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宝鸡市凤翔区西街中学

发布时间: 2023-03-30 10:14
单位名称 宝鸡市凤翔区西街中学
宗旨和业务范围 实施高中学历教育,促进基础教育发展。高中学历教育。
住所 宝鸡市凤翔区城关镇北大街西小巷23号
法定代表人 郗信怀
开办资金 1055.52万元
经济来源 全额拨款
举办单位 宝鸡市凤翔区教育体育局
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
1405.33万元 1416.2万元
网上名称 宝鸡市凤翔区西街中学.公益 从业人数  229
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况:(一)狠抓德育工作为了将学校德育工作真正落到实处,我校持续深入开展了“新时代•新德育”铸魂行动,不断完善工作体系,创新德育模式,拓展德育阵地,提升德育实效,提升德育科学化、特色化、体系化水平。坚持德育为先,铸魂育人。积极推进思政课改革,发挥思政课教师“大练兵”、宣讲团等作用,利用紫荆山综合教育实践基地、我校研发的《红色精神有我传承》;中国梦-行动有我《青青东湖柳、悠悠家国情》等德育校本教材,打造具有凤翔烙印、西中特色的思政教育品牌,全面提升思政课质量水平。常态化开展了文明校园创建,传承和弘扬延安精神、“西迁精神”。另外,我们还进一步加强了德育常规管理,注重学生良好习惯的培养与养成,细化班主任工作职责和班级管理制度,从学生的纪律、仪容仪表、出操的队列队形等细节入手,做到抓经常、经常抓,有效纠正学生“慵懒散漫”等不良现象。下大力气整治学生无节制使用手机、抽烟、课堂睡觉等不良现象,肃清了学校的不正之风,转变了校园风气。突出了德育工作的针对性和实效性,认真落实立德树人根本任务。(二)落实新高考随着新高考、新教材的全面实施,关注课堂教学效率、构建自主有效课堂,已成为新课程理念下对每一位教师提出的新要求,因此,本学年我们把教育教学工作的重心放在认真落实教学常规要求,立足新课改,制定新计划上。按照“强管理、抓质量、抓落实、促发展、创一流”的总体思路,以教师作风建设专项行动为重点,以调动师生的教与学积极性为有效办法,以落实教学常规为永恒主题,以落实教学五认真为总抓手,采取立足课改、分级管理、典型引领、以点带面的做法,以课堂教学为主阵地,以变革学生学习方式为前提,以满足学生发展为中心,以激励学生主动参与为途径,以促进学生个性发展、全面发展、终身发展、和谐发展为目标。通过这些措施的真正落实,学生的学习风气和现状大有改观,一时间,在全校兴起了一股比、学、赶、帮、超的竞争热潮,学风浓、教风实、校风正。(三)师资队伍建设本年度我校认真全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律和教师成长规律,围绕促进教育公平、提高教育质量的要求,以促进学生健康成长为出发点和落脚点,以提高师德素养和业务能力为核心,以创新教师管理体制机制为动力,不断强化教师信息技术应用能力提升工程2.0培训,提升教师信息素养,全面加强教师队伍建设,造就了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、标杆型教师队伍,努力办好了人民满意的教育。首先,我们积极落实了教师日常管理各项规定,严格执行教职工请假考勤制度,坐班查岗制度,在岗月报制度等;其次,以“勤勉踏实的治学精神、为人师表的高尚品德、教书育人的杰出楷模”为主线,修师德、练师能、铸师魂、塑形象。促进教师为学、为人、为师的有机统一;第三将师德师风教育和振兴凤翔教育“十大举措”相结合,利用教职工例会、升国旗仪式、主题党日活动等采取灵活多样的形式,切实加强师德师风教育。(四)校园建设工作为了统筹推进新高考、新课改、新教材全面实施,实现教育质量新跨越,推动我校教育高质量发展。本学年,我校启动了高考综合改革,进一步完善了配套政策,推进学校制度建设、条件保障、硬件上台阶、配套措施等准备工作。推动实施普通高中学校办学质量监测评价,落实了“十四五”县域普通高中发展提升行动计划。我们花大力气实施了校园环境的绿化、硬化、美化、靓化的“四化”工程,对教学楼墙面进行了粉刷,装修了年级组办公室和微机准备室,改装了微机主控室线路,搬迁了理化生实验室,铺设了实验室地面,争创了省级“文明校园”“绿色校园”“园林式校园”。在教室及教学区我们注重文化氛围的营造,校园内设阅报栏,在教学楼、实验楼及路灯杆上增设名人名言和激励警示格言,学校的标志牌使用双语标识,形成了多元化、主体化的校园文化长廊,使校园内处处都能体现文化品位,学生时时都能得到潜移默化的教育。同时,我们还筹备筹建图书综合楼一栋,目前已完成了地质勘探工作,完成了地面建筑物的拆除、教工灶搬迁前期准备工作。真正为新高考的顺畅实施打下了坚实的基础。(五)安全工作首先,我们全面落实了学校门禁管理、保洁消毒、健康监测、返校核准、缺勤追查、舆情监控、应急处置等措施,严格落实学校疫情防控主体责任。其次,加大了反欺凌、防暴力、反性侵、防溺水、防范“校园贷”等针对未成年人的犯罪行为等教育力度,增强师生的安全防范意识。第三,完善隐患排查机制,认真做好季节性安全检查工作,突出危险化学药品安全、消防安全、食品安全和卫生防疫、校舍安全,积极做好矛盾纠纷化解工作,加强综合治理、源头治理,不断夯实校园稳定安全工作责任,全面推进安全宣传教育,提升学校安全风险防控能力和师生安全意识,确保校园长治久安。二、取得的主要社会效益和经济效益:2022年,我校紧紧围绕“旗帜鲜明抓质量,理直气壮促提升”这一核心主题全面落实了立德树人根本任务,2022年高考成绩再创历史新高,一本上线78人,二本上线510人,上线率78.46﹪,受到了区教体局的表彰奖励,学校也被区教体局命名为高中教育质量“优胜学校”;学校被陕西省教育考试院命名为“国家教育考试标准化考点”;被宝鸡市教育局命名为“宝鸡市考试招生工作优秀考点”“宝鸡市中小学德育工作师范基地”“宝鸡市健康学校市级师范单位”;被区教体局授予“2022年校园艺术节活动先进单位”;团委被共青团凤翔区委命名为“五四红旗团委”,得到了学生家长及社会各界人士的普遍赞誉。一年来,我校共有20人次在宝鸡市中小学信息化教学创新大赛中获奖:其中李西侠、屈珍珍、褚志云、王晓妮获高中组区级一等奖;在2022年线上教学优秀案例评选活动中,我校吕战萍老师的作品《如何准确推断对话的主旨大意》荣获区级一等奖;在陕西省第十六次优秀教科研论文与成果交流活动中,我校教师欧鹏的作品荣获省级一等奖。三、存在的主要问题及改进措施:(一)存在问题:1.由于撤校并建,优质生源流失较大。学校负债太多。学校发展的需要和资金投入不足的矛盾日益突出。2.教师队伍建设还不能很好地适应现代教育和学校发展的需要,教育教学观念仍需要进一步转变,部分教师课堂教学方式方法不能适应教学改革的要求和学生的实际情况,课堂教学的有效性方面还要继续加以研究。3.教师年龄结构不合理,明显老化,存在结构性缺人,不能适应现代教育和学校可持续发展的需要。4.学校内部管理体制还有待进一步完善,评价激励办法还不够完善有效,刚性要求、理性规范和柔性调剂之间的度把握不够有力,对教学质量提升的激励作用还不够强,教学过程管理也需要进一步强化。(二)改进措施:1.加强学习,不断提高学校全体教师的思想水平、政策水平和管理水平。全面提升全体教师师德师风水平,狠抓教育教学质量,更好的为学生、家长、社会服务。加大在教科研方面的投入,努力提升教育教学质量,吸引优质生源。2.争取上级政策扶持,加大在现代化教学设施与教师专业发展和新课程改革方面的经费投入。创新思路,树立一校一品特色,狠下功夫将我校特色品牌做大做亮做强。3.与上级教育主管部门积极协调,逐年改善我校教师年龄结构,优化教师专业结构,有力促进学校可持续发展。4.完善内部管理体系,细化教学管理措施,提高教育教学质量,对全体老师加强创新能力和创新意识的培养。夯实教学基本功训练,落实青年教师培养工作。四、2023年工作计划:(一)抓细常规勤落实,五项管理促发展本期我校要继续落实好高考复课领导小组包班制度,将质量目标责任到人。行政会成员每周推门听课至少2节,努力把常规抓好,把细节抓严,把过程抓实。把质量落实到每一位教师的常规教学中。扎实落实月常规教学检查、月教学质量检测、考评机制,定期举办优秀教案、优秀作业评比展览。分年级每学期期中、期末分别召开教育教学分析反思大会,总结经验教训。其次要加强考试管理,端正考风考纪,抓考风,促教风,带学风,充分调动其每位教师的工作积极性。(二)科研引领促教革,笃行不怠提质量2023年,我校按照区教体局教育体育工作要点,积极实施“新时代•新高中”创优行动,不断推动学校多样化、特色化、优质化发展。加强教育教学改革,改进实验教学工作,促进学校多样化有特色发展。对标新高考、新课程、新课标,加强教学指导,改进实验教学,抓好高三复课,促进高考质量全面提升。(三)对接新高考,催发新思维面对新高考,我们首先要改变课程观。多元课程体系将会根据校情出现“百花齐放”的构建模式,各种选修课程、特色精品课程、校本研修课程必然应运而生。所有课程的设置既要紧跟时代步伐,还要符合社会需求,能促进学生的个性发展。真正实现让学生学有所成学有所用,从而完成教育的终极使命。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 被陕西省教育考试院命名为“国家教育考试标准化考点”;被宝鸡市教育局命名为“宝鸡市考试招生工作优秀考点”“宝鸡市中小学德育工作师范基地”“宝鸡市健康学校市级师范单位”;被区教体局命名为高中教育质量“优胜学校”“2022年校园艺术节活动先进单位”;学校团委被共青团凤翔区委命名为“五四红旗团委”。
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