定边县特殊教育学校
发布时间：
2023-03-30 10:17
| 单位名称 | 定边县特殊教育学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 对残疾儿童少年实施义务教育。为县域内听力、智力、视力残疾儿童少年提供学前教育、义务教育以及康复训练。 | |
| 住所 | 定边县东环路东（电大旧址） | |
| 法定代表人 | 高海清 | |
| 开办资金 | 1228万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 942.1万元 | 871.9万元 | |
| 网上名称 | 定边县特殊教育学校.公益 | 从业人数 57 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县教体局的统一领导下，认真贯彻落实《事业单位登记管理暂行条例》，并严格执行《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、工作目标完成情况（一）党建工作引领新征程。我校党支部按照上级党组统一部署开展工作，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，引领党员发挥先锋模范带头作用，坚决贯彻落实党的各项要求。1.上年度问题整改落实情况。我校根据县委巡察组巡察等反馈意见和调研督查反馈的问题进行整改任务和责任清单梳理，制定措施，逐一整改销号。2.认真履行第一责任人职责。2022年我校成立了中共定边县特殊教育学校支部委员会，并根据党章，选举了支委成员，严格落实支委成员职责，进一步加强和巩固了党的阵地。3.围绕新时代党的建设总要求，始终把党建“第一责任人”职责作为工作抓手。（二）德育工作坚持以立德树人为根本。学校重视对班主任培训工作，要求各班主任明确工作职责。全年组织召开了两次班主任工作经验交流会，由县市级模范名班主任从不同角度介绍了自己从事班主任的成功经验和好的做法。为提高学生生活技能，德育处继续组织好学生爱心超市购物实践活动，学生通过积分每月到超市兑换喜欢的物品。法治教育是提升公民综合素养的永恒课题，学校重视法治教育工作，通过法治副校长进校园讲课、主题班会、国旗下讲话等途径，对学生进行了法律知识普及，提高学生自我安全意识和自我防范的能力。（三）教育教学突出特殊教育育人理念。我校严格按照特殊教育课程体系，开齐开足各门课程。充分利用教师资源，开展“三级三类”骨干教师指导活动。教务处组织我校五名“三级三类”骨干教师分别进行课堂展示，教师通过互相交流与学习，不断提高业务能力。学校坚持以教学实际为抓手，做好课题研究。在具体教学工作中，我校教师能善于发现问题，思考并总结解决办法，从而让我们的学生享有有质量的教育。经过多方研究、论证、实践，我校的三个市级课题《“送教上门”工作中家长支持策略研究》、《重度肢体障碍儿童“送教上门”个案研究》、《多媒体技术在聋校语文阅读教学中的应用研究》顺利结题。继续推进“送教上门”教学工作，助力乡村振兴。保障重度残疾儿童少年享有公平、有质量的教育是我们的目标。（四）安全工作重于泰山，为师生安全保驾护航。我校认真履行以校长为第一责任人职责，以学校各部门为主线坚持横向到边，纵向到底的安全工作网格化管理机制，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理。继续完善学校安全工作管理制度和岗位工作职责，严格执行值班纪律，领导带头24小时带班值班制度，24小时内保人员值班巡逻制度，节假日教师参与值班。学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常态化。我校多次召开专题会议，对从业人员进行培训教育，时刻做到警钟长鸣。我们还继续更新了各类安全应急处置预案，确保各类灾害事故在第一时间得到有效处置。二、主要工作措施（一）加强党的思想建设，重视政治学习。进一步健全和落实学习制度，明确学习要求，严格日常学习考评。（二）加强作风建设。要求领导干部要勤政廉政，以身作则，为广大教工做好表率，工作中要继续坚持民主集中制度、党支部的组织生活会制度、教代会制度、党务公开制度、校务公开制度、廉洁自律守则等。（三）加强班主任队伍建设，提高德育工作质量。做好日常教育与培训，重视平时监督与检查，力求把每项工作落到实处。（四）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。各班充分结合学生特点，制定有针对性的常规教育内容，让学生将来能融入社会和自我服务。（五）丰富班级文化及校园生活，增强德育内涵，促进学生身心健康发展。继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级为抓手，进一步丰富班级文化内涵，突出一班一特色，为营造良好的班级德育特色打好基础。（六）做好学生资助，助力巩衔工作。认真做好学生资助政策的宣传工作。严格执行资助程序，不断优化制度，确保学生资助工作规范化开展。（七）开齐开足课程，不断优化教学资源。严格执行课程计划。开齐科目，开足课时。严格执行《特殊教育学校义务教育课程设置实验方案》，根据教师专业、专长，结合学生实际情况，统筹安排教师课务，制定科学、合理的实施计划，包括课程类别、课时安排、课程表等，开足开齐各门课程，不随意增删学科教学课时数。（八）强化教学中心不动摇，狠抓质量提升不懈怠。转变教师教学思路，提升特殊教育教学质量，严把课堂教学关。（九）以生为本，着力培养其社会适应能力和生存能力。加强特殊教育深度融合，“一生不落”做好适龄残疾儿少的摸底、评估和档案建设工作。注重学生能力培养。突出艺体教工作，力争编排有较高艺术水平的节目1-2个。努力探索适合残疾孩子的新的特色教育项目。（十）“控辍保学”和“送教上门”双管齐下，助力乡村振兴。做好“控辍”工作。一要强化组织领导，明确“控辍”工作的责任部门。“控辍”工作由教务处统一领导，各班主任协调配合。二要落实工作目标，就是要确保学额巩固率100%。三要明确职责，责任落实到人，明确班主任为“控辍”工作的第一责任人，切实担负起本班学生的控辍责任。四要多措并举，重点要做好学生防拐骗教育，不体罚或变相体罚学生，不放纵学生，确保“控辍”成效。（十一）完善安全应急处置预案。重视校园安全工作，加强防范意识，结合实际制定科学的应急处置预案。（十二）树立服务意识，牢记服务职能，真正成为学校发展的后盾。继续完善校产管理的各项责任制度，做好出入登记，提高使用率，降低损坏和浪费。三、取得的成果2021年12月中共定边县委宣传部、县委文明办授予定边县特殊教育学校“送教上门”最佳志愿服务项目。2022年2月定边县特殊教育学校被定边县教育和体育局评为2021年度“巩衔”工作先进单位。教师朱永霞和张艳丽被榆林市人力资源和社会保障局、市教育局授予“特殊教育教学能手”称号。多名教师教科研成果分别获得省市县级荣誉。四、存在的问题及整改措施（一）师资力量薄弱，特别是美、音、体专任教师及康复教师的缺乏，难以满足教育教学的需要。学校将加大培训力度，通过请进来和走出去的方式为教师充电，来不断提升业务水平。并且将积极向上级争取，通过各种方式让优秀的专业人才加入团队，为学校的发展注入新活力。（二）学校新校区已迁建，主体工程已完成，因资金问题不能及时投入使用。学校将积极向相关部门申请，争取更多建设资金，为早日搬迁打好基础。五、下一步工作计划我们必须坚持党的全面领导，必须贯彻落实党对教育工作的全面指导。第一要强党建，促发展，推动教育教学再上新台阶；第二要持续做好送教上门工作，助力巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接高质量发展；第三要打造高质量的新时代教师队伍，为服务残疾儿童少年教育教学工作夯实基础。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |