麟游县中学
发布时间：
2023-03-30 09:29
| 单位名称 | 麟游县中学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育。 | |
| 住所 | 麟游县县官坪大道中段 | |
| 法定代表人 | 关瑞锋 | |
| 开办资金 | 8601.96万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 麟游县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 9058.91万元 | 7124.97万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 117 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年我单位在教体局的领导下，认真贯彻执行《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策的规定，按照核准登记的业务范围开展活动，圆满完成年度工作和章程规定的内容，没有违纪违法情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）突出党建领航，聚焦队伍建设，凝心聚力谋质量1.培根铸魂，理论武装不断强化。一是深抓习近平新时代中国特色社会主义思想学习。精心制定理论学习计划和常态化宣讲方案，坚持以教职工会议、“三会一课”和“学习强国”等平台为主阵地，组织党员教职工持续学习党的十九大和十九届历次全会精神。二是紧抓党的二十大精神学习。把学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务，注重全面系统学、联系实际学，采取收看实况、学习原文、宣讲测试等多形式组织深入学习党的二十大报告和相关理论文章，深刻领悟党的二十大精神实质。三是常抓意识形态工作。认真落实意识形态工作责任制和正反面清单制度，切实加强师生日常教育和舆情管控。坚持利用校班团队会和校园橱窗等加强身边先进典型、道德模范宣传教育。2.强基固本，组织建设全面加强。一是明确职责，夯实党建责任。建立支部书记牵头抓，其他支委分头抓的党建责任体系，坚持定期召开党建工作会、党政联席会，专题研究、部署学校党建工作，并把日常工作纳入学校班子例会。二是落实常规，强化组织建设。认真落实“三会一课”、主题党日、民主(组织)生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度落实。严格按程序要求组织完成了支部换届工作，党务年报、党员组织关系转接、党费缴纳、星级管理考核、政治体检、书记和党务干部培训等基础工作开展扎实。三是加强日常，严格党员管理。坚持每周一次党员集体学习，督促检查党员加强个人自学，利用“学习强国”和共产党员、陕西先锋、宝鸡先锋等公众号，满足多样化、个性化学习需求。（二）强化制度建设，聚焦保障活力，优化机制保质量。1.树牢质量立校意识。结合学校实际情况，制定了《麟游县中学落实教育教学高质量发展意见的实施细则》。2.优化考核考评机制。根据教育新变化，及时修订完善了学校绩效考核、职称评审、岗位聘用等考核考评办法。3.推进“县管校聘”有序落实。在县局的指导下，遵循“按需设岗，竞聘上岗”的聘用原则，盘活现存师能资源，稳步推进“县管校聘”政策落地，激发教师内生动力，增强教师责任心和使命感。（三）突出管理效能，聚焦内部管理，积极有为提质量。1.强化学风增动力。围绕学生行为习惯养成、内生动力激发这一主线，突出基本礼仪规范教育、感恩励志教育和理想前途教育三大德育主题，按年级分层施策推进，坚持评树先进，典型引领，转变育人方式，落实立德树人根本任务。2.细化过程强监管。强化教学过程监管，对于日常“备、讲、批、辅、考、评、研”等教学环节，教务处均能坚持监督检查，至少做到每月检查一次，注重检查情况反馈，抓细节抓落实努力提高教学管理水平。3.强化师能固基础。以“强师计划”为抓手，高一年级教师全员参与其中，各学科积极参与“周研”活动，与项目团队其他学校教师一切切磋研究，取长补短。4.强化教研促成长。严格落实教研组、备课组活动时间，以学习2022年新课程标准和校本教学实际问题为抓手，注重教师教科研能力提升。2022年申报立项县级课题11个，市级课题2个，省级课题2个，结题课题3个。16人次在2021至2022学年度基础教育优秀评选中获奖，3人在第二届创新课堂大赛中获奖。5.强化合作促发展。坚持采取“走出去、请进来”的方式，加强与石油中学、千阳中学、西城高中的联盟交流，促进管理互通、教学共研、师生交友，努力提高学校管理、教研教改和教师专业水平发挥了应有作用。6.强化备考见实效。2022年高考结束后，学校召开了2022年高考分析会，对2022年高考工作进行了研究，总结了成功的经验和做法，查找了工作不足和存在问题，为2023年高考打好基础。截止2022年12月25日，共举行校级模考8次，其中参与联考3次，通过对比分析，对本届高考学情有了更为精准的掌握，为后期复课策略调整打了基础。7.强化改革促落实。我校在加快推进高考综合改革中积极谋划、主动作为，通过制定新高考综合改革实施方案，制定选科走班实施方案，明确分工、落实责任、制定任务时间计划、强化监督等一系列措施。（四）坚守安全底线，聚焦校园建设，优化环境固质量。按照“教育在先、防患未然、无缝对接、确保安全”的安全管理思路，以“省级平安校园”建设成果巩固为抓手，完善各项安全管理制度，抓实各项安全应急演练，落实各项安全管理措施，校园安全和谐稳定。坚持预防为主，教育在先。坚持利用集会、班会、宣传栏、电子屏、微信、家长群等平台宣传安全知识，积极营造校园安全氛围。坚持突出重点，抓好防控。健全完善学校安全管理制度，形成“人人有责任，事事有人管”的工作格局。3.坚持实施项目，改善条件。全年学校在项目建设方面做了大量工作，新建教学综合楼完成所有室内外建设任务，正在等候最终验收，即将投入使用。二、取得的主要社会、经济效益本年度，我校荣获“2022年度教育工作先进单位”、“全国国防教育示范校”、“国家教育考试标准化考点”、“宝鸡市中小学校党组织标准化建设示范校”、“2022年宝鸡市青少年校园足球联赛市级决赛体育道德风尚奖”等荣誉。三、存在的问题及改进措施通过一年的努力工作，我校圆满完成了上级领导安排的工作任务，但还存在以下几点问题：育人方式转变不到位。教学方式不够多样化，课堂教学效率仍然不高，教学质量提升缓慢。2、教师队伍建设任重道远。由于高中课时紧、学科教学任务重等具体客观原因，教师教学负担重，在教学研究、高考研究、团队合作、学科活动等方面投入的精力不足。3、教育质量提升的举措落实不细不实。三个年级均存在工作要求不严、标准不高、落实不细的问题。整改措施：针对单位存在的问题，我单位将从以下几方面进行整改：1.坚持以质量为核心，加强常规管理，在精细化上下功夫。坚持以“三学”为抓手，以学习践行先进理念先进经验先进做法为重点，学会掌握一些好的做法，运用于我们自己的课堂上，不断深化课堂教学改革，提高课堂教学效益；加强备、上、批、辅、评等教学常规各环节工作的检查和指导，解决实实在在的问题，切实提高常规管理精细化水平；持续加强学风建设，用好“疫情防控”新教材，坚持思政课程育人和课程思政育人相结合，激发调动学生内驱动力，努力提高教学质量。2.坚持以队伍为重点，搭建成长平台，提升整体水平。加强师德师风建设，开展作风专项整治行动，从教师的“德、风、行”三个方面入手，强化整顿改进，解决教师队伍中存在的突出问题，为专业成长打好基础。注重压担子、搭台子、铺路子、给梯子，大力开展专题培训、课题研究、教学观摩、听课评课、同课异构等业务活动，立足学校实际狠抓校本教研，为教师提升教学能力水平搭建平台，促进教师专业发展，促使青年教师快速成长，建设业务精湛的教师队伍。3.坚持以制度为抓手，完善考评机制，用制度管理，用制度激发教师爱岗敬业奉献的热情和干劲。借助北交大、陕师大的力量和智慧，对现有制度再进一步修订完善，优化考核考评机制，坚持能力第一、业绩第一，突出德能并重、绩效并重，激发教师钻研业务，潜心教书、静心育人的热情和干劲，为学校持续发展注入强大动力。四、2023年工作计划1、加强队伍建设，激发干事创业激情。落实《麟游县城区中层管理人员及后进位次教师考核管理办法（试行）》和探索《麟游县中学中层干部考核办法》。2、建立各层级目标考核制，形成目标制定、目标分解、目标监控、目标评价体系。按各自分工逐层进行任务分解，实行自我监控和上下层之间相互监控的措施督促目标任务完成情况，加强对目标实施过程的调控。3、持续稳步课堂教学改革，全面提高教学成绩。4、拓宽德育工作新途径。启动全员育人活动和校园文化建设二期工程，实施德育课程化，开展德育系列化教育，开展丰富的德育活动，提高德育工作实效性和针对性。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |