凤县唐藏镇中心幼儿园
发布时间：
2023-03-30 08:30
| 单位名称 | 凤县唐藏镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前幼儿提供保育教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 凤县唐藏镇辛家庄村 | |
| 法定代表人 | 孙丽 | |
| 开办资金 | 222.66万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 凤县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 136.02万元 | 122.57万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 6 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，我能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我园认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况（一）提高保教质量，创新内涵发展1.开展“我们的节日”主题活动，传承传统文化。以清明、端午、中秋、冬至、元旦、元宵节等传统节日为契机，开展“我们的节日”主题教育活动，让孩子们了解中国传统节日习俗，感受节日欢聚喜悦之情。2.做好幼小衔接，为幼儿终生发展奠基。为了顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，幼儿园与小学协同发力，双向奔赴，互通共融，双方教师共同就幼小衔接活动进行了交流和研讨。另外不定期的推送科学的教育引导方法，帮助家长学习掌握科学的教育方法，不断更新家长的教育观念，从而保证衔接工作的顺利进行。3.改善办园条件，优化环境。围绕办一所有特色的幼儿园这一宗旨，增加户外自制玩具50余件、新购户外玩具50余件、室内玩具60余件。创设以“灵动墙语，浸润童心”为主题创设会说话的墙面，营造适宜的环境。多元素、多层次的环境打造，让幼儿在体验、欣赏的同时，充分发挥环境育人的作用。（二）细化卫生保健，保障幼儿健康1.常规化卫生保健工作。我园坚持“预防为主”的方针，严格执行卫生消毒制度，积极做好传染病防控工作。2.疫情防控工作。同时采用多种形式进行健康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、勤剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动，让孩子树立起自我保护意识，掌握简单的卫生生活常识。（三）开拓互动方式，密切家园联系追求“常态而深入”的家园合作机制，大力开展“留下来、深交流”的模式，教师通过这样的形式与家长沟通孩子的发展情况，争取到家长的支持和理解，使家园互动通道畅通无阻。（四）聚焦改革创新，积极实践探索1、积极推进教育评价改革。根据《中共凤县县委教育工作领导小组秘书组关于组织申报深化项目的通知》要求，结合《幼儿园保育教育质量评估指南》，通过科学调查，我园积极组织实施申报《基于儿童本位的幼儿园篮球游戏的评价策略》，对课程实施过程中的信息、数据进行收集、整理、处理以及事后评估，通过此项工作的开展不但了解了幼儿在篮球游戏活动中的现状，更能通过教育评价发现幼儿的潜能、发展特点、发展水平、兴趣爱好等，并以此来实施符合幼儿共性发展和个性发展的教育教学。2、持续推进城乡教育联盟。为实现“创新、协同、共赢”，通过建立畅通的信息渠道、幼儿园软资源共享，我园通过电话、电子邮箱、互访等形式同川陕路幼儿园、凤县幼儿园开展了形式多样的教育联盟活动，本年度我园把握好城乡联盟的学习机会，利用线上交流的方式，线上参加川陕路幼儿园春季运动会、家长课堂、户外游戏、种植园教研活动各1次。利用每月督导的机会，深入县幼观摩学习，县幼责任督学来我园督查指导，从细节入手，帮助我园破解发展中的难题，提高办园质量，力求做到优势互补，抱团发光，融合并进。一年来通过“1+X”抱团督导参加县幼儿园组织的专家讲座、科研培训、园内教研等活动合计15次，凤县幼儿园利用督导的机会上门指导12次，并与凤县幼儿等姊妹园开展联片教研活动1次，共同开创以游戏为基本活动的特色教科研活动，形成快乐教育、游戏教育的办园理念。积极发挥联盟平台优势，提高了办园质量。二、取得的主要社会、经济效益按照“办一所具有地方特色的农村幼儿园”的指导思想，组织“户外自主混龄游戏”活动，确立了强化户外体育活动，增强孩子体质，提高运动的协调性，培养幼儿自我防护意识的教学思路。我园先后获得“学习强国”应用县级优秀单位；1位教师被评为县级优秀督学；3位教师的自制玩家具获得市级三等奖；3位教师在信息化应用大赛获得三等奖。三、存在的问题与改进措施（一）存在问题：1、教职工的责任感、使命感需要进一步提高。2、教师主动开展教科研的潜力需要进一步提升。（二）改进措施：1、加强教师的专业发展，尽可能培养一到两名县级及其以上的骨干教师、教学能手、学科带头人等。是积极采取各种措施努力提高教育教学质量，争取给全社会交一份满意的答卷。2、与县局和镇政府进行协商，新增学校计算机设施达到教育现代化的要求。四、2023年工作计划（一）进一步优化园本教研的针对性，助推教师专业化队伍建设。加强教研计划的针对性，加强计划的落实，制定针对性的改进目标和措施，在真正的研究氛围中帮助教师得到专业的提升。（二）进一步发挥家长的主体地位作用，让他们自主地参与到幼儿园的管理中来。（三）进一步提升课题研究的实效性，加强对课题的管理和研究，发挥教师队伍的力量，在边学习边实践中成长。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |