榆林市横山区电化教育馆
发布时间：
2023-03-30 07:56
| 单位名称 | 榆林市横山区电化教育馆 | |
| 宗旨和业务范围 | 教育信息网络建设管理，农村远程教育项目技术服务，优质教育资源共享，普及实验教学和教学实验技术培训等工作。 | |
| 住所 | 榆林市横山区第三小学院内 | |
| 法定代表人 | 高万山 | |
| 开办资金 | 53万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 榆林市横山区教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 15.9万元 | 40.9万元 | |
| 网上名称 | 榆林市横山区电化教育馆.公益 | 从业人数 17 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年度,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记的业务范围开展活动,没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》有关规定，按照核准登记业务范围开展活动，全馆领导干部齐心合力谋事干事，圆满完成了年初制定的工作目标任务，全区电教工作跃上新台阶。主要业务工作完成情况如下：一、开展的业务活动（一）指导全区教师积极参与教育信息化小课题的立项申报工作为了规范全区教育信息化小课题研究工作，区电教馆2022年3月份制定并出台了《横山区教育信息化课题研究管理办法（试行）》、《横山区教育信息化小课题校级立项区级备案制度》等一系列文件，9月份中旬开展了横山区首批教育信息化小课题校级立项、区级备案工作，全区共有33项教育信息化小课题在区电教馆备案在研，目前各项课题均处于紧张有序的在研状态中。（二）多方宣传，组织实施中小学影评活动根据市教育局《关于举办2022年全市中小学生微电影创作展映及影评征集活动的通知》精神，区电教馆组织开展了2022年横山区中小学生微电影创作展映及影评征集活动。本次影评活动开展以来，共征集到中小学影评作品192篇。共评选出优秀影评作品87篇，其中一等奖14篇，二等奖26篇、三等奖47篇，4部优秀微电影，6所学校荣获优秀组织奖，21位教师被评为优秀指导教师。并推荐区级全部微电影及部分影评获奖作品参加省市级评选。（三）组织完成全市第八届中小学教师新媒体新技术教学应用大赛活动相关工作根据市电化教育馆要求，按照《关于举办全区第八届中小学教师新媒体新技术教学应用竞赛的通知》安排，区电教馆于2022年10月23日至26日在横山中学和城关小学举办了全区第八届中小学教师新媒体新技术教学应用竞赛活动，经区电教馆牵头，教体局组织评委评审，共评选出32名获奖教师，其中一等奖7名，二等奖11名，三等奖14名。并根据市馆要求，择优选送了优秀教师参加更高级别的比赛。（四）顺利完成中小学信息技术能力提升工程2.0培训计划任务中小学信息技术能力提升工程2.0培训，是横山区电化教育馆从2021年开始直至2022年培训类工作的重中之重。区电教馆作为区2.0工程的执行单位，对第二批次80所中小学、42所幼儿园、4个教职单位共1591名参训人员与所在培训单位进行了优化，保证了培训过程问题处理、指导反馈快速、精准、高效，顺利完成培训任务。（五）做好初中毕业生信息技术考试工作区电教馆组织全区3259名九年级学生集中在横山区第二中学实施实验操作考核，及2997名八年级学生参加生物实验和信息技术混编考试。本次施考，做到了准时正点，在疫情防控压力下无一差错，方便家长陪考与学校组织管理，杜绝各种因素干扰，施考过程做到公平、公正，受到社会极大好评。（六）做好“陕西教育扶智平台”应用推广工作区电教馆着力做好榆林教育云平台、陕西教育扶智平台的管理应用工作。2022年，横山区第二中学、第三中学、第三小学、街道办小学已与相关学校结成帮扶对象，借助平台线上学习、线下研讨，应用、传输“名师课堂”、“名校网络课堂”共同提升教学水平，消除区域差异；参与榆林教育云平台“同步课堂”数字资源建设工作。二、取得经济社会效益信息技术应用能力提升工程2.0是国家实现教育信息化的重要举措，区电教馆组织的培训，大大减轻的参训人员的参训学习强度，起到了很好的效果，反响热烈友好。通过培训，我区教师的信息化教育教学水平显著提升，对于加快推进教育信息化、深入推进基础教育课程改革、加强教师队伍建设具有重要意义。全区共报送30项信息化小课题，区电教馆组织专家评审，向市教育技术中心择优报送13项信息化小课题，最终有9项教育信息化小课题立项。我区共有6项信息化小课题结题，有3项第四届（2021—2022）陕西省基础教育创新型资源建设课题结题。我区组织申报了9项第五届（2022—2023）陕西省基础教育资源建设研究课题。区电教馆组织的课题研究，有效促了进信息技术与教育教学的深度融合和创新。微电影影评活动调动了全区师生观看优秀爱国影片的积极性，进一步推进了影视教育活动在我区全面扎实开展，拓宽了我区德育工作的渠道，提升了中小学生的思想素质、文化品位。新媒体新技术教学应用竞赛的成功举办，充分展示了全区中小学教师的专业素养和娴熟的新媒体新技术应用能力，有力推动了信息技术与教育教学的深度融合，参赛教师们认真准备，精心设计，课堂上充分利用网络资源，合理使用电子白板、平板电脑、手机APP、投影仪等教学设备，以具体形象的“图、文、音、视、动”等创设教学情境，使抽象的教学内容具体化、生动化、形象化，将新媒体新技术与课堂教学有机融合，引导学生自主学习、合作探究，充分调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果。区电教馆负责组织实施的初中毕业生实验操作与信息技术考试工作，一直作为全区乃至全市范围内的一项亮点工作存在。2022年，我们继续持行以往风格，并不断改进创新，细节优化，做到全员参考，零差错，施考有序，公正透明，受到了社会各界及家长朋友们的高度认可。在榆林教育云平台“同步课堂”数字资源建设工作中，区电教馆组织我区省、市级教学能手录制同步课堂15节，全部上传云平台资源库，圆满完成市教育局下达的任务，另外，在该平台实验教学资源模块、教科研专栏已录用我区相关资源。三、存在的问题政治学习，党史学习深度不够，仍有很大的提升空间，干部作风整顿有待深入。经过努力，区电教馆的干部作风整顿取得了一定的成效，但也存在着一定的问题，一是部分干部学习党史不够深入，业务学习不够扎实，不当先进，不当落后，保持中游，思想时而松懈，对查摆问题阶段的学习重要性认识不深刻；二是部分干部思想不稳定，担当精神不足，对待工作的主动性和创造性有待于进一步加强；三是部分干部自我剖析问题不够深刻，存在满足现状的问题。四、整改措施我们计划在今后继续要求干部进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立奋发有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕单位中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作;把创新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新问题，开展调查研究。我们计划，在新的一年，将注重调研工作，积极与学校联络，建立密切合作的新模式，为把各项工作落实到一线、实处作最大努力。全面优化工作过程，更好地完成本职工作，高效高质完成上级部门布置的各项任务，为学校、教师、学生提供优质服务。五、下一年工作计划（一）加强领导，着力研究教育信息化与实验工作，建立馆、校联属机制，注重调研、教研与实践结合，形成理论提升。（二）注重科研，大力指导学校教师做好市级教育信息化课题立项申报工作，强化指导、组织省、市在研课题的管理与监督，组织学生参与信息素养类作品形成，做好“智慧校园”及榆林市教育云平台相关工作。（三）重视资源开发，全力组织第七届中小学微课暨信息化教学创新大赛评选活动，注重影视教育、影评活动及“家校共育”平台应用推广，组织参加2023年中小学生微电影创作、“中国梦——行动有我”系列活动，做好“陕西教育扶智平台”应用推广工作。（四）全面服务实验教学，公平公正组织初、高中实验操作考试；开展数字化实验试点工作；无差错完成实验考核成绩和综合素质评价数据库上报工作；组织参加省市实验成果评选活动及西北装备展览会；顺利组织完成省、市举办的各项实验教学培训任务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |