宝鸡中学
发布时间：
2023-03-30 11:22
| 单位名称 | 宝鸡中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市东开发区高新大道29号 | |
| 法定代表人 | 刘长虎 | |
| 开办资金 | 1675.3万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 宝鸡市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 2450.56万元 | 2467.51万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 377 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在宝鸡市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）提升思想境界，优化师德师风1.突出党建引领，提高思想觉悟。深入贯彻市教育局《宝鸡市师德师风建设三年行动计划（2021-2023年）》，扎实推进学校师德师风建设。强化党建引领，制作党建专题展板16张，组织党员团员教师到冯家山水库等红色基地学习考察，教育引导党员教师，提高思想觉悟。2.深化教育培训，改善师德师风。学校始终把师德作为评价教师的首要标准，把教师专业能力作为评价教师绩效的重要指标，不断深化师德师风教育。坚持学习为先、教育为主、典型示范、制度跟进、排查整顿的师德工作机制，利用暑期学习会、开学典礼和升国旗仪式，隆重表彰45名高考特殊突出贡奖教师和84名年度优秀个人，嘉奖各类德能突出的教职工。实施师德师风教育三年行动，深入开展“六对照六排查”师德专项整顿，与教师签署师德师风承诺书，在评优树模、编制转换、职称晋升时，坚持师德失范一票否决制，及时通报违反校规校纪人员，正风肃纪，优化教风。3.创设机会平台，助力专业发展。以涵养从教情怀、强化专业素养为主题，深化“43210”校本强师工程，做优错时直播教研活动，专题开展高考试题研究和模拟高考试题竞赛，17名教师命制的试题获得市级奖项，增加学科组集体备课次数，教师累计听课12000多节次，青年教师上研练课260多节次，落实新教师“导师带教制”，夯实岗前培训和“五个一”过程培养，70多名青年教师参加基本功比赛。组织全员参加新课程、新教材培训3次，继续为教师征订专业期刊，全年用于教师发展经费超过公用经费的6%。（二）强化内涵发展，确保育人质量1.德育工作亮点纷呈。不断丰富德育载体，践行“新时代•新德育”行动，大力开展爱党爱国、遵规守纪、民族精神、科技创新、心理健康等系列主题专题教育，通过晨会、晚写、户外班会等方式，持续深化学风优化和文明习惯养成教育，大力构建全员、全程和全方位德育体系。开展青铜器博物院和“保护母亲河”远足研学活动，开展“喜迎二十大”“我们的节日”和“纪念英烈”等主题活动，培养学生听党话、跟党走，厚植爱国精神和家国情怀。完善了值周制度，实行24小时无缝管理，以更加细致的过程管理推动学风建设迈上新水平。2.课程改革稳步推进。开齐开足国家标准课程,完善了“筑梦卓越”校本课程体系，根据新课改要求，实施五环教学法，启动学生生涯规划教育，引导学生理性科学选科。认真落实文明卫生城市创建工作要求，关爱未成年人思想道德建设，深化“远离智能手机”专项治理，优化作息时间，全力创设静雅公寓环境，保障学生睡眠质量。强化作业和课外读物管理，坚持一科一辅配备原则，施行分层作业，做实“小题精炼”和“限时训练”，采用团队+导师制培优，强基班和筑梦班形成动态竞争机制。3.五育并举特色鲜明。深化育人方式改革，常态化督促体育课教学和体育队训练，丰富“阳光体育”载体，开设心理健康课，深化青春期教育，落实健康监测反馈机制，肥胖症、近视率稳中有降。在学科教学中渗透劳动意识和动手能力培养，丰富“第二课堂”和学生社团活动，举办体育“喜迎二十大，一起向未来”校园体育艺术节，为学生展示才艺、展示集体凝聚力创设机会。（三）建设“五个校园”，突出环境育人1.加大投入优化环境。以“五个校园”建设为契机，争取市财政和理事会1100多万专项经费，改造校园中心广场，对教学楼地板进行防滑处理，实施爱眼护眼工程，美化了部分校园装饰，消除建筑物渗漏现象。坚持服务育人、持续开展优质服务行动，不断改进后勤服务、供餐保障和工作环境，师生、家长对后勤服务满意率保持在90%以上。时刻保持安全警惕，坚持教育预防和排查整改并重，坚持人防、物防、技防并举，不断加固校园安全防线，全年校园平安稳定，没有发生安全责任事故。2.广泛开展帮扶交流。积极落实城乡教育联盟帮扶任务，选派7名骨干教师组团式帮扶镇巴中学，组织教师4次赴太白中学“送教下乡”活动。同清华大学等30多所“双一流”大学保持人才培养共建关系，累计收到50多所知名高校的喜报或感谢信。3.落实责任确保安全。落实全市防疫举措，采用闭环管理，家校联防联控，科学精准做好校园传染病防治。注重教育预防为主，加大人防、物防、技防力度，实施校园安全专项整治三年行动，聚力做好心理安全、交通安全和食品安全，坚持每月一次安全隐患排查，每学期开展一次消防应急演练，强化门禁管理和24小时校园巡察，整顿校园安全隐患17项，规范校园及门口车辆停放，营造了安全稳定的校园环境。全年学校未发生安全责任事故。二、取得的主要社会、经济效益。1.学校荣获陕西省师德建设先进学校、陕西省智慧校园等荣誉。2.组织党员和教职工参与“喜迎二十大、建功新时代”系列活动，规范开展“双评”和“三培养”，表彰年度先进党支部和优秀党员28人，树立身边典型，提高思想觉悟。3.强化骨干体系建设，承办全市高中语文与生物骨干教师“浸入式”培训，积极组织教师参加各类赛教和优课推评，4名获得省市级教学能手命名，4位老师的创新课例被推向教育部平台展示，8名老师入选省市基础教育教学指导委员会专家。全年教师在省级以上报刊发表文章115篇，出版专著1部，申报省市规划课题13项，确立校级小课题53项。4.学生学业水平考试各科优秀率均超过85%。高考4名学生圆梦清华，一批本科上线率保持在90%以上，301人取得600分以上优异成绩。5.成立艺术发展中心，完善特长发展培训体系，2名足球特长生、1名美术特长生被清华大学录取，15名学生以高水平运动员考入知名大学。足球队和篮球队稳居全省第一方阵，女篮夺得全省锦标赛亚军。1名学子获得奥赛省级一等奖，3名学生获得海亮杯全国地理竞赛奖项，模拟政协获得全国“优秀展示团队”，300多名学生在各级各类比赛中获奖。三、存在问题及改进措施（一）存在问题：1.教师队伍建设还需加强。2.优生突破方面仍需下功夫。（二）改进措施：1.学校还需进一步争取财政编制，吸纳优秀应届毕业生和优秀骨干教师，为学校长远发展奠定坚实基础。2.主动适应新改革，长线布局，精细落实，发掘每个有潜能的学生，争取让更多的宝中学子考入“双一流”名校。四、2023年工作计划（一）党建引领，培根铸魂，持续推进教师队伍专业发展1.深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，增强“四个自信”，强化“四个意识”，涵养教育情怀，优化工作作风。2.深化师德师风建设，开展评优树模和表彰奖励，实施人文关怀，落实“五环”课堂教学，坚持靶向教研，提升教师专业素养和职业幸福。3.深化“43210”校本师训工程，强化骨干体系建设，教师培训费不低于年度公用经费预算总额的5%。教师在省级以上刊物发表文章100篇以上。（二）特色示范，精细管理，稳步推进育人质量全面发展1.落实“新时代·新德育”铸魂行动，培育“新德育+大思政”育人品牌，构建德智体美劳全面育人体系，减轻师生课业负担，促进学生全面发展。2.推进新高考、新课程、新教材平稳落地，实施教学过程管理和质量评价改革，学生学业水平优秀率80%以上，高考升学率保持高位。3.实施“新时代·新高中”创优行动，压实“五项管理”，深化体育、美育、劳动教育综合改革，丰富校园文化和社团活动，学科竞赛成绩较上年有所提高。（三）科学谋划，示范带动，着力推进服务交流优质发展1.更新基础设施，加强智慧校园和绿色校园建设。开展“三爱三节”和垃圾分类，建设节约型校园。筑牢校园疫情防线，落实“平安校园”长效机制，确保安全稳定。2.充分发挥示范带动作用，积极落实城乡教育联盟帮扶任务，开展“送教下乡”。坚持开放办学，加强教育交流与合作，引领全市高中教育优质发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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