单位名称 | 宝鸡市陈仓区教育体育局教学研究室 | |
宗旨和业务范围 | 立足前沿,服务基层。辖区内教学业务管理,教育、教学研究,教改实验。 | |
住所 | 宝鸡市陈仓区行政中心青培楼4楼东 | |
法定代表人 | 马杰 | |
开办资金 | 181.11万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 宝鸡市陈仓区教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
45.36万元 | 29.99万元 | |
网上名称 | 宝鸡市陈仓区教育体育局教学研究室.公益 | 从业人数 18 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,涉及变更登记的事项1项,即法定代表人变更,没有违法违规等其它情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,无违规违纪情况发生。首先,单位管理层坚决执行区教体局党委决议。2022年,在区局正确领导下,我们紧紧围绕《陈仓区2022年教育体育工作要点》,坚持狠抓质量建设目标不动摇,充分发挥教研对教育教学支撑作用,全面落实“质量建设、教学常规、课程改革、校本研修、线上教学”等重点工作,顺利完成了各项工作目标。其次,财务人员按照相关部门及上级要求,按时完成了本单位2022年经费预算、2022年财务决算、资产管理、资产月报及信息更新完善、在职人员正常工资变动、在职人员降温取暖费及绩效工资等发放、单位4名遗属人员生活补助发放、养老保险及职业年金核算缴费、退休和在职人员医保参保缴费、在职工伤保险核算缴费及个税代收代缴等日常工作。再次,单位行政负责人认真履行自己的法定职责,正确行使了章程规定的职权。最后,单位管理层按照国家法律法规和事业单位登记管理机关的规定,并报举办单位审查同意,真实、完整、及时地披露本单位年度报告、资产负债表及工作总结等信息,章程规定的其他方面也都严格予以正确执行。现将开展业务情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况2022年,我单位按照核准登记业务范围开展活动,主要完成了以下几方面工作:1、质量是教育的生命。2022年,在区局指导下,我们修订完善了全学段质量考核评价体系,强化了正向评价增值效能。教研室坚持“九项措施抓(中)高考”,学年度完成高考模拟检测5次,中考模拟检测3次,教研员命制各科试题76套。2022年中考重点校录取人数继续保持全市第一方阵,物理化学单科成绩排名大幅提升;虢镇中学和陈仓高中本科升学率稳中有升,东关高中二本上线率提升28个百分点。2、落实教学常规,完善管理强基础。上半年,小教、初中、高中三个检查组进行了为期8周(疫情影响)的学初教学常规暨中、高考复课调研检查,检查学校19所,听评课148节,检查资料2000多份。检查调研基础上,围绕教学常规、课程改革、校本研修和质量建设等工作,分组对相关镇校制度建设、教学管理、课程开设、教研活动、“作业革命”教学改革、中高考复课等开展情况进行了通报,计3份25000多字,规范了学校教育教学,提高了管理水平。3、适应教学改革,创新作为抓落实。2022年,教研室以“一线工作法”为依托,开展了“双减”工作大视导活动,累计教研指导小学47所,初中13所,九年制学校8所,有力推动“双减”工作落地见效。全年确定作业革命苗子校27所,创建宝鸡市作业革命示范校10所,第二届“作业革命”成果评选中,7个案例被市局分别评为一、二、三等奖,东堡小学作业设计案例被评为省级一等奖。二、取得的主要社会、经济效益(一)2022年教研工作综合考评良好单位;(二)2022年教研宣传工作单项考评先进单位;三、存在的问题及改进措施存在的不足及问题:1、中考宝中上线人数的强势宣传导致区内优生流失严重,为高考创优埋下隐患。2、全市初中毕业生中考后300名我区数量最多,不利于全市中考评价排位。改进措施:(一)强化问题导向,深化教学改革。认真学习和贯彻《国家基础教育课程改革纲要》,以“理念引领、问题导向、研究促进、方式创新、素养鉴定”为目标,实践中坚持“继承、吸纳、创新”,落实“分析、比较、反复”等手段,做好课改星级校巩固、深化、总结和提升,突出示范作用,引领课改发展,努力做到教育质量均衡发展;(二)加强学科教研培训,丰富教研形式,努力提高专业水平,增强研究能力。大力加强线上线下培训、观摩、示范等途径和方法,不断促进教研员、兼职教研员和骨干教师队伍成长,提高组织、调研、研究及考试命题能力。四、2023年工作计划:2023年,我们将深入学习贯彻党的二十大精神,围绕陈仓教育高质量发展这一中心目标,聚焦常规管理、课程改革、校本研修和质量建设四项重点工作,充分发挥教研室为教育决策服务、为学校发展服务、为教师成长服务的功能,团结一心、踔厉奋发、勇毅前行,为陈仓教育高质量发展贡献力量。一是以常规检查、校际联盟、领导包扶为抓手,纠偏导正,形成教学管理新样态。要着力推动和打造质量建设共同体,制度性引导区内校际之间开展师训、磨课、研修等管理交流和帮扶工作,努力实现全区教育优质均衡发展。二是以课题研究、影子培训、评教赛讲为抓手,创新思路,开辟校本研修新途径。精准指导青年教师开展各级课题和教育叙事研究,积极参与评教赛讲活动,在活动中提升师德师能。三是以“三新”实践、课程改革、评价改革为抓手,减负增效,寻求质量建设新突破。要聚焦中考高考,向理论学习和苦干实干要质量;要落实“双减”政策,向“作业革命”和课堂教学要质量;要完善质量评价,向评价改革和管理创新要质量。坚持目标引领,力争2023年中考全市排名上升1-2个位次,高考一本、二本上线率提升两个位次。四是以作风建设、能力提升、一线工作为抓手,凝聚力量,开创陈仓教研新局面。打铁还得自身硬,要促进党建工作与教研室各项工作的深度融合,引导全体教研员终站在学科最前沿,提高教研指导的科学性和精准性,坚持“调研在一线、指导在一线、服务在一线、建功在一线”,沉下身心,贴地行走,把转变作风要求变为服务师生发展的实际行动。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 绩效按国家相关政策认真执行,无异议。受奖情况:2022年被宝鸡市教育局教研室评为教研工作综合考评良好单位、教研宣传先进单位。 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |