定边县杨井镇学校
发布时间：
2023-03-29 17:11
| 单位名称 | 定边县杨井镇学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中、小学义务教育，促进基础教育发展。 | |
| 住所 | 定边县杨井镇 | |
| 法定代表人 | 辛海 | |
| 开办资金 | 521万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 定边县教育和体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 742.11万元 | 1521.25万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 76 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，定边县杨井镇学校在各级领导的大力支持下，在全体师生的共同努力下，紧紧围绕定边县教育和体育局下发的《2022年工作目标考核任务书》，有计划、有秩序地开展教育教学工作，圆满的完成本年度教育教学目标任务，现就开展情况总结如下：一、加强领导班子建设本年度秋季学期，我校对总务处、安保处以及食宿管理中心主任职务进行了中层干部竞选活动，充实了学校的服务团队。一年来，学校每一位班子成员都能廉洁自律，率先垂范，不论是负责教学工作还是从事后勤服务，每个人基本上都能独挡一面，赢得了全校师生的普遍赞誉。常规工作介绍（一）强化党建引领，重视师德建设 杨井学校高度重视党建工作。2022年3月10日，组织全体党员教师开展了校园及周边街道卫生大扫除志愿服务实践活动；5月19日，学校召开师德师风建设推进会；6月10日，组织党员教师赴绥德师范校区进行红色教育培训；9月15日，举行了干部作风整顿专题会议；10月27日，举行了师德师风建设专题讲座。以上一系列活动，为扎实有效开展教育教学工作提供了强大组织保障。 （二）严防新冠疫情，保障师生平安1.为强化疫情防控，2022年8月23日，杨井镇学校举行了新冠肺炎防控应急演练及开学安全大排查活动；8月28日,展开了线上教学安排部署会议，对线上教学工作进行了详细合理的安排；秋季开学，学校继续实行各年级错峰就餐，同时定时定点进行消毒通风及各类台账的登记。这些活动落实了疫情防控措施，确保了师生健康平安。2.积极推进全体师生疫情期间心理健康教育。今年以来疫情反复无常，为了能让师生以良好的心态进行教学与学习，学校多次进行了心理健康讲座活动，并展开了丰富多彩的校内活动，如拔河比赛、“同甘共苦”等。（三）深化教学改革，激发教育活力学校的发展，教学质量的提升，离不开一支高素质的专业化的教师队伍。为了最大限度调动广大教师的工作积极性，本年度我校以“双减”和“五项管理”为抓手，深入推进课堂教学改革，重点发挥课堂教学的主阵地作用，重视作业设计，努力发挥作业的育人功能，规范教师课堂教学行为，促进教师规范化、专业化发展。为了强化教师的专业技能，本年度我校开展了“教师六项目技能大练兵”活动，上学期开展了“教师硬笔书法比赛（写）”“课程思政课大赛”“作业设计大赛”“班主任技能大赛”;本学期开展了语文、理化生组及政史地组教师组内听评课活动；“校级骨干教师评选”“教师评课大赛（评）”、“微课制作大赛（作）”、“线上教学（说、教）”，这些教研活动不仅提升了教师专业水平，也使我校的校本教研之路越走越宽，越走越精彩。尤其是“线上教学大赛”，为随时因疫情停学的在线授课提供了有力保障。为了拓宽教师学习渠道，本年度我校积极参加了定边县第三中学发展共同体、定边县东关小学发展共同体开展的各类教研交流活动：新媒体技术大赛、思政课和课程思政教研交流、班主任经验交流、区域性示范教学展示。这些活动的交流与融合，实现校际间的教育理念共享、教育资源共享、管理制度共享、特色办学共享和发展成果共享，打造高质量高水平的发展共同体，加速我校的发展进程，为我校的教师专业成长积累了经验。（四）坚持五育并重，提升教育质量1.学生综合素质稳步提升。我校在抓学生学业成绩的同时，注重学生综合素质的培养。本年度举办了教师“我的一本课外书籍”分享活动、“我为学校谋发展活动”、田径运动会、球类运动联赛、新生军训验收、一年级习惯养成教育、文化艺术节、科技节、清明节祭扫活动、义务植树、爱心捐助、文明礼仪教育、法制报告会等。还参加县级田径运动会、足球赛、乒乓球比赛、三人制篮球赛等活动，这些活动的开展，提高了学生的综合能力，使学生全面发展。很多学生在活动中表现出突出的才能，更加自信。2.深化主题教育。各班自己组织开展主题班会10次以上，以禁毒、防拐骗、反欺凌、防溺水、“三爱三节”、“八礼四仪”等为主题。组织学生学习中小学守则、中小学日常行为规范、《杨井镇学校学生日常量化考核办法》等，规范学生的言行。同时，利用每周的升旗仪式和重大活动的机会展开系列教育，突出爱祖国、爱父母、爱校主题、引导学生明目标、有爱心、知感恩等。3.强化学生手机和体质健康管理。大力宣传“五项管理“政策，向家长发放告知书。每周由值周领导、教师带领学生会成员对学生周日进校园的手机进行检查，集中管控学生手机。定期和不定期对学生宿舍、班级进行手机排查。制定了《杨井镇学校学生体质健康管理办法》，定期监测学生体质，对肥胖类学生加强专项体育锻炼。4.扎实落实课后延时。为贯彻落实好“双减”相关文件精神，学校经过反复讨论和研究，多次召开家长会，听取家长建议，制定了我校的4+2课后延时实施方案，切实为家长减轻了负担。同时向家长发放了告知书，由家长提出书面申请，与家长签订了安全协议书，确保工作顺利开展。5.大课间及少年宫活动异彩纷呈。为了丰富学生的校园生活，我校每天进行40分钟的大课间活动，活动内容有广播体操、韵律操及武术操。同时，学校成立了23个少年宫兴趣小组，有剪纸、绘本、武术、丝带绣、科技制作等，满足了不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。（五）增强综治能力，促进和谐发展1.经常与相关部门联动，开展各类安全教育。（1）本学期先后开展如下安全教育活动：交通安全进校园、卫生安全知识讲座、国防教育知识讲座、食品安安全知识讲座、预防校园欺凌教育;法治宣传进校园、扫黑除恶普法讲座、心理健康专题教育、禁毒知识教育、“宪法宣传周”活动、预防艾滋病知识宣传、学法答题、消防安全知识教育等。（2）加强安全演练。本学期组织消防应急疏散演练、预防食物中毒应急演练、反恐怖袭击演练、预防交通安全演练等活动。2.加强门卫管理，实行24小时领导带班制度。3.加强学生公寓管理，每排配备管理人员。4.实现校园视频监控全覆盖。5.加强家校共育，通过大家访深入学生家中宣传教育政策及安全知识。6.注重食品安全，优化师生饮食，科学制定食谱，确保营养均衡。三、取得的成绩只有播种，才有收获；只有付出，才有回报。在全校师生员工的共同努力下，学校工作取得了丰硕的成果。一年来教师共有2份市级课题已结题；本年度教师共有35人次获得了县级表彰奖励，2人次获得市级表彰奖励；学生27人次获得县级表彰奖励，4人次获得市级表彰奖励。被陕西省卫健委评为“卫生健康先进单位”；被榆林市人民政府评为“优秀乡村学校”；被县教体局评为2021年度目标责任考核优秀单位；被县督导委员会评为教育质量提升316工程优秀学校；在定边县第八届中小学生校园足球联赛荣获小学女子组第六名、小学女子组第七名；在定边县第十届青少年七巧科技竞赛中荣获优秀组织单位。四、存在主要问题在取得成绩的同时，我们也清晰地认识到：（一）长期以来受片面追求升学率的影响，学生学习的主动性、探究意识和全面发展受到一定程度的限制，对学生的学法研究相对滞后。（二）德育工作需进一步探索和创新模式，学生行为习惯的教育和培养需进一步加强和提高。（三）课程结构相对单一，校本课程开发相对滞后；学校管理的某些环节和层面缺乏科学性,管理制度还需进一步完善和创新。（四）教学改革需要进一步完善和深化，真正使每一位教师都融入到教学改革的洪流之中。（五）素质教育的理念需全校教师正确、全面、客观的理解，素质教育的方式、方法需不断革新。五、今后的工作打算（一）我校将以责任为切入点，分别从环境建设、课程设置、活动体验、制度评价四个方面，营造弥漫责任气息的校园文化，构建全员的、全方位的、全过程的责任培养机制，激发师生积极向上的责任情感，使师生主动地投入到生活中去，强化责任意识，形成自觉担当，践责于实际的行动。（二）改变课堂教学模式，使课堂成为学生的思维场、情感场、生活场、目标场，做到思维有长度、活动有强度、情感有浓度、目标有程度，体现高自主性、高吸收率、高听课率，做到先学后讲、先练后讲。（三）强化“三风”建设，为师生发展和学校发展创造优良的人文环境，更好地打造校园精神，优化办学形象，提升办学水平，使学校成为愉悦师生身心、陶冶师生情感的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的学校文化体系。（四）制定具体化、规范化和具有可操作性的考评内容，确定奖惩标准。将社会的要求和学生个体的内在需求有机地统一起来，从管理上做到定性与定量、目标与过程的有效结合。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。未来，我们将坚定不移地遵循党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，在教育之路上继续跋山涉水，砥砺前行，为每一个孩子拥有灿烂的明天遮风挡雨，为孩子们拥有健康体魄、提升综合素质、塑造阳光心灵开路架桥，努力让我们的校园环境更加温馨优美，让我们的校园氛围更加和谐融洽，让我们的教育之路走得更加坚实，更加富有意义，为办好人民满意的教育不懈奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
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