加强幼儿安全方面的宣传、教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 主要奖励：榆林市五一巾帼标兵岗、青年文明号集体。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |