开展业务活动情况 |
2022年度,我单位在区教体局、东关教育组的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》以及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)积极发挥党支部引领作用。本学期,学校党支部认真贯彻上级文件精神,继续落实“三会一课”,积极开展党员双评活动,规范党员行为,打造党员团队建设,以“两学一做”学习教育、“师德师风建设工程”的实施为载体,不断加强党组织建设、党员队伍建设和教师队伍建设。(二)加强教学常规的落实工作。1、常规教学重在落实。本学期,学校教导处狠抓教学常规落实工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求,并真正落到了实处。定期组织进行了教学常规检查,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。注重课堂教学各环节的规范性,以提高45分钟效益为目标,备课要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。2、立足中考早谋划。学期伊始,校领导班子通过教师调研、学情分析、个体交流、集体研讨、家长座谈等方式,全方位、多角度、立体式的对毕业班学情进行科学、客观研判,做出顶层设计,形成了《陈仓区东关初级中学复课计划》建立东关初中复课责任网络,形成领导抓教师,教师抓学生,调动教师复课积极性、主动性,保证复课的科学性、针对性和有效性。3、校本研修多样化。开学初,根据各教研组工作计划, 围绕“在素质教育中强化教育素质”这一宗旨,教研处充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能,创新教研机制,探索教研工作的有效途径,按照“以教师发展促进学校发展,以教研促教学,彰显书香校园文化内涵”的工作思路,积极开展校本教研活动。10月份,学校分文理科课堂教学展示,强斌文、乔小团两位老师被评为镇级“教学能手”和“教学新秀”,其中乔小团老师代表学校参与了陈仓区关于开展中小学思政课教师大练兵活动,并获得区级“思政课骨干教师”称号,11月份,在教导处的组织下,召开了全校期中质量分析会,对各年级各学科的成绩进行了全面剖析,深入反思。4、教育科研提内涵。学校积极践行“人人有课题”的校本研修目标,旨在培养专业化、科研型教师队伍。为了促进教师的专业化提升,解决教育教学中的实际问题,切实为学生的成长发展奠基,发挥团队协作的能力,本学期要求教师人人有课题,九月底学校报送2个区级课题,教导处随时跟进课题进度,召开课题中期汇报会,组织教师汇报阶段成果,调整研究思路,让课题研究走向细化和深入,让课题研究立足教学、服务教学,将科研和教学有效整合。(三)安全预防有策略,校园平安重合力。1、安全措施保平安。安全工作是学校工作的重中之重,多年来,我们以创建平安校园为抓手,高度重视和加强安全教育管理工作。学期初学校制订和完善各项安全管理制度,明确和落实安全责任;建立学校突发事件应急预案,坚持安全检查常态化。利用班会课、黑板报、悬挂横幅、LED显示屏、张贴标语等途径,通过讲解、演示和演练,对学生开展了安全预防教育。2、卫生保健防疾病。我们严格按照上级卫生保健部门要求开展卫生保健工作。一是严格执行保健制度,做好环境卫生、预防消毒工作,杜绝各类传染疾病的发生。二是加强日常健康观察,在冬季传染病多发季节,对学校的公共场所进行一天三次的消毒,严查学生旷缺课,对学生进行专项管理与跟踪随访,切实做好疾病预防。三是通过健康知识专题讲座、健康知识宣传栏、家园联系栏等多种形式对家长进行健康教育,普及卫生保健知识。12月,我校为全体学生进行了体检,确保了学生身体健康,为学生的学习和生活保驾护航。3、食品监管严把关。学校认真执行《食品安全法》、《食品卫生法》等政策法规,优化膳食结构,严格厨房管理。建立健全各项食品安全管理制度、伙食委员会制度,食堂进行专人负责,实施随机反馈评价机制。(四)加强德育管理,培养良好习惯。1、德育阵地常巩固。坚持每周一举行升国旗仪式,通过“国旗下演讲”活动,培养了学生勤奋好学、尊师重教等优良品质。坚持每周一下午召开主题班会,针对学生的思想动态、行为习惯开展专项讨论,解决学生在学习生活中遇到的问题。做好班级黑板报,紧扣时代主题,确定黑板报内容,不断渗透核心价值观教育。2、习惯养成教育要狠抓。一学年来,学校坚持以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础,结合学校工作实际,认真开展法制教育、环保、安全和国防、感恩教育等主题教育活动,培养学生良好的卫生习惯、劳动习惯、生活习惯,开展好“晨读书午练字”活动,培养学生良好的学习习惯,提高了学生的综合素质,促进了学生养成教育的形成。二、取得的主要社会、经济效益在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。学校教育教学质量得到大幅度提升。三、存在问题及改进措施1.存在问题(1)在常规教学的管理和落实上,创造性还不够,需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上,教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养,仅仅是为了评定职称,功利性强。(2)关于信息化建设方面还存在了一些不足,如:教室多媒体使用环境有待改善;信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。2整改措施(1)学校进一步深化课堂教学模式,将课堂教学的“四环节”进一步细化。加强专业教师的校本培训和研修,学校搭建平台,建立具体的激励机制方案,将校本研修落到实处。(2)学校将进一步发挥学校现有设备的作用,并根据上级部门检查中指出的问题,创设更完善的信息技术教学及管理环境。四、2023年工作计划1、丰富校园文化生活,注重学校内涵发展。利用行政办公会,开展办学理念与学校内涵发展的讨论,进一步提高办学水平。2、通过教师培训和校本研修,促进教师专业成长。加强师德师风学习整顿,发挥骨干教师的带头作用,提升教师的责任感和紧迫感,激发他们学习培训的热情,提高教师进修的积极性。3、扎实推进和落实“双减”和课后延时服务工作。 |