汉滨区东关小学
发布时间：
2023-03-30 10:39
| 单位名称 | 汉滨区东关小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区竹集街50号 | |
| 法定代表人 | 张花梅 | |
| 开办资金 | 872.88万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 779.09万元 | 723.63万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 35 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在汉滨区教育体育局的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一．开展的具体业务活动。1.凝心聚力，重塑教师信心，奋力开创学校工作新局面。校委班子客观分析学校发展现状，召开教师代表大会，广泛听取意见，汇聚集体智慧，专门制定了《东关小学一年期发展规划》，把提高教育教学质量、提升教育科研实力、加强教师队伍建设、塑造校园文化品牌和改善育人环境5大方面工作作为本学年度的工作重心。我们深刻认识到学校当前存在的诸多困难，发展面临的突出问题，但唯有脚踏实地，以干克难，才能找到发展的突破口。一学期以来，我们以全方位、多视角的宣传工作提振办学自信。在充分利用学校微信公众平台作为宣传窗口的同时，开通抖音号、视频号，大力宣扬学校活动、优秀教师、优秀学生和优秀家长的先进事迹，积蓄蓬勃向上的正能量，重塑学校在家长、社会上的良好形象。本年度以来，我校丰富多彩的活动在省市区多个宣传平台上被报道，省市区级媒体发表五十余篇，特别是我们推出的“东小教师风采”栏目，让大家看到了我们的教师是有激情的，有能力的，想作为的，宣传工作带动学校高质量发展的成效初步显现。2.精细管理、学校搭建载体，科研兴校再上新台阶。我们根据学校规模较小、教研氛围不浓的校情实际，以小、快、灵的方式精准施策，通过有针对性、选择性的开展主题式校本研修提高学校教研实力，推进“点单式微教研”，力促教师专业发展。引导教师树立科研思维，让问题变成课题，让课题变成教研会上的话题，以解决教师的现实问题推进教研组工作；实行“问题导向”的个人专业发展理念，点对点帮扶促进个人专业成长，形成长效机制。我们不断规范教研组活动，发挥学校骨干教师工作坊、工作站的作用，带头上公开课，带头学科标，引领教师专业水平提升，向课堂40分钟要质量。当前，每周教研活动主题鲜明，研讨活动深入人心，教学教研氛围逐渐浓厚，教师潜心工作的风气明显改变。在市区教研室组织各类评赛展示活动中，我校多名老师获奖，硕果累累，正在朝着质量立校、科研兴校的目标迈进。3.因地制宜、凸显特色，构建和谐文明新校园。我校地处少数民族聚集区，学校始终重视中华传统文化和民族团结教育，现正在积极创建“省级民族团结进步示范学校”。2022年度，我们取得了多项荣誉。省教育厅授予“防震减灾”示范校称号，汉滨区教体局授予“绿色校园”称号和“第十五届青少年科创大赛”优秀组织单位；教师方面，获得市区级荣誉20多项，师生的综合素养逐渐在提升。4.狠抓安全，加强“三防”投入，积极打造平安校园。学校定期对学校安全工作进行检查，防患于未然。学校把疫情防控、防欺凌、防性侵、防溺水、防火防电、交通安全、预防流行性传染疾放在至关重要的位置，定期开展宪法知识宣传等安全教育活动，每月定期开展各类安全应急疏散演练；我们把师生心理健康工作作为当前的重点工作之一，持续关注重点人群，根据需要精准施策，通过开展心理健康讲座，心理健康主题班会，一对一心理咨询等方式培养学生良好的心理品质。学校关心每一位老师的学习、工作和生活，让老师们有归属感、获得感和幸福感。一年来，我校无不安全事故发生，并被省教育厅、省地震局授予“防震减灾示范校”。二.取得的主要社会效益和经济效益。本年度，在全体教师的共同努力下，学校和师生取得了多项荣誉。学校方面，被省地震局、省教育厅、省科协联合授予“防震减灾”示范校称号，被汉滨区发改局、区教体局联合授予“绿色校园”称号，汉滨区科协、区教体局联合授予“第十五届青少年科创大赛”优秀组织单位；教师方面，获得市级荣誉4项，区级荣誉16项，多名教师在江南中心校组织的活动中获奖；学生方面，在汉滨区第十五届青少年科创大赛上，我校2名学生的科幻绘画作品，4名学生的科技征文作品获奖。相对于荣誉而言，最难能可贵的是，我们形成了温馨和谐、积极向上的校园氛围，较为完善的教学管理机制，基本建立了全体教师认同的专业成长路径。引导全体师生树立积极向上的信念，面向未来，重塑学校文化软实力，凝聚共识，积蓄蓬勃向上的正能量，形成强劲的前进动能。三.存在的问题及改进措施。1.生源问题。总结原因有两点：一是历史原因，群众对学校的认可度、接受度不高。二是对口初中，小学很大部分家长选择学校是为了看对口的初中。2.师资队伍质量参差不齐。总结原因有两点：一是部分教师教研意识不强，教学经验欠缺，学习进步意识淡薄。四.下一步工作思路。1.深度挖掘，强化办学特色。进一步凝练校园文化特色，从环境创设上提升硬件建设水平，开发校本课程，以课程增智，以活动育人，打造特色少数民族学校。2.多管齐下，提升队伍质量。通过师德师风教育，提高思想认识和育人使命；加强学习培训，提高专业理论和课堂技能；规范制度建设，提高监督机制和管理水平。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |