兴平市桑镇双山小学
发布时间：
2023-03-29 16:24
| 单位名称 | 兴平市桑镇双山小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育教学，促进基础教育发展，小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 兴平市桑镇双山村 | |
| 法定代表人 | 张峰辉 | |
| 开办资金 | 78万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 78万元 | 78万元 | |
| 网上名称 | 兴平市桑镇双山小学.公益 | 从业人数 12 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及办理变更登记的事项。没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一年来，我校的工作在紧张、忙碌而又愉快的氛围中过去了。总的来说，本年度大家忙忙碌碌但也硕果累累。回顾本年度的工作，我校全体师生在市教育局、镇中心校的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育和法治教育，认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标，扎实工作，锐意进取，学校各方面工作都取得了可喜的成绩，但也存在许多不足之处，现将一年来的工作总结如下：以德育为先导，推动规范化建设学校作为培养人才基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育十分重要。因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中，我们不断进行自我完善，自我提高，我们结合自身的实际，制定了相关的规章制度和工作措施，进一步规范要求。同时，加强师德师风建设。开展“三风”整顿是我校一贯坚持的教育模式。作。全体教师严谨的教风，带动了学生学风，学校校风的根本好转，为学校各项教育教学工作的开展奠定了良好的基础。学校经常利用国旗下讲话和班队会课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。抓好养成教育。开展文明班级评比等一系列活动，扎实地推动师生各方面规范化的养成，使学校基本上形成了一个诚信、文明、和谐、安全的校园。抓好班级工作。各班主任和科任老师基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生、家长、学校、社会负责的工作责任感和事业心开展工作，能密切注意抓好学生的思想教育，做好后进生的转化工作。抓实教学常规，促进质量提升。求真务实，加强我校教学常规管理。业务学习，备课、上课、辅导、作业布置与批改以及听课、评课、考查、均是教学管理的一部分，本学年，我校规范了老师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动课改的发展。开学前学校领导根据新课程标准和教材要求，制定出切实可行的教学与教研工作计划，并组织教师学习、讨论，制定出教研组工作计划，教师个人各科计划。使全体教师在具体的教育教学工作中做到心中有数，有的放矢，明明白白地进行教学。在备、讲、辅、批、改、评、考几个教学环节上对教师的要求及监督检查，都作了明确而且具体的规定，规范了教师的教学行为，使每个教师认真做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严格。学校坚持每月检查各科教师的工作计划落实情况，规范教师备课，要求提前备课，遵守课堂教学要求，杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。一年来，加强了随意听课的力度，加强了课堂教学指导。学校领导经常采取推门听课深入课堂进行听课。然后进行指导。每学期要求校级领导听课30节以上，教师听课15节以上。通过听课相互取长补短，发现优点，查找不足，最终使我校教师上课水平得到提高。落实“五项管理”和“双减”工作，坚持五育并举一学期以来，学校的“五项管理”工作不折不扣有条不紊地进行着，学校结合实际，制定“五项管理”工作方案，加大工作的落实，定期进行工作督导。要求学生与家长严格执行学校对手机的要求；保证学生每天10小时的睡眠时间；规范读物管理，教师引导学生正确阅读，将读物管理与新教育实践相结合；作业方面，与“双减”管理相结合，保障效率与质量；体质方面，开足体育课，开展好阳光大课间活动，提升学生身体素质。年初，学校组织教师开展“双减”工作教研会，全体教师积极学习“双减”政策，进行个性化作业设计，充分照顾到全体学生，实现学生的全面发展。在教研的基础上，我们注重外出交流学习，并与本校实际相结合。通过分层作业的设计布置，个性化的辅导，进行学生课业调研等，课堂效率提高了，学生作业减少了，教学效果显现出来了。为了使学生各方面都得到全面发展，我校下大力气加强对学生素质培养，学校提高课后服务创建篮球、棋类、舞蹈、手工制作、朗诵等社团，每周定期开展活动。有力的推动了激情教育的进程，激发了学生学习的兴趣。我们还开展了丰富多彩的综合实践活动，开设了同类校本课程，让学生在紧张的学习之余，也能发挥自己的特长。提高安全意识，创建平安校园安全工作无小事，学校坚持“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”的方针，深入开展2022年双山小学综合治理安全目标责任制活动，把学校安全工作放在重中之重的位置，健全学校安全制度和安全应急机制，全面加强安全教育。加强值日工作。严把校门，严禁外来人员随意进出校园，落实进出校园登记制度。重视家校联动，多种形式开展以交通、食品卫生、防溺水等为主体的教育活动，提高学生安全防护意识。定期举行全校安全紧急疏散演练及消防演练，全校师生熟悉疏散程序、路线，增强自救意识和能力。定期开展学校安全检查，定期进行水电、校舍安全等专项自查维修，及时发现有隐患，及时整改，保障师生人身安全。加强家校共育工作，营造良好育人环境。加强家长学校建设，完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的机制，召开家长会，在学生入校之际对家长作辅导。引领家长家校合力共筑同心圆，不让一个学生掉队，是我们的教育目标。为完成这个目标，家长必须和学校共同努力，才能形成教育合力。六、取得成就1、安全方面。一年以来，全体师生安全意识明显增强。时时处处人人讲安全已经成了一种习惯。日常安全管理实打实地执行到位。学校未发生一起校方安全责任事故。平安校园建设取得明显进步！2、教学质量取得较大进步。在严格落实常规的基础上，质量有较大进步，部分科目进入全镇先进行列。3、制度管理取得较好效果。杜绝人情照顾，消除误会误解。提升了干事创业的合力。4、师德师风建设得到显著加强。在坚持以“法”治校的同时，也同步抓好以德治校，全面加强师德师风建设。涌现出一批努力工作、深入钻研、成效显著的教师优秀典型。如:雷满娟、袁敏奂和张亚鸽等。七、存在的问题1、安全工作仍需加强。我校学生留守孩较多，家庭教育严重缺失。再加上地处桑镇老街道特殊地理位置。新冠肺炎疫情还未完全过去的特殊时期。安全管理要做到警钟长鸣，万无一失仍然需要不懈的努力。2、学生流失问题的存在仍然是学校质量提升的一大瓶颈。质量提升短板突出。由于专职学科教师缺少、个人产生的短板制约非常明显。3、学校管理精细化仍需加强，各项制度的优化仍需进一步努力。八、整改措施：1、下学期，完善学校制度，加强管理，细化管理，将在工作中逐一解决教育教学与安全管理。2、加强政治学习、师德师风学习，常态化开展批评与自我批评，查找自身问题，充分调动教师的积极性。3、开展形式多样的德育活动，注重学生的言行举止，找准短板持之以恒。九、下步设想：1、加强安全工作，打造平安校园。进一步加强安全意识，让安全第一成为一种习惯。特别是传染病常态化防控措施的落实。全面加强心防和抗压能力建设，提升学生心理健康水平。2、抓好教学工作，进一步提升教育质量。认真落实常规，坚持“抓实常规、提升质量”的思路。全面落实教学常规。3、加强校园文化建设，形成良好的校园文化，以文化育人。4、全面提升学校精细化管理水平。学校要发展，关键是管理的精细化落实。5、积极协调社会各界资源，助力学校发展。一份耕耘，一份收获。一年来，我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得得成绩有目共睹，教师们士气高涨，学校的教育教学风气焕然一新。当然，成绩只能说明过去，我们在肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而进，努力把教育教学工作做得更细更实。相信在上级领导的关心和支持下，有全体教师的协力配合，我们的目标一定能实现。今后我们将一如既往，务实工作，为教育事业谱写出新的篇章! | |
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