榆林市第二十一幼儿园
发布时间：
2023-03-30 10:18
| 单位名称 | 榆林市第二十一幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务幼儿保育幼儿教育 | |
| 住所 | 榆阳区汽车服务产业园公租房北侧 | |
| 法定代表人 | 赵保栓 | |
| 开办资金 | 306万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市榆阳区教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 217.01万元 | 208.58万元 | |
| 网上名称 | 榆林市第二十一幼儿园.公益 | 从业人数 31 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年。能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 我园于2019年9月正式开园，2022年评定为市级一类幼儿园。现有教职工32名，开设六个活动班，有幼儿179名，园舍占地10317平米，建筑面积3460平方米，户外活动面积8000平方米。开园以来，我们始终坚持“适土而生，向阳而长”的办园理念，秉承“像阳光快乐，似鲜花绽放”的办园宗旨，全力打造“敬业、专业、乐业、创业”的教师队伍，积极培养幼儿“健康、勇敢、自信、乐观”的优秀品质，用科学的管理、专业的师资、规范的保教、童趣的环境，推动园所精细发展、特色发展，努力培养“拥有阳光快乐、品正德善、艺美才优的向阳宝贝”。下面，我将从以下四方面进行汇报。一、开展业务情况（一）聚焦教师队伍建设，全面强化业务素养一是师德师风严肃化。师德是教师立业之本，为全面开展教师师德师风建设，我们在“实”字上下功夫，建立了学考结合、多维测评的长效机制，并形成了个人师德档案。定期组织教职工学习相关理论知识，先学后写、先写后说，通过师德宣誓、师德演讲、观看影片、自评互评、评优树模等多种方式，着力培养教职工高尚的职业素养和职业道德。同时，我园建立和完善了教师职业道德考核制度；在校园门口设置教师不良行为举报箱和督学责任举报电话；每年组织表彰一次优秀教师，努力营造榜样带动、典型引领的良好氛围。二是培训学习常态化。定期组织教师学习《指南》《纲要》等，开展技能培训，深入交流研讨，科学开展保教工作；安排教师外出观摩、学习，注重回园二次辐射培训。同时注重全岗培训，根据发展需要，适时邀请区内外各类专家深入幼儿园开展培训指导，现场解决不同工作岗位疑惑困难.2022年区级教职工才艺大赛中我园获得优秀组织奖。三是教育教研高效化。成立教科研领导小组，每周二为集体“教研日”，针对保教保育热点、难点问题进行讨论，对教研过程中新发现的、需反复实践的难题，设立为园级或区级课题，集体攻关，共同研讨应对策略；每周四为“集体备课日”，通过研讨，共同确定教学策略和方法，提高教育教学质量.一年来，共完成市级课题1个，区级课题2个、园本课题6个，均已结题。形成教师人人参与，年年有申报课题的浓厚科研氛围。（二）聚焦园务管理科学，全面提升办园水平一是园务管理高效民主。我们秉持依法、规范、公益普惠办园思想，制定办园章程，成立党支部、工会、园委会、家长委员会、膳食委员会等基本组织。坚持以制度促管理，以管理提质量的发展思路，构建了幼儿园管理基本框架，各部门严格落实制度要求，协调高效运转，遇重大工作决策、人事提拔、设备采购、表彰激励、职称评审等重要事项，全部经园委会研究讨论或教代会表决通过后付诸实施，切实保障了决策的民主性和管理的规范性。二是党建教育深度融合。组织建设方面。创建“我心向阳”党建特色品牌，深入开展“一个党员一面旗帜”活动，努力做到带头学习讲党性，带头实干谋发展，带头创新建佳绩，带头服务比奉献，带头自律树形象，让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。三是后勤管理精细科学。严格按照上级部门要求，配齐配足安保设备和安保人员，建立健全安全管理机构，精细编制安全管理制度，层层签订安全责任书，严格落实安全工作要求，定期对大型器械、班内物品、饮用水源、食材食品等进行安全检查，及时排查、汇总、解决各种安全隐患。按月组织防火、防震等安全演练，引导幼儿掌握简单自救技能,一年来，我园未发生一起安全责任事故，在园期间我园未发生1例师生新冠感染现象，并且在本年度被榆林市评为后勤管理标准化建设优秀幼儿园。（三）聚焦幼儿发展评价，全面提高保教质量一是保育工作抓规范。把好新入园幼儿的体检关，做好疫苗查验登记；建立体弱幼儿和传染病管理档案，每年配合社区卫生院组织幼儿开展常规体检；每天进行晨午检，全面掌握幼儿在园身体状况；幼儿离园后，规范开展室内通风和消杀工作；严格落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角。同时，定期对保育员进行业务培训，每年开展保育员技能大赛，不断提高保育员的业务知识，提升服务质量。在去年进行的全区保育员技能大赛中，我园2名获得了三等奖的好成绩。二是幼儿膳食抓健康。严把原材料采购、食品管理、食材加工、食品配发等各个关口，每学期与供货商签订安全责任书，坚决防范出现以次充优和伪劣过期食品进入园所；制定每周带量食谱，并根据季节特点对食谱进行科学、合理的调整，做到一月不重复，月月一调整，幼儿膳食内容丰富，花样齐全，营养均衡，同时，接受家长监督，去年膳食调查满意度均为百分之百。三是保教活动抓精细。在常规管理中，采取定期与不定期相结合的方式，随机进班督查教师周安排和一日活动开展情况，严格落实游戏化教学要求，确保幼儿身心健康发展.四是幼儿评价抓成效。依据区教体局《榆阳区幼儿素质评价实施方案（试行）》，积极开展幼儿发展评价工作，以测评、访谈、平时观察等方式展开，并将评价结果记录到幼儿成长档案。每学期进行一次幼儿综合素质测评，每次测评结束后，都会进行结果分析，并针对发现问题，调整后期保教活动。取得的主要社会经济成效一是家园共育凝聚合力。严格落实家长驻园值守制度，以班建立家长委员会，积极发挥家长建言、监督、助力三大作用，努力构建“学校、家庭、社会”一体化的教育网络.二是共同体发展成效显著。在不断谋求自身发展的同时，我园本着相互学习和共同进步的原则，积极发挥区域辐射带动作用，与昌汗界幼儿园，从园务管理、保教保育、园本研修、教师交流、督导考核、效益联评等六个方面建立一体化运行机制，认真组织开展了读书节主题活动、保育员技能培训、教师培训、六一文艺汇演交流、优课大赛、“送课”环创交流等活动。在双方共同努力下，昌汗界幼儿园在课程规划设计、活动组织实施、环境文化创设等方面，实现了大幅度提升。三是全员参与乡村振兴。落实教育扶贫各项政策，助力乡村振兴是学校必须担起的使命职责，我园在全面强化建档立卡幼儿一对一帮扶基础上，扩大帮扶范围，将普通“特殊”家庭幼儿全部纳入帮扶范围，扎实开展“一对一”帮扶活动，领导干部和所有教师全员参与，为被帮扶幼儿制定个性化帮扶方案，建立帮扶台账，细化帮扶措施，定期入户走访，了解情况，掌握原因。采取物质激励、精神鼓励等途径，让每一名幼儿阳光开朗、健康成长。四是社区合作资源共享。每年暑假，我们主动对接社区，充分借助社区资源优势，全面摸排辖区适龄幼儿人数，科学划定招生范围，确保平稳有序入园。同时，成立了志愿者服务队，定期为社区鳏寡老人、退休干部、贫困儿家庭等送教育、送温暖，实现了与社区双向互动双向提升、资源共享。三、存在的问题虽说，我们的努力使幼儿园保持了一定的发展，但一些问题和不足也极需通过不断的探讨和改进，幼儿园才能不断跟上我国幼教发展的步伐，幼儿才可能获得更好的发展。1.在教育教学方面：在教育教学中的重点和难点还有把握不准，对教学重点、难点还不能较好地做到有效解决，在使用《幼儿园适应性发展课程》中，还不能很好地做到老师、幼儿、家长都获得更好的发展。2.在卫生、保健和保育方面：幼儿的身高、体重还需探讨如何进一步提高；部分幼儿的卫生习惯还没有较好地养成，有吃手、抠嘴巴和鼻子的现象。3.在幼儿膳食工作方面，炊事人员对量的掌握有时不够准确，如菜、米、餐具的数量都有掌握不好和提供数量不准确的现象，烹调的技巧还极需改进和提高。4.服务幼儿园、服务幼儿、服务家长的意识还有待进一步加强。四、下一步工作打算。根据我园的实际和存在的不足，2023年我园的工作思路是：树立教职工良好的服务意识，从而确保幼儿园一切为了孩子宗旨的实现，围绕《幼儿园教育指导纲要》的目标和我园的教育目标，探讨如何更加有效地促进幼儿的良好发展，加大对幼儿语言发展的探讨和实践的力度；在实施《适应性发展课程》中更好地促进教师、幼儿、家长共同获得更好的发展。一年来，在区教体局大力支持下，在各级教育部门的精心指导下，在全园教职员工的共同努力下，我园各项工作开展有条不紊。但我们深知自身发展还存在很多不足，距离上级部门要求和人民群众期待还有一定距离，我们将以本次督导检查为契机，认真总结改进，进一步创新思路，强化措施，补齐短板，提炼特色，努力将幼儿园打造成行稳致远、追赶超越、后起之秀的年轻名园！ | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |