单位名称 | 宝鸡市凤翔区陈村镇尹家务学校 | |
宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育,促进基础教育发展。初中学历教育。 | |
住所 | 宝鸡市凤翔区陈村镇尹家务村 | |
法定代表人 | 王晓兵 | |
开办资金 | 591.56万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 宝鸡市凤翔区教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
659.34万元 | 661.28万元 | |
网上名称 | 宝鸡市凤翔区陈村镇尹家务学校.公益 | 从业人数 41 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年,我单位在主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况(一)、落实教学常规,推动质量稳步提升。1.是落实教学常规,强化质量管理。认真落实教学“五认真”,加强教学过程管理,坚持巡课制度和教学月查制度,健全质量监控机制。2.是认真开展扶优帮困工作。从低年级学生开始,就抓好尖子生的培养,要求教师在课堂教学及课后服务中注意对尖子生个别点拨、辅导、激励,对学习成绩滞后学生,建立学习困难学生档案,分层布置作业,制订帮扶措施,做到精准帮扶。3.是重视毕业班工作,抓早动快求实效。学校组织召开了九年级科任教师会议,下放2023年班级中考指标,建立学校班子、科任教师“蹲班包科抓优扶差”机制。4.是落实“双减”政策,强化“五项管理”,扎实开展“我为群众办实事”实践活动。在师生及家长中大力宣传“五项管理”基本要求,制定尹家务学校学生体质、读物、作业、手机使用、睡眠管理规定,深入推进中小学生减负工作全面实施;教务处依据“双减”政策要求,制定学校“作业管理办法”,实行学生各科作业领导审核及日公示制度,各学科老师按照“双减”要求,精心设计课后作业,精简数量,确保质量;针对学生学习情况,分层布置作业,加强作业管理,提质增效;严格落实学生作业布置审批制度,实行科任老师布置、班主任签字、主管领导审核流程,从根本上减轻学生作业负担;严格落实“5+2”课后服务要求,全体教师按照学校安排,认真落实课后服务任务,加强值班值守,确保课后服务效果及学生人身安全。目前学校课后服务工作运行正常,效果良好,解决了家长的后顾之忧。(二)、紧抓校本教研,教研教改持续发力。1.开展校本教研,提升课堂教学水平。学校积极开展校本教研,通过制定切实可行的教研实施计划,有时间、有活动内容、有活动记录,健全备课、听课、评课、教学反思,课例分析等基本制度,落实每周听评课、专题研讨、新课标学习等教研活动,填写听课反馈表,做到每期都有中心发言人,每人都有发言材料,优化教案,突出实效性,通过教学研究提高教学效益。2.开展名师交流活动,深化教学改革。全面实施校本教研,深入研究新课程,不断探索教学改革,全面提高课堂教学水平和教学科研能力。先后组织10余名教师参加区教研室组织的新课标线上学习研讨活动,张金妮老师参加了区教体局组织的“喜迎党的二十大砥砺奋进新征程”师德师风宣讲活动,杨保锋老师在区教研室组织的中考物理学科交流与反思活动中做大会报告。3.积极参加课题研讨,提升教科研整体水平。本学年,学校积极开展小课题研究活动,各学科教师针对教学中发现的问题,确定研究主题,开展探索性研讨,最终形成校级课题11余个;同时积极申报宝鸡市凤翔区“师德建设”教育科研专项课题及“作业革命”专项课题,李学敏、罗红妮2名教师的“作业革命”专项研究课题被确立为区级课题。(三)、抓实德育建设,促进学生全面发展。1.贯彻德育工作指南,为学生成长奠基。学校将《中小学德育工作指南》作为德育工作的蓝本,制定工作计划,开展“加强德育常规管理,促进学生和谐发展”系列德育活动,成立德育工作领导小组,规范德育常规管理制度,深化德育管理过程,提升德育工作的针对性、实效性和长效性,努力提高学生思想道德水平,为学生成人、成才、成杰奠定坚实的基础。2.制订完善管理制度,落实学生品德教育。制订《尹家务学校学生一日常规》、《尹家务学校学生德育量化考评办法》、《尹家务学校班级管理考评方案》等制度,落实学生德育量化周考核制度,培养全体学生良好的道德修养。3.发挥学生自主管理优势,强化文明礼仪教育。继续完善和有效推进“红袖章文明小卫士”和“卫生监督岗”制度,9月初,启动学校“红袖章文明小卫士监督岗”和“卫生监督岗”,突出学生自主管理,对学生就餐纪律、校园文明行为进行监督,促进学生文明行为习惯养成,使未成年人思想道德建设工作落到实处,抓出实效。4.家校携手,构建三位一体的教育网络。继续抓好学校、家庭、社会教育,整合各种资源,形成教育合力,积极构建三位一体的教育网络体系。加强对学生家长家庭教育指导。学校将充分发挥家长学校委员会的作用,通过制定家长学校工作计划、规章制度,组织落实家委会的协调督促,保证学校各项教育教学工作的开展,还要通过班级微信群、QQ群给予家长家庭教育方法的指导,发挥家长在学生学习方面的引导监督作用,从而与学校教育、社会教育形成合力。二、取得的主要社会、经济效益一年来,在全体教职工的努力下,学校各项工作取得了进一步发展。学校先后荣获“2021年度目标责任考核先进单位”;“2021年度中小学校班子管理效能考核优秀单位”“宝鸡市凤翔区中小学生‘在党的光辉下成长’专题影评大赛优秀组织单位”“宝鸡市凤翔区作业革命示范校”等殊荣;2022年中考再创佳绩,中考综合评估位居全区第二,语文、道德与法律、数学、英语、化学五各教研组被区教体局评为“优秀学科组”。三、存在的问题及改进措施(一)存在问题目前,我校班子运行情况良好,全体教师精神饱满,工作热情高,但也存在一些制约我校持续发展的问题:1.做好九年制学校管理是对教师和管理人员的一个极大的挑战。2.提高学生学习积极性不高,缺乏升学压力。(二)改进措施1、加强学习,更新理念,转变教学方式,依法执教,稳步推进教学改革,确保质量稳步持续发展。2、规范管理,依法治校,注重人文关怀,精细管理,开展多种活动激发学生学习积极性。3、加强学科建设,大力实施青蓝工程、名师工程,创新校本研修内容与形式,助力教师专业成长,确保师资持续提升。四、2023年工作计划1、加强学习,更新理念,大胆实践,积极探索九年制学校管理的新思路、新途径,使学校管理突破瓶颈,再上新台阶。2、进一步加强青教培养工作,深入实施青蓝工程、名师工程,促进教师专业成长,为学校持续发展奠基固本。3.狠抓安全管理,打造平安校园;4.着力构建质量更高、管理更优、效益更好的九年制学校! | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 1.2022年2月被凤翔区教体局授予“2021年度目标责任考核先进单位”;2.2022年2月被凤翔区教体局授予“2021年度中小学校班子管理效能考核优秀单位”2.2022年7月被凤翔区教体局授予“宝鸡市凤翔区中小学生‘在党的光辉下成长’专题影评大赛优秀组织单位”;3.2022年10月被凤翔区教体局授予“宝鸡市凤翔区作业革命示范校” | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |