定边县继续教育中心（定边县社区教育中心、定边县电大教学辅导站）
发布时间：
2023-03-29 17:12
| 单位名称 | 定边县继续教育中心（定边县社区教育中心、定边县电大教学辅导站） | |
| 宗旨和业务范围 | 负责为全县中小学教师及专业技术人员提供继续教育服务；负责通过广播电视等方式为社会成员提供继续教育服务；开展全县成人文化技术教育活动；承担县域内社区教育培训。 | |
| 住所 | 定边县西环路环保局门面楼 | |
| 法定代表人 | 张根 | |
| 开办资金 | 68.96万元 | |
| 经济来源 | 全额预算 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 55万元 | 43万元 | |
| 网上名称 | 定边县继续教育中心.公益 | 从业人数 59 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 根据市教师继续教育中心《2022年工作要点》和教体局下达的《教育系统2022年局属单位工作任务书》的要求，我单位全面开展中小学教师的学历教育、非学历培训和基层责任区督学工作。按照要求我单位各项工作顺利展开，现将全年工作开展情况总结如下。一、进一步强化师校自身建设，促进师校内涵发展注重教师队伍建设，有效提升教师综合素养，我单位按照教体局关于政治及业务学习工作要求，不断提高党员干部的政治思想素养和师德情操，激发全体党员干部努力成为践行和弘扬社会主义核心价值观的模范，成为爱岗敬业，服务师生，提高区域教育质量的模范。建立机关定期学习和业务交流制度，推动全员读书活动，要求每位干部职工读书业务学习笔记不少于2万字，提升教师的自身素养和研究能力，促进专业化成长。支持教师外出参加高层次培训，拓宽教师的视野，提升教师的理论水平和研究能力。认真做好机关作风建设和文明单位创建，严格遵守中央“八项规定”和“六项禁令”，加强干部职工日常管理与考勤。坚持以培育和践行社会主义核心价值观为载体，以扎实推进职工思想道德建设为重点，开展好文明单位、生态文化培育等活动。二、完成本职工作及取得的社会效益(一)培训工作情况定边县继续教育中心2022年主要组织开展了新高考综合改革专项外出培训、2022年度专业技术人员继续教育培训、新任教师岗前培训、心理健康教师培训、幼儿园教师能力提升线上远程培训、中小学、幼儿园校园长业务能力提升外出培训等各级各类教师培训工作。2022年全年累计培训教师6720人次，完成了年初制定的教师培训工作任务。2022年的培训工作，我们主要采取聘请省内外高水平专家专题讲座、优秀教师经验交流、更新培训方法等形式来提高培训工作，与全国中小学教师继续教育网、上海铭师培训中心、西安知行培训中心等省内知名机构联合开展各级各类教师培训工作，力争使各项培训都能达到良好的效果。受新冠疫情影响，积极探索开展线上远程培训学习，优化学习内容，完善远程培训学习的过程管理，把培训落到实处。（二）远程学历教育2022年，我中心的学历教育工作能根据现代远程教育学院的工作安排和要求，在年初制定了“招生计划”和“教务教学工作计划”，并在一年中求真务实，踏实践履，认真完成了计划中的各项工作。完成了新生入学考试、注册、网上缴费、论文提交、毕业证发放和学生的课程学习、课程考试等常规工作，今年共招收新学员248名。（三）社区教育工作1、完成了榆林市教育局关于“百姓学习之星”推荐工作和全县社区教育经费统计报表。2、和农业局联合举办了定边县第一期高素质农民培育项目肉牛养殖专业技能培训班，于7月举行开班仪式，并进行为期6个月分三个阶段的培训。（四）完成教体局交办的工作2022年我中心四次对责任区的规范办学行为和学校安全管理工作进行了监督检查，确保责任区义务教育均衡发展；积极配合完成教体局部署的各项会议及疫情防控工作任务。（五）、取得的社会经济效益我单位的业务范围是负责为全县中小学教师及专业技术人员提供继续教育服务；负责通过广播电视等方式为社会成员提供继续教育服务；开展全县成人文化技术教育活动；承担县域内社区教育培训，继续教育的形式多样，包括岗前培训、岗位培训、专题研讨、专业进修等，教学方式灵活，使得继续教育能够更好的与市场需求相结合，给不同阶层、不同岗位、不同需要的人提供更多的选择，更好的服务社会。2022年全年累计培训教师6720人次，圆满的完成了年初制定的教师培训工作,使得一线教师在工作岗位上更加得心应手；为全县各中小学分管德育、政教校领导及中层管理干部、教体局及局属单位业务管理人员提供培训，提高了其业务能力等；2022年学历教育共招收新学员248名，提高了社会各界人士的知识水平及文化层次。三、存在的不足的原因及整改措施1、今年因为疫情原因没有开展农民技术培训，同时也因为办公场地等原因，没有开展相应的社区教育示范班级课程。2、优质资源短缺，目前，作为师者之师的教师进修学校干部、教师，很多在教育思想、教育理念、专业素养等方面与全面推进中小学教师继续教育工程的要求存在较大差距。近年来教师进修学校老师外出进修机会很少，闭门造车、坐吃老本、坐吃山空。培训团队人员弱化使的本校教师承担培训任务有困难。3、在教师培训工作中虽然改善了培训方法，新增了各种培训形式，但是部分培训还是缺乏创新，不能很好的提起参训教师的兴趣，导致参训教师注意力不够集中，一定程度影响了培训的效果。总之，虽然我们各项工作取得了可喜的成绩，但也存在许多不足，如教师培训的模式，方法还有待进一步创新，对教师的管理、考核还有待于进一步加强，培训者的业务素质还有待于进一步提高等。2023年我们有信心，在县委、教体局及上级主管部门的正确领导下，将进一步总结经验，正视和克服发展中存在的问题和困难，进一步强化管理，团结合作，与时俱进，努力工作，为促进全县教育均衡发展做出新的更大的贡献。四、2023年工作计划(一)继续开展多渠道培训提高教师素质1.幼儿园教师保教能力提升暨安吉游戏项目培训2.中小学教师心理健康培训3.家长学校培训项目4.新高考综合改革培训项目5.新任教师岗前培训6.教育系统专业技术人员继续教育培训7.校（园）长能力提升培训专项培训8.完成省、市、县教育行政部门安排的各级各类教师培训；9.完成“国培计划”相关培训项目的培训等。（二）积极开展社区教育培训活动1.完成省、市、县社区教育的相关文件要求（对全县全县社区教育课程开发、教育示范、业务指导、理论研究，推动各类学习型组织与学习共同体建设）。2.积极配合完成省、市、县社区教育的相关文件精神，力争在本年度开展相应的示范班级。3.积极开发各类特色课程，申请省市“社区教育实践创新项目，力争创立一到两个典型案例和教育培训项目。（三）完成学历教育教学的日常工作做好开放大学、网络教育等合作院校的招生、管理、考试等日常工作。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |