太白县太白河镇中心小学
发布时间：
2023-03-30 09:01
| 单位名称 | 太白县太白河镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 太白县太白河镇东青村五组009号 | |
| 法定代表人 | 时宁 | |
| 开办资金 | 218.79万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 太白县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 231.98万元 | 487.92万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 19 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。2022年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下工作：（一）加强思想修养，促进两支队伍建设。1、整顿纪律作风，促进领导班子队伍建设。根据县教体局相关文件要求，以转变作风、狠抓落实为目标。充分发挥班子的主导作用，一年来，领导班子扎实学习全面贯彻“双减”“五项管理”“课后服务费”等相关政策。在学校领导的直接带领下，全校教师业务能力及教学观念有所提高。2、做好业务培训，加强教师队伍建设。成立校长牵头，业务副校长负责的青年教师培训领导小组，加强对培训工作的领导、协调与管理，具体实施由学校办公室负责。建立培训档案，学年结束，通过对青年教师培训考核，并将考核成绩计入个人成长档案，作为以后职称评审、评优树模的依据。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。3、严格落实考勤，狠抓教师日常管理。把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，由办公室、教务处负责教师业务完成情况，每月查阅教师校本研修手册、作业设计、教案、学生作业批改等。对未完成及完成质量效果差的教师进行通报，并在当月绩效考评予以负分处理。（二）加强德育工作，提高德育效能。通过丰富多彩的第二课堂活动和全员育人导师制，促进学生全面发展。1、通过组织爱国主义教育、经典诗文诵读比赛。分年级多层面对学生进行专题报告会，有效培养学生独立自主，促进学生全面发展。同时实行全员育人导师制，对每位学生形成长效动态管理。2、学生行为习惯培养。由少先队成立学生值周小组，监督学生一日在校情况，规范学生在校一日行为，在每周一升旗时表彰优秀督促后进，教育学生学习知识与学会做人并重，学生行为习惯向好发展。学生语言文明，衣服整洁，养成了良好的学习、生活、卫生习惯。3、加强阳光体育锻炼。在确保体育课的基础上，课间操由传统的广播体操改为广播体操加武术操，学生对于学习传统武术操热情高涨，在增强体质的同时又丰富了学校校园生活。4、开展德育月主题系列活动。每月一个主题，结合“我们的节日”将传统节日育人功能渗透在日常的学习生活中，对学生进行“三节三爱”教育、心理健康教育、赏识教育、耐挫折教育，取得了很好效果。（三）狠抓教育教学。1、加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2022年，学校进一步夯实工作责任。细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续坚持日清周结制度，扎实推进教研教改。2、积极开展示范课、汇报课的观课、磨课活动。通过西南片区联盟，开展校际同课异构赛教活动，促使教师走出去学习优秀查找不足；在校内开展师徒结对帮扶计划，每周一反思每月一汇报，师傅示范课徒弟汇报课，让新教师快速的成长起来站稳讲台。3、规范课程管理，严格执行课时计划，开足开齐所有科目。特别对小学科高度重视，开学初有计划安排；学期末有检测总结。4、做好家校共育。要求每个班针对学生中出现的问题和家长沟通交流，配合学校抓好学生在家学习的监管。家长提出的合理建议，给与采纳，并加以改正。5、研读课标，以教促改。通过深入研读学科课程标准，解决课堂教学的具体实际问题。制定激励方案，鼓励教师进行自主学习、撰写心得。使学校校本研修工作得以不断深化和提升。（四）落实常态化疫情防控工作，强化校园安全管理。1、加强疫情防控工作。严格门禁管理，来人必须进行登记并测量体温，学校专门购置红外线测温仪3个。做好晨午检登记，加强消毒工作。对因病因事缺勤师生登记，并问清去向，对因病返校人员一律持二级以上医院出具的诊断证明并查验行程码、核酸报告。2、校园安全常抓不懈。每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。由值周组做好每天学校安全日志记录，利用晨会时间由校领导亲自为学生讲解安全知识，确保师生人身、财产安全。3、修订学校安全制度，提高突发事件应急处置能力。本年度新修订《太白河镇中心小学突发事件应急处理预案》，组织实施防火演练2次，防震减灾演练2次，校园安全知识讲座2次。4、结合主题班会、校园广播、黑板报等多种形式进行安全教育。由学校向教师、学生家长签订安全责任书。（五）严格执行财经纪律，规范后勤管理。1、坚持财经纪律，勤俭节约。教师、学生要爱护水电设施，杜绝“长流水、长明灯”现象。努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。2、定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。规范校产的购入、登记、出借、报损、核查和入帐手续，做到账物相符、帐帐相符。3、积极探索学校食堂管理新举措，保证食品安全、价位合理。为全体师生提供就餐环境舒适、饭菜质量可口的用餐体验。二、取得的主要社会、经济效益。2022年度，学校坚持依法治校，依法施教，深入推进教育教学改革，各项工作取得喜人成绩。（一）课后服务工作持续开展，本年度每月累计提供特色课后服务464课时，每天延时至18：00，有效解决家长上下班接送难问题。（二）困难学生资助政策落实有力。本年度共有义务教育阶段学生8人享受贫困学生生活补助、29人享受营养改善计划资金等资助政策，使精准扶贫工作得到了有效落实，有效的减轻了农村孩子的经济负担。（三）教师队伍建设取得骄人成绩，1人在太白县少先队教学能评选活动中获得太白县“少先队教学能手”称号。 （四）办学环境得到极大改善。栽绿植35棵，制作校园文化墙300多平方米，安装校园读书塑木长凳12处。成功创建太白县绿色校园。三、存在的问题及改进措施。(一）存在的问题。1、教师队伍不稳定。调出教师多，在岗教师少。按乡村学校师生1：23配置教师超员80%以上；按乡村学校班师1：2.5配置教师又缺员50%，在岗教师工作量不减反增；青年教师多，骨干教师少。教师队伍建设动力不足，缺少以老带新的延续。2、生源流失严重，呈现逐年递增趋势。对学校长远发展极为不利。（二）改进措施。1、稳定教师队伍，联系县城对口帮扶学校开展教师交流、支教、送教活动，短期内解决学校教师配置不足问题，其次向上级人事部门申报招聘计划按编制配齐教师。2、生源流失是单位发展的瓶颈，没有生源我们的办学将无以为继。针对此问题唯有提高整体办学质量，培养一批校级骨干教师和学科带头人来引领，尽最大努力吸引学生选择就读我校。同时做好家校共育工作，让家长从心理上放下包袱认同偏远学校也能办好高质量教育。四、2023年工作计划。（一）分层管理，促进发展。1、进一步重视骨干教师的发展。关心他们的工作，发挥他们的积极性，充分利用他们丰富的教学经验和良好的工作态度来影响指导青年教师成长。2、开展教师拜师结对活动，为青年教师搭建成长的平台，更关注青年教师教学理念、教学能力的综合提升，以系统的理论学习帮助教师不断获取“源头活水”。为工作不满三年的新教师寻找经验丰富的中青年教师作为导师。（二）着力教学研究，打造高效课堂。1、向课堂四十分钟要质量，把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。2、在教学活动中尽力让学生养成勤思考、爱动手、敢说话、善质疑、能动能静、参与协作、共同分享的良好学习习惯。推动教师在教学中要多思考教学活动与学生的现实生活结合、尝试开展学科综合活动，在活动中促进学生综合能力的提高。（三）规范办学行为，搞好服务工作。1、认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益。加强制度建设，让权力制度下运行，最大限度为教育教学服务。2、严格执行有关收费规定，及时公示收费项目和标准。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 六一儿童节收到定向捐赠款51100元，已全部上交国库。 | |