商南县清油河希望小学
发布时间：
2023-03-30 11:15
| 单位名称 | 商南县清油河希望小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 商南县清油河镇清油河村 | |
| 法定代表人 | 韩立群 | |
| 开办资金 | 250万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 564.91万元 | 569.86万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 41 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我校在商南县科技和教育体育局的正确领导下，以立德树人为根本任务，以提高教育质量为核心，紧紧围绕县科教体局下达的2022年《重点工作目标责任书》，努力办好党和人民满意的教育，较好的完成了各项工作任务，现就全年重点工作完成情况总结如下：一、业务开展情况：1、加强思想道德建设，全面落实立德树人根本任务以常规为抓手,增强教育合力。一是每周三队日活动，必须温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；二是少先队负责组织成立了红领巾安全文明卫生监督岗，推选了16名责任心和服务意识强的学生担任监督员，佩戴胸牌，对安全、卫生、就餐、礼仪、文明等一日常规进行监督检查，及时教育纠错，规范自己的言行；实行日检查、周评比，发放流动红旗；三是以班为单位，以年级《德育基本要求》中关于学习、生活、行为习惯和身心健康四个方面，循序渐进开展养成教育系列活动；四是结合重大节日办好主题板报或手抄报，组织观看抗战题材电影或红色电影，并撰写观后感，或革命故事演讲、征文等，弘扬抗战精神，培植爱国情怀；五是每月评选表彰班级之“星”，发挥榜样作用，带动学生成长；六是通过“小手牵大手”活动，引导少年儿童从自己做起，从现在做起，积极倡导个人、家庭、社会积极践行健康节俭的生活方式，促进生态文明新风的形成。2、精细教学管理，持之以恒抓质量一是深入持续开展领导听评课制度包抓教研组、包抓年级、制度。每周校委会成员每人深入班级听评课不少于一节，要求课后检查教师备课情况，面对面的进行评课，并在周五的校委会上进行专项汇报。二是坚持做到每月组织一次常规大查。全体校委会成员在校长的带领下对中心校教师的各科教案、学生作业、校本研修、心理咨询、教研活动、政治学习等内容一一检查登记，指出优缺点，并评出A、B、C三个等级。三是积极打造高效课堂，强力推行小组合作学习模式，全校17个班级分别建立了合作学习小组，小组在课堂上相互探讨、相互交流、在课外相互督促、相互检查，发挥兵教兵、兵练兵的作用。四是切实减轻学生课业负担。一二年级不购买任何形式的教辅资料，三至六年级自愿购买同一推荐到资料。有效落实课后服务“5+2”模式，做到“两个全覆盖”，切实挖掘教师潜力，提升课后服务质量。全年教育教学质量检测，全县评比中较上一学期再次提升两个位次。3、筑牢思想防线，加强教师队伍建设一是大力开展师德师风建设，锻造师德优良的教师队伍。二是认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和陕西省教育厅《关于加强教师职业道德建设的意见》，严格执行了商洛市教育局“十不准”和县局“八条禁令”的规定，在教职工中开展了师德师风公开承诺活动，校长亲自抓师德师风建设，从而确保了无严重违犯师德师风问题发生。三是加强培训管理，强化培训实效。采取“走出去、请进来”的方式，积极创造条件，鼓励教师在职学习研修，加大对薄弱学科的培训力度，实现各学科的均衡发展。四是持续办好校刊《清油教苑》，每季度定期刊印，为教师的专业成长开辟了绿色通道。五是扎实开展2022年师德师风建设评估验收工作，全面总结2022年师德师风建设各项工作，提炼经验。4、牢固树立安全意识，维护学校安全稳定学校严格落实“一岗双责”、“首遇”负责制和“一票否决制”，坚持推行“一日一提醒，一周一排查”的安全教育活动。一是夯实安全责任。学校与分管领导、分管领导与各部门、分管领导与各村小、各班主任均与家长均签订了安全责任书，明确安全管理责任与义务。二是坚持做好安全教育，提升师生安全自救能力。安全工作坚持天天讲，时时讲，提高学生安全意识和自我保护能力。三是强化安全管理，校园及周边环境坚持每周一小查，每月一大查，发现隐患，及时整改。5、全方位做好疫情防护工作科学制定“新冠疫情联防联控网格化管理责任体系”，实行校园防疫网格化管理，在教学楼、操场、校门口等人员密集区，安排党员先锋岗，夯实党员责任区，采用教师值日与党员先锋岗双线管理的措施，确保学生在校活动不扎堆、口罩佩戴生活化、七步洗手习惯化、校园消毒常态化，日常防护有效化。全面整治，净化生活阵地。多次对校园环境卫生进行彻底打扫，教室、餐厅、厕所、门把手等关键场所处全面擦拭、喷洒消毒；所有洗手池都配有洗手液，方便学生使用，营造干净舒适的生活环境。6、提高政治站位，巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔工作一是扩大宣传，掌握政策。采取开家长会、主题班会、制作告家长书等方式全面开展教育脱贫成果同乡村振兴有效衔接政策宣传，教师结合“大家访”活动走村入户，上门“一对一”宣讲，做到了相关政策入脑入心。二是精准帮扶，落实责任。开展6-15周岁义务教育阶段适龄儿童少年就学情况排查并建立台账；做好防返贫动态监测及帮扶工作（控辍保学方面），消除失学辍学风险隐患；特殊教育质量提升、农村儿童教育关爱、普通话推广等工作有效开展。三是形式多样，控辍保学。四是积极配合完成国家后评估抽检工作，全体教职工利用节假日、休息时间走村入户，深入学生家里，广泛开展家访活动，做好乡村振兴政策宣传讲解，协助学生家长完善档案整理建设，确保后评估工作不出错、不拖后退。7、加强学校后勤管理，不断改善办学条件一是严格执行收费政策，各类代办项目严格按照规定操作，未出现一起违规收费问题。二是严格财务支出“三签制”，每季度账目由财务审计小组监审通过，按季度及时报账接受审计股的审计。三是进一步强化了对固定资产的管理，学校将固定资产的管理纳入总务处的日常量化，对固定资产进行1次清查。四是全面落实各项惠民政策，后勤服务满意率高。二、取得的主要效益1、党建工作有声有色。一是扎实开展政治学习教育活动。每周安排集中学习一次，全体党员每天坚持学习1小时，写心得体会5次，组织生活会召开1次，民主评议党员2次，支部书记讲党课有安排有落实，每月召开一次主题党日活动，主题突出、内容丰富。二是开展了“双向培养”党建主题活动，党支部制定了“双向培养”活动方案，确定了培养对象和联系培养人，制定了培养目标，落实了培养任务，开展了扎实有效的培养活动。三是推动廉洁校园建设活动持续开展，全体党员和学校领导签订了廉洁自律承诺书，落实自查自纠活动，组织观看警示教育宣传片，开展集中研讨，撰写写的体会，努力营造风清气正教书育人环境。四是扎实开展了干部作风纪律整顿活动，支部组织召开了党员组织生活会以及全体教师参加的专题讨论会。人人自我剖析，领导逐人点评，活动达到了“红红脸，出出汗”的目的。2、教育宣传成果丰硕，办学声誉不断提高。多篇报道在《金丝峡周报》《商南教育》“商南融媒体”上发表。学校务实的工作作风和良好的发展态势得到较好的宣传，受到家长和社会的一致认好评。3、“两个创建”工作成效显著。学校成立“两个创建”工作专班，及时研判政策形势，紧密结合学校实际，紧抓硬件建设和软件提升两个关键点，凸显党的教育方针，主动消除大班额问题，全力打造校园“河”文化中心，对标对表，确保各项数据达标，推动教育教学质量稳步提升，全力取得“两个创建”工作最后胜利。三、目前学校存在的问题是：我们在取得以上工作成绩的同时，也不可避免地存在如下不足：1.学校德育工作的序列化、针对性、实效性还不强。注重了对重点工作和活动的组织开展，但对序列化方案、德育计划中制定的内容检查落实不够；德育工作大多停留在上级要求和经验上，未朝着趣味性、多样性的方向发展。高标准德育基地、德育展室条件不成熟，活动形式单一，效果不够明显。2.教学研究和新课程改革工作不够深入，效果不够突出。教研活动只停留在常规要求上，校本教研没有有效展开，教研促进教学的作用不充分；课改工作不够深入，课堂教学仍大多停留在老师的教上，学生的主体作用发挥不明显，现代化教学手段应用不经常，评价工作不健全，实验教学效果不突出。3.体音美科目教学管理普遍不够严格到位，课堂教学显松散，评价机制不健全。四、整改措施1、针对德育工作实效性不强等问题。学校将进通过培训学习，交流等方式，提升管理人员的业务水平；同时强化队伍建设，打造德育活动阵地，加强制度建设，增强活动的实效性，教育性，形成在活动中教育，在活动中育人的氛围。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“两案五环”进一步细化和落实。3、关于体音美教学管理学校不断优化体音美学科教育教学工作管理，建设一套切合实际，规范科学的管理体系、评价体系，开展交流轮岗、转岗培训等，提升体音美教师的业务水平。五、下一步工作计划1.进一步扎实深入地抓好学校管理工作，修订完善各项管理制度，改进工作方法和措施，优化教风和学风，实现学校工作持续性、跨越性发展，从而达到让学生成材，让家长放心，让群众满意，树文明校风，创品牌学校的办学目标。2.开创性地搞好德育工作，使之生动鲜活起来，注重通过实践活动探索德育新途径，并强化德育成果的积累，努力在下年度形成一套具有地方特色的校本德育教材。3.加强教学的常规管理，除强化平时的考查落实外，特别把实验教学、远教资源应用和学生成长记录袋建立、后进生转化情况纳入常规，坚持每学期重点考核一次。努力推进新课程改革工作，在认真做好教师发展、学生成长过程的评价工作的基础上，开展校级新课程成果展示活动，加强交流研讨，努力提高教师的新课程的评价教艺水平。健全和完善校本教研制度，逐步形成基本的校本教研运行机制，修订完成校本教材开发工作，力争在教育科研方面有新的突破。认真组织开展教师岗位练兵和教学基本功竞技活动，努力提高教师的教育教学素质。4.努力实现教学质量再上台阶的目标，努力抓好义务教育质量，提高教育教学质量，争取突破式发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |