凤县留凤关镇中心幼儿园
发布时间：
2023-03-30 08:37
| 单位名称 | 凤县留凤关镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前幼儿提供保育教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 凤县留凤关镇 | |
| 法定代表人 | 何亚男 | |
| 开办资金 | 623.2万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 凤县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 507.6万元 | 505.39万元 | |
| 网上名称 | 凤县留凤关镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在主管部门的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，紧紧围绕年度工作目标任务，圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）立足园本，展开持续对话（园本文化）注重参与的区域文化。充分利用有限空间建设幼儿活动区域，二楼公共区域增设“小绘本，大剧场”阅读区。让孩子们在听、说、演和与小伙伴互动中体验学习的乐趣。（二）立足园本，施以创新教育（保教工作）1.赋能成长，打造专业教师队伍。2.转变观念，携手聚力共成长。3.敞开交流之门，共享教育盛宴。（1）“名校+”活动。根据凤教体局《凤县“名校+”工程实施方案》文件精神，我园积极与凤县幼儿园开展“名校+”工作。（2）城乡联盟活动（渭凤联盟、县域联盟）。我园积极贯彻和落实《渭滨区、凤县教育联盟工作实施方案》工作精神，充分发挥市县级幼儿园的辐射和带动作用。与石鼓镇中心幼儿园、凤县幼儿园结对联盟。（三）快乐发展的儿童文化（教育教学）1.注重德育教育，营造濡染熏陶。2.优化日常教育，细化教育细节。3.聚焦劳动教育，涂亮人生底色。（四）精细民主的管理文化（后勤保障）1.以演筑防，安全护航。2.提升保健质量，共护幼儿成长。3.助力乡村振兴，呵护幼苗成长。（五）尊重参与的家园文化（家园合作）本学年我园以创建“陕西省幼儿园家园共育试点示范基地”为依托，我园积极完善家园共育工作体系，提高了家长对我园工作的支持与满意程度。（六）特色亮点活动1.家园共育今年9月26日，留凤关镇中心幼儿园创建为“陕西省幼儿园家园共育试点示范基地”，全力推进家园共育试点工作实施，主动探索幼儿园家园共育方面的建设路径，充分发挥试点园的辐射带动作用。2.趣享童年—多元表达的课程文化本学年我园在借助园本课程“自然野趣”主题活动下进行了目标解读及园本课程开发，将零散的课程资源进行整合，积极梳理构建园本特色课程体系。延伸创编了《自然感知》园本课程文化。内含“春生、夏长、秋收、冬藏”四大主题。二、取得的主要社会、经济效益一年来，在全体老师的共同努力下，我园先后获得了省级陕西省教育厅第五批陕西省学前教育家园共育试点示范基地、市级师德建设示范团队等荣誉。陈倩、霍青、刘媛、冯晨阳四位教师作品分别荣获宝鸡市2021年中小学信息化创新大赛一、二、三等奖；霍青老师获县级宣传工作个人先进奖；霍青老师2022年县级教学能手称号。三、存在的问题及改进措施（一）存在问题1.幼儿园文化建设中的形式化问题。2.精神文化建设难度大、周期更长，在“园风、理念、宗旨、园本特色”等方面有待于形成全体教职工的普遍认同，成为一种自发的需要还需较长的时间。（二）改进措施1.明晰办园理念，实行理念统率以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等相关的幼教理论为指导为指导，保育教育相结合，全面实施素质教育。2.制订建设规划，实施规划助推制定幼儿园文化建设的规划，引领幼儿园文化建设可持续发展。规划全面、周全，各方面具体。有相应的举措，安排落实到月，按计划分步进行。3.营造健康优美的校园文化环境创设各种文化设施，设立幼儿园，创建画室，并定期展开对外开放。及时展出孩子书画作品，各班级开辟读书角，使孩子、教师随时随地受到感染和熏陶。在幼儿园主要部位展现幼儿园的园风、文明礼貌用语、教育理念，提高校园文化层次。四、2023年工作计划（一）继续抓好《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻落实，不断更新教师的教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。（二）以校园文化建设为主线，致力提升园所形象，精心打造校园环境，积极营造民主开放的教学氛围、以人为本的育人氛围、健康和谐的团队氛围。（三）优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作、家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培养，促进幼儿健康发展。（四）加强教研工作的计划性和实效性，从教师的实际情况出发，采用合理的形式和方法，提升教研活动质量。（五）积极做好教师的培训工作，优化教师的发展规划，引领青年教师梳理正确的教育观、儿童观，带动青年教师得到发展。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 我园于2022年9月26日，被评为陕西省教育厅第五批陕西省学前教育家园共育试点示范基地、2022年9月获宝鸡市师德建设示范团队等荣誉。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |