单位名称 | 凤县学生资助管理中心(凤县勤工俭学办公室) | |
宗旨和业务范围 | 学生资助政策的宣传,在授权范围内负责资助学生贷款后的相关管理工作;对全县的勤工俭学工作进行监督检查和管理。 | |
住所 | 凤县教育局 | |
法定代表人 | 杨宇科 | |
开办资金 | 6万元 | |
经济来源 | 全额拨款 | |
举办单位 | 凤县教育体育局 | |
资产损益情况 | ||
年初数(万元) | 年末数(万元) | |
3.76万元 | 3.44万元 | |
网上名称 | 学生资助管理中心.公益 | 从业人数 3 |
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。 | |
开展业务活动情况 | 2022年,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况2022年,我单位按照核准登记业务范围开展活动,主要完成了:(一)落实资助政策,确保贫困家庭学生应助尽助。2022年,凤县学生资助管理中心按照省、市学生资助中心的统一要求,精心组织,规范发放,按时完成了各类资助资金的发放工作,我县累计发放公用经费、营养膳食补助资金、义教免课本费及中小学交通费补助等普惠性资金1606.2万元,受益学生38379人次,其中,脱贫户学生受益资金253.8万元,受益学生6400人次,确保学生资助政策全面覆盖;二是特惠性学生资助政策精准发放。我县累计发放困难幼儿生活补助、义教一补、中高职国家助学金等特惠性资金286.8万元,受益学生5086人次,其中,脱贫户学生受益资金135.2万元,受益学生2436人次,确保困难学生应助尽助;三是大学新生困难入学救助精准滴灌。生源地信用助学贷款受理356人,发放金额351.6万元;高等入学资助办理37人,受益资金22.2万元;社会类救助28人,发放金额7.6万元,圆了困难学生大学梦。强化预警监测,持续巩固教育扶贫成果。按照“四个不摘”要求,紧盯“义务教育有保障”核心目标,强化防贫预警监测机制,切实摸清对象底数、强化动态管理、阻断贫困根源,持续巩固提升教育脱贫成效。结合县乡村振兴局下发的《凤县脱贫攻坚监测预警对象明细台账》,建立动态防贫预警监测数据库,截至目前,全县共有教育预警监测户80户105人,全部落实了学生资助政策,定期开展结对帮扶,关心关爱监测户子女学习、生活及思想动态,确保他们学习不愁、生活无忧。(二)强化过程管理,夯实精准资助强化监管,困难学生认定规范有序。按照《陕西省家庭经济困难学生认定工作实施办法》(陕教规范〔2019〕15号)《陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于分类优化调整完善学生资助政策、推动教育脱贫攻坚精准资助与乡村振兴有效衔接的意见的通知》(陕教工〔2021〕156号)文件精神,重新修订了《凤县家庭经济困难学生认定工作实施办法》,将脱贫户人口数据库与学籍系统、资助系统进行有效衔接,保证数据一致性。同时,建立了教育、扶贫、民政、残疾等多部门联动的贫困家庭学生识别机制,通过大数据分析、进村入户调查、个别访谈等方式,全面、直观了解学生家庭经济状况,重点保障边缘易致贫家庭学生、脱贫不稳定家庭学生、城乡低保家庭学生、特困供养家庭学生、孤儿、残疾学生以及突发困难返贫户学生等人群的资助,建好家庭经济困难学生信息库,及时更新数据信息,做到资助资格认定精准,确保家庭经济困难学生认定不漏一人。热心服务,信用助学贷款回收率高。按照“只跑一次”目标和“落实政策零折扣,优质服务零距离,首问负责即办理”的思路,全力做好生源地信用助学贷款。一是受理时间预约化。我中心开发应用微信网上预约程序—《2022年凤县生源地信用助学贷款预约》,学生根据自己的时间有计划的进行选择安排,独享预约服务通道,避免长时间等候,快速便捷完成生源地信用助学贷款;二是服务学生贴心化。实行首问负责制,耐心细致解读好贷款政策,解答群众疑问。为学生免费提供电脑、打印机,安排专人指导学生填写个人信息导出贷款申请表,加快贷款办理速度;三是本息催收人性化。在电话回访、催收清息、还贷提醒时,为学生及家长提供全天候热情而周到的服务,满足每一位学生、家长的不同情况,使每一位学生、家长高兴而来,满意而去。截至目前,我县共有68名贷款学生按期还款,结清贷款合同123笔,累计回收本息453.04万元,回收率99%。加强宣传,提升资助政策社会知晓率。一是利用多种媒体形式,广泛宣传教育扶贫政策。各中小学幼儿园利用班级微信群、校园LED显示屏、学校微信公众号等媒体广泛宣传学生资助政策,活动中,共推送各类信息850余条,进一步扩大学生资助政策的覆盖面;二是结合三秦教师大家访活动,我县近千名教师深入贫困学生家中,通过“一对一、点对点、面对面”的形式,与学生家长互拉家常,广泛宣传学生资助政策。2022年,三秦教师大家访活动中,教师进村入户4次,宣讲政策3000余条。三是利用报刊媒体广泛宣传。《教师报》11月30日以《成长路上一个都不少》为题对凤县学生资助工作进行宣传报道。(三)强化精细管理,提升“营改”水平强化监管,筑起食品安全新堤坝。我县为营养改善计划地方试点县,实施营养改善计划共15所,其中初中2所,小学13所,按照每生每天补助5元,全年共投入资金503.7万元,享受学生11198人次,实现了营养改善计划全覆盖。一是加强组织领导。成立了以县长为组长、分管副县长为副组长、县相关部门负责人为成员的工作领导小组,为营养改善计划的规范实施建立了强有力的组织保障。二是优化供餐模式。寄宿制学校学生实行营养午餐,由国家级公共营养师为凤县量身定做营养食谱,确保学生饮食安全又健康;双石铺中学、双石铺小学、凤州民族小学、凤州中心小学和留凤关中心小学的走读学生实行营养餐包(学生奶和糕点),为学生健康成长保驾护航。三是强化安全监管。认真贯彻落实“营养改善计划资金管理”有关措施,严格落实实名制信息管理制度,强化资金监管,确保资金使用安全、规范和有效。加强食品安全监管,严格执行大宗食材“六统一”规定,确保食堂食材源头安全。加强对学校食堂食材验货、存储、加工、留样、餐用具清洗与消毒的全过程、全链条监管,切实做到源头可控、全程可溯、有据可查,确保食品质量和安全。劳动教育,培养学生热爱劳动好习惯。因地制宜,充分发挥各校传统优势,投资73万元,打造了各具特色的校园劳动实践基地,为学生开展劳动实践教育活动提供了保障,实现了全县中小学劳动实践基地全覆盖,申报了2所省级劳动教育实践基地。分年级制定劳动清单,抓实开展劳动实践活动,并将劳动教育贯穿学校教育教学全过程,为培养德智体美劳全面发展的时代新人奠定了坚实的基础。二、取得的主要社会、经济效益2022年,是巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接之年,我局高度重视教育扶贫特色亮点总结工作,精心安排、周密部署,全面梳理总结学生资助工作的各个方面,总结提炼学生资助工作特色亮点,积极向外推荐宣传。在省教育厅网、省关工委网、市教育局网报道17篇次。其中,《中国教育报》12月11日纸质版刊登了《成长路上,一个都不能少》,广泛宣传我县学生资助工作。三、存在的问题及改进措施(一)存在的问题:随着国家资助政策的不断发展,各项级各类资助工作面的进一步扩大,因管理经验不足,各项工作的落实与上级的要求还有一定的差距。(二)改进措施:为进一步做好学生资助工作,加强精细化管理,做好各级各类学生资助政策的宣传、过程管理、资金的落实和足额发放等落实工作,使学生资助工作朝着更为科学规范的方向迈进。四、2023年工作计划2023年是“十四五”规划中承上启下的关键一年,也是党的二十大之后第一个完整建设年,做好学生资助工作具有特殊重要意义。一是持续做好乡村振兴教育工作。围绕“应助尽助,应享尽享”工作定位,聚焦“阳光助学提升行动”重点任务,牢牢守住“控辍保学一个都不能少”和“学生资助一个都不能错”两条底线,促使学生资助工作提质增效。二是加强学校食品安全监管。严格落实学校食品安全的主体责任,强化学校食品安全监管,持之以恒抓好学校食品安全监管工作,确保师生“舌尖上的安全”。 | |
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年凤县学生资助中心被评为优秀单位 | |
接收捐赠资助及使用情况 | 无 |