定边县杨井镇中心幼儿园
发布时间：
2023-03-30 10:36
| 单位名称 | 定边县杨井镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育 | |
| 住所 | 定边县杨井镇街道 | |
| 法定代表人 | 陈世伟 | |
| 开办资金 | 223.35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 212.07万元 | 241.98万元 | |
| 网上名称 | 定边县杨井镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | （一）、校园环境改善1.本学期已经完成园所后操场的部分打造：花园及花园长廊、水池、泥巴坊（未修建完成）、沙区、野味区（未修建完成）、涂鸦区、骑行区。除天气原因，涂鸦区暂未投入使用外，其他修建完成的区域已投入使用。2.已完成园所活动室内外、走廊坏境创设，将“书香文化”及园所文化渗透在环创之中，同时各班级结合本班实际利用教室内的墙壁、洞洞板，创设以幼儿为主的环境。但幼儿作品展示任需不断填充、更新，需更大限度的调动幼儿参与环境创设当中。3.因资金短缺，本学期未对校园监控系统进行全面升级改造。（二）、管理方面1.加强领导班子建设，充实领导班子，努力构建达到和谐、稳定、协作的状态，提升现代化管理理念，实现科学化、网络化、人本化等相结合的管理体制。2.坚持依法治园，进一步健全、修订和完善现行的各项规章制度，落实教职工师德修养、岗位职责、工作制度、教育常规、考核制度等，保证幼儿园各项管理工作层次清楚、过程清晰、责任明确、落到实处。3.加强幼儿园安全管理，落实安全责任制，确保幼儿和园舍财产的安全。规范卫生保健管理，确保幼儿在园生活健康，茁壮成长。4.发挥家长工作的重要作用，加强园内家委会的工作力度，开放家长学校，积极倾听家长对幼儿园管理的建设性建议，开展民主管理，鼓励更多的家长参与幼儿园的发展。（三）、队伍建设1.已建立教师梯队建设制度，完善教师捆绑帮扶机制，开展新教师听评课、教师业务知识测试活动，提升教师业务能力。但由于疫情停课缘由，原计划中优秀案例评选活动、教师教学大赛、保育员技能大赛、教师技能大赛均未开展，故未能推选出本学期园级骨干教师。2.通过园级课程的教研与线上培训，帮助教师在不断的业务学习、培训研讨、实践摸索、经验积累中，提高保教工作的实践能力和水平。（四）、教育方面1.我园坚持创办适合自己园所的教育特色，以游戏作为幼儿的主要活动，丰富一日活动的基本元素，重视幼儿自身的兴趣、经验和需要，使幼儿真正成为活动的主体。2.本学期我园在一日活动时间安排、区域活动安排、周计划、周总结上灵活做出调整和修改。根据各年龄段幼儿身心发展特点与发展规律，在体育活动锻炼中，注重幼儿身体机能协调发展。教师的主动性有所提升，师幼关系得到了很大的改善。3.园长、副园长、教育主任能深入第一线与教师共同研讨，分解困惑。力求做到时间调配的权利放手教师，给教师更大的空间和时间组织班级活动，鼓励班级自主活动。（五）、保育工作本学期保育处坚持卫生检查制、消毒制，规范日常保育工作。但缺乏日常检查和督促，大多教师麻痹大意，存在“检查就打扫，不检查就应付”的态度。虽组织教师学习《陕西省幼儿园保育指南》相关知识，但实效性不高。（六）、教科研工作需加强幼儿园教研组的建设，培养教师骨干，科学有效组织园内教研活动，提高教研水平和保教质量。教育教研不分家，两个部门应相互协调配合，主动发现、解决、反思工作中存在的各种问题，了解教师诉求，对症下药。本学期教研活动开展过程中活动方式较好，但实效性不是很高，另需加强教师课题立项、结题培训工作。（七）、安全工作贯彻“预防为主，综合治理”的方针，夯实“一岗双责，党政同责，齐抓共管”的安全安全管护责任，努力为师幼创设安全的环境。需定期对校园环境进行安全排查及时发现和清除不安全隐患。建立健全安全工作档案资料，做到有落实、有检查、有记录。（八）、后勤管理做好各项活动的后勤保障工作。加强校园财产管理，做好校园财产进出库登记，确保资产不流失、不浪费。确保各项工作顺利开展，为师幼的学习与生活提供一个安全、舒适的环境。需定期对后勤从业人员进行专业培训，提高从业技能，加强服务意识。（九）、家园共育1.在家长委员会作用下，家长自主购买被褥、园服，使得班级工作有效开展。后期将提升家长委员会的作用，持续落实家长对教育的知情权、监督权、参与权和决策权。同时，应该将家委会与膳食委员会联合起来，定期开展会议，组建各项家长活动。2.通过家长助教活动的开展，家长对幼儿在园生活与游戏得到了更进一步的了解，拉进了家长和幼儿园的距离。下一步将在家长助教活动中加强对家长的科学育儿指导宣传，积极与家长沟通，帮助家长转变“小学化”观念，达成家园共育目标一致。（十）、疫情防控疫情防控工作常态化开展，时刻保持警惕，提高防范意识，加强疫情防控宣传工作，严格把关幼儿入园体检、接种查验、晨午检、卫生消毒等工作，时刻保持“预防第一，安全至上”的原则，积极准时上报数据，制定各类疫情防控制度、计划，及时总结、反思，确保疫情防控工作万无一失（十一）、存在的问题1、办学水平及教育教学质量有待进一步提升，课改成果不明显。2、师资队伍建设有待进一步加强。3、校本研修工作开展不够深入。（十二）、下一步工作计划1、工作重心（1）结合工作实际，解决好并校后师生的食宿等问题，保证教育教学工作顺利开展。重点要加强对学生的管理，完善各项管理制度；合理规划和调整学校布局，整合教育资源。（2）提高学校教育发展内涵。一是深入推进课堂教学改革；二是提高教研能力；三是提高管理水平。（3）注重师德建设，关爱学生，以人为本。要引导教师对学生加强情感投入，同时加强对学生行为习惯养成的教育。2、主要目标： 教育教学质量是学校的生命线，要通过全体师生的努力争取我校的教学质量能挤到全县中学的上游水平。3、开源节流：（1）节流。主要从“节电、节水、节纸”三节上做文章，节约能源，从身边做起，资源有限、节俭无限。坚决杜绝浪费现象发生。（2）开源。主要通过政府的投入和积极争取社会的资助来为学校的发展奠基。（十三）、取得的成果。面对2022年取得的成绩，只代表过去，面对新的一年，我们深知任务的艰巨，责任的重大。不负局领导对我们寄予厚望，我们一定加倍努力，廉洁自律、守土有责、守土负责、守土尽责、不辱使命、积极进取、勇于创新，努力打造学校办学特色，为办人民满意的教育而努力奋斗！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无相关资质认可和执业许可证 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无接受捐赠资助情况 | |