宝鸡市凤翔区城关镇儒林小学
发布时间：
2023-03-29 17:44
| 单位名称 | 宝鸡市凤翔区城关镇儒林小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 宝鸡市凤翔区韦家巷中段 | |
| 法定代表人 | 康红军 | |
| 开办资金 | 1388.48万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 宝鸡市凤翔区教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1723.28万元 | 1832.28万元 | |
| 网上名称 | 宝鸡市凤翔区城关镇儒林小学.公益 | 从业人数 120 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，其他项目没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况我校坚持以“安全第一、质量第一、社会影响第一、学校发展第一”为奋斗目标，以“育有德人，成有用才”为育人理念，突出抓好“党建引领、教育脱贫、安全稳定、内涵发展、教育改革、队伍建设”等重点工作，引领全体师生善谋实干、多措并举，做到了重点工作和常规工作两不误，圆满完成了全期目标任务。学校坚持把党建工作和教育教学工作同部署，同检查，同考核，不断完善“部署、落实、督查”三维一体的党建管理机制。一是推进学习教育常态运行。先后开展了“忆初心学榜样担当立德树人使命”“寻访先辈遗迹传承英烈精神争做岗位标兵”“岗位践初心善行显担当”等主题党日活动。我们围绕“学习型、智慧型、服务型、奋进型”的“四型”基层党组织建设目标，积极推行“党建+教育教学”“党建+德育工作”“党建+师德建设”“党建+教育扶贫”“党建+教育科研”等多种模式，真正做到“红色堡垒双促进;骨干体系双培养;教师发展双提升;学生成长双彰显”，打造了“四型引领，四双驱动”学校党建品牌。2.在做好资助政策宣传、控辍保学和退出认定三项核心工作的基础上，我们按照“学业有教、监护有人、生活有助、健康有保、安全有护”的目标，通过“大手拉小手”、入户帮扶等活动，夯实帮扶责任，真正做到全覆盖，实现了“帮扶教师人人奉献爱心，贫困学生个个得到关爱”的目标。及时为95名家庭经济困难学生发放了每生250元的资助金，真正让脱贫政策深入人心，让惠民之举人人受益。3.推进思政创优，培育时代新人。做到多点发力、多措并举、多途径管理、多渠道育人，让思政课走进学校的角角落落，切合学校的分分秒秒，融入学校的点点滴滴，在教研室开展的“思政课”大练兵活动中，郭勇荣获凤翔县中小学思政课“教学标兵”；在教体局开展的“爱国情强国志报国行”思政课主题征文活动中5名老师获二、三等奖。在全县“四好”思政课创优调研中，我校的做法受到了区委的高度肯定。4.安全保障，持续营造平安和谐的育人环境本期来，在维护学校安全稳定方面，我们主要采取了以下做法：一是结合校情开展了防火、防电、防交通事故、防流行性疾病、防食物中毒等安全教育。尤其是把防流行性疾病放在突出位置，充分利用晨会、队会、板报专栏、观看视频等丰富多彩的形式，教育学生做好流行性疾病的预防。南关校区针对实际情况，对学生进行了禁毒教育、交通安全教育，教育学生远离毒品，遵守社会公德，文明乘车。二是层层签订安全责任书，细化分工，责任到人。从主要领导、主管领导、值班教师、安保人员、楼层安全责任岗、红领巾岗、班级监督员等各个岗位做到“尽职尽责，有位有为”,确保了本岗位、本时段、本区域的安全工作。三是加强安全制度建设与落实。学校严格执行门禁制度、晨检制度、课堂考勤制度，确保制度不流于形式，安全管理不走过场。四是坚持“防范胜于救灾”的原则，定期对学校校舍、围墙、用电线路、重点部位的防控措施进行细致认真的排查，做到安全排查有专人负责、有过程记载、有整改措施，及时将安全隐患消灭在萌芽状态。6.立德树人，精心培育全面发展的合格人才日常活动抓德育。“教书育人，立德为先”。本学期，我校充分利用晨会、讲座、校报、黑板报、红领巾广播、班队会等丰富多彩的形式开展德育活动。特别是红领巾广播站活动14期，《林音》校报编印和校园电视台节目制作各三期，社会各界赞誉不绝。同时，德育处、少队部创新德育思路，凸显“明德正心雅言儒行”德育主题，举行了内容丰富、形式多样的德育活动。在常规德育方面，我们教育学生“把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡”构建序列抓德育。各中队进一步践行“育有德人，成有用才”的育人观，认真落实《学生养成教育序列化实施方案》。高年级突出了感恩教育；中年级落实了诚信教育；低年级狠抓了文明礼仪教育。值周教师坚持每天对发生在校园内外的典型好人好事进行通报表扬。红领巾广播每周对校园发生的新鲜事进行及时报道。通过构建序列，狠抓养成，一学期来，我校校风正、班风好、学风浓，好人好事层出不穷。同学用实际行动践行儒小精神，争做儒小主人，犹如一面面鲜红的道德旗帜，为全体同学竖起了做人立事的行动标杆。如今“明德正心、雅言儒行”已经成为每位儒小学子身上一道亮丽的风景线。7.笃实创新，全面凸显教育质量的核心地位本期来，学校逐步修订了《岗位责任制考评细则》《教职工请假制度》《班级考评》和《教学常规要求》等规章制度，使管理工作真正做到制度健全，有章可循，有规可依，避免了管理工作的盲目性、随意性。同时，我们严格遵循“严、实、高、新、细、活”的六字方针，将各项制度付诸实施，落实到位。在日常教学工作过程中，一是狠抓了“四条线”管理。教导处对教师考勤、代课情况坚持日检查、周小结、月公布、期末汇总考评。二是认真执行课程修订计划，开齐、开足、开好各门课程。特别是专设体、音、美、道德与法治教研组，专题研究薄弱学科教学，培养了学生的学习兴趣，促进了学生的全面发展。三是加强了常规管理档案的收集整理和归档工作，实现了学校管理规范化、科学化、人文化。8.团队建设，打造优良高效的育人队伍实现学校的发展目标，领导班子是关键。本学期，我们响亮提出“凡是要求教师做到的，班子成员必须首先做到；凡是有利于学校发展的事，必须下功夫做实做好；凡是对师生做出的承诺，必须想方设法兑现落实”。班子成员都能率先垂范，带头参加各级各类培训学习，努力钻研教育教学业务，蹲组包抓年级教学工作，深入教学第一线听课、评课、导课，积极参与教改课题研究。经过不懈努力，领导班子逐步成长为学校发展中优秀的管理资源。培训加提高，教师素养显提升。通过开展学习讨论、撰写师德师风承诺书、组织教学业务竞赛等形式，增强了大家的使命感、责任感、危机感和紧迫感，增进了依法施教、以德立教的自觉性。利用教师节之机，我们隆重表彰了上学期涌现出的优秀党员、模范班主任、优秀教师等。狠抓教师学习培训，提高教师业务水平。推进素质教育，提高教育质量，教师的业务素质是基础。取得社会效益全期学校开展各类教学活动14次，德育系列活动6次，安全教育活4次，卫生健康活动3次，师生“悦享悦心”读书活动3次，召开“快乐、健体、团结、创新”为主题冬季三跳运动会，举办校园科技节。全校120名教师2049名学生参与了活动。学校获奖9次（省级5次：2022“我心中的黄帝陵”少儿书画活动优秀组织单位、2022年发挥队刊作用开展“传承红色基因，争做新时代好队员”主题教育活动先进单位、全省普法工作先进单位、陕西省小学优质教学基地。区级（3次）：《沁园春·长沙》获2022年中华经典诵读大赛区三等奖、“红领巾奖章”二星章集体、“一起学党史、不负新时代”手抄报活动优秀组织奖、），教师获奖36人次（国家级4人次，省级9人次，区级35人次），学生获奖34人次（省级2人次，市级4人次，区级28人次)。存在问题和整改措施存在问题：1.教育观念需要扭转。在长期以应试教育为重点的教育体制作用下，社会、家长评价教育和人才的方式比较单一，急功近利的教育观和人才观根深蒂固，过度追求教学成绩，重知识灌输、轻能力培养的问题还比较突出，严重影响学生身心健康和素质提升。2.信息化与教育教学融合度不够。教师对新时代教育模式变革的敏感度不够，对“信息技术与教育教学深度融合”的核心理念、“应用驱动和机制创新”的基本方针、“网络化、数字化、智能化、个性化、终身化”的教育体系，理解不深不透。3.队伍素质有待进一步提高。我校虽然已有省级学科带头人、省级教学能手4名，市级学科带头人、市级能手17名，区级能手58名，但这样的师资队伍离各级领导和学生、家长的期望还很远，和名校相比还没有竞争力，可以说实现学校五年的师资发展目标任重道远。比帮超的劲头不足，老带新，中促新的氛围不够浓。改进措施：针对存在问题，我们将进一步研究工作方法。探索有效的教育教学途径，上下联动，集思广益，认真整改落实。使我校的教育教学工作上台阶，努力实现教育高质量发展。四.2023年工作计划1.管理主体多元化。随着管理理念的更新，学校管理主体已由单一的校长、副校长、中层参与的单一的管理模式发展为主体多元化的管理模式。少队部组建红领巾实践小组，指派优秀学生参与值周管理工作，各班成立家长委员会，德育处动员家长志愿者参与护学任务，值周小组由带班领导、值周长、值周教师三方面的人员组成。人人都是管理者的理念在工作中得到充分体现。2.制度走在前。本期学校根据工作实际，又重新修定了《雅慧人师评选方案》《教师校长交流轮岗工作实施方案》《“三区”支持计划教师考核及经费管理办法》《2021-2022学年度包级领导职责》《班主任工作考评细则》，通过管理制度的修订、学习、落实，使工作要求内化为每个师生的自觉行动。3.是目标要清晰。学校在充分调研，集体研讨的基础上制定《儒林小学教育高质量发展五年（2021-2025）规划》，明确目标，明细思路，细化任务，提出举措。前进有方向，发展有节奏，学校正朝着区域内有一定社会影响力的现代化精品名校迈进。4.是班子分工合理化。本期管理力量得到补充，重新调整管理分工，进一步明确包级领导职责，细化管理，明晰责任，收到良好的运行效果。潮平两岸阔，风正好扬帆。相信在区教体局、镇中心校的关心指导下、在各位家长的理解支持下、在全体师生的齐心努力下，我们一定会踔厉奋发，笃行不怠，努力实现儒小教育教学高质量发展。 | |
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