定边县油房庄乡小学
发布时间：
2023-03-30 09:45
| 单位名称 | 定边县油房庄乡小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务） | |
| 住所 | 定边县油房庄乡政府 | |
| 法定代表人 | 赵世举 | |
| 开办资金 | 205万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 151.5万元 | 281.4万元 | |
| 网上名称 | 定边县油房庄乡小学.公益 | 从业人数 30 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学期我校在县教体局的正确领导下，在各级部门的关心指导下，扎实开展各项工作，坚持把各项责任目标的落实与“创建义务教育优质均衡发展”、“双减”政策落地和干部作风建设专项整治相结合，认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面推进素质教育，促进教育公平，提升教育教学质量，现就我校2022年秋季学期各校工作开展情况予以总结。一、开展主要工作及做法1.以党建促发展，提升学校办学理念，结合学校实际，充分发挥党的组织作用，紧盯学校一、三、五年发展规划，完善党对学校工作的领导机制，严格落实民主集中制和“三重一大”、五个不直接分管的相关要求，充分发挥教职工的积极主动性和民主监督机制。推进学校制度化建设，规范学校办学行为，提升学校管理水平。2.坚持学生受教育平等权益的保障保证了辖区内1548名适龄儿童能按时就近接受义务教育，本年度无一人辍学。积极落实国家资助政策，严格执行义务教育阶段零收费政策，本年度我校充分利用家长会、微信公众号等平台，积极宣传国家资助政策，在校学生严格做到“应资尽资”。深入开展教师结对帮扶工作，关心关爱每一位留守儿童。3.努力促进学生全面发展，健全学生日常行为规范教育考评机制，加强学生的行为、生活、卫生习惯的养成教育，不断拓宽育人渠道，积极探索新教教育之“每月一事”行动，通过学雷锋主题月、劳动主题月、感恩主题月等活动教育学生教育学生热爱生命，学会感恩，树立正确的人生观价值观。4.全面推动全员读书活动，培养学生良好的读书习惯。完善了教室读书角的设置，全面开放阅览室，定时间、定内容开展校内师生每日阅读，积极落实“晨诵”、“午读”、“暮省”工作。学期内组织开展了成语大赛、汉字听写大赛、讲故事比赛、亲子共读展示和全校师生“我的一本课外书”阅读展示等活动，扎实落实“小小朗读者”月展示活动，让每一个学生都能分享读书心得体会，每一位教师都能成为读书的引领者，，每一个家庭形成亲子共读的浓厚氛围。5.注重学生身心体质健康教育，建立健全体质健康教育管理机制，完善学生心理健康教育机制，定期开放心里咨询室，开展知心姐姐专栏，向学生及家长及时推送相关心理健康教育知识，严格落实全体学生体质健康入学体检和体质健康监测工作。积极组织了秋季趣味运动会、队列步伐广播体操比赛，坚持每天一小时的阳光体育运动和师生课间韵律操活动。6.深入落实“双减”和“五项管理”工作，制定学校作业管理相关制度，优化作业设计与管理，将一日正式作业设计纳入学校日常教学管理监管常态，坚持必做作业和选做作业相结合，坚持课本练习和自命题相结合，坚持常规作业和实践作业相结合，常态化开展作业设计比赛和优秀作业展示。7.不断提升第二课堂建设质量水平，充分发挥教师特长水平，努力打造优质学生社团；目前已建设足球、美术、书法、舞蹈、口才、大合唱、花样跳绳等10个社团，学生参与社团至少5个，学生兴趣特长培养初见成效。2022年9月定边县油房庄乡小学被定边县教育和体育局评为定边县第八届中小学校校园足球联赛“体育道德风尚奖”，3名同学在参加陕西省“春芽杯”绘画比赛荣获奖励。8.不断完善教师管理机制，制定出台了《工资提高15%实施细则》，完善了《教师请销假制度》，结合“双减”修订了《教师绩效考核细则》，严格落实《油房庄乡小学教师师德师风考核细则》，学年内未发生违反师德师风事件。建立健全教师奖励制度，在第38个教师节中积极配合中共油房庄乡党委、油房庄乡人民政府对尹彩霞等八名同志进行了表彰，对魏东风等三名同志进行了表彰慰问。9.注重教师业务能力的提升，建立健全教师发展培养规划，加强校内骨干教师梯队建设，充分发挥传帮带“青蓝工程”作用，积极组织全体教师学习新课标，学期内开展校内课标分层次考试2次；积极开展全员过关课活动，推动教师课堂教学水平的提升；充分利用公开课、示范课观摩、共同体交流课等活动，转变青年教师课堂教学理念。10.认真学习《中小学综合实践课程指导纲要》，将各年级各学科国家课程中要求学生完成的实践性作业，按照信息技术、社区服务、劳动技能三大块整理汇总，结合“双减”政策有关要求，提升学生实践性作业完成的质量，不断推进道德与法治、音体美等薄弱学科实践性作业设计，促进学生基本生活技能和劳动技能的形成。通过有效减少学生书面作业，让学生有时间、有目的的完成动手实践性作业，力争做到减量提质的效果。11.扎实落实劳动课程，制定学校劳动课程实施方案，严格落实每周一节的劳动课程，积极组织五月份劳动教育月，充分利用学校劳动教育实践基地，组织学生开展形式多样的劳动技能比赛，学年组织学生开展了缝衣服、叠被子劳动技能竞赛，开展了蔬菜种植、采摘劳动体验。12.充分利用和榆林市高新一小结对帮扶的机会，逐渐渗透新教育理念，已完成了营造书香校园和每月一事的创建工作，学校读书氛围浓厚，初步形成了具有地方文化氛围的办学理念和“三风一训”，为打造小而精、小而美、小而特的农村小规模学校奠定良好的基础。13.强化校园安全管理，提升学校安全防范水平，认真落实安全“一岗双责”职责，组织相关人员修订学校安全管理制度，完善各类应急预案，定期组织安全隐患排查整改，坚持日小查，周大查，月总结工作机制，结合季节特点，组织学校、班级和家庭安全教育，形成人人讲安全，时时防安全，学期内未发生安全隐患事故。二、存在问题1.学校学生生源急剧下降，“保生源，提质量”目标实现困难较多，生源数量保障无较好解决策略。2.虽然教师结构合理，近三年新入职新教师和青年教师缺少骨干教师梯队引领，教师成长提升平台欠缺，传帮带作用发挥不足。3.教学管理各项措施不够完善，检查指导效果不明显，教师教科研意识不强。三、改进措施1.为保证生源稳定，在后续教学当中提高教学质量。以吸引就近学生生源避免学生生源流失。2.在以后教学当中开展青蓝工程项目，提高新入职教师的教学能力，由业务能力突出、教学经验较高的教师引领年轻教师快速成长。3.通过学校自查、上级检查等方式方法不断更新学校各项管理措施，积极整改突出问题，以提高教师教研意识。四、取得主要效益全校共8个班，共有学生数52人，学校办学取得明显的效益，特别是师生的思想政治水平和素质教育得到进一步地提高，学校的好人好事层出不穷，我校形成了良好的教风、学风，赢得了广泛的社会赞誉，受到了上级的肯定和老百姓的高度欢迎。五、下一步工作打算1.不断强化学校内部管理，在教师业务指导和教师个人成长上找准策略，不断加强教师队伍建设，充分利用好榆林高新一小帮扶的机会，最大效益发挥专递课堂建设和同步互动教研。2.不断完善教科研激励机制，鼓励教师大胆进行教研，逐渐改变教研模式，从听评课教研向同课异构、名师帮扶模式转变，积极参加共同体教科研交流，鼓励教师主动承担公开课教学，拓宽教师学习成长的平台。3.持续落实好教师备课、课堂教学、作业批改的指导检查，规范薄弱学科和兼职学科教学管理，重视学生的综合实践能力提升和良好劳动素养的形成。4.继续强化学校管理，丰富学校办学特色，注重留守、贫困等特殊儿童群体的关爱帮扶工作，发挥学校寄宿制特性，优化课后服务质量，让农村学生现有的条件下享受高质量的素质教育。5.完善第三课课堂建设，推动综合实践育人价值和劳动教育育人价值，完善劳动教育课程体系建设，落实常规学校劳动教育课程活动，积极完善家庭劳动教育机制。2023年我们将重新审视我校办学优势，补足学校办学短板，尽最大努力落实“保生源，提质量”的总目标，将以团结务实、踔厉奋发的精神状态办好人民满意的教育。 | |
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