兴平市桑镇中心幼儿园
发布时间：
2023-03-29 16:23
| 单位名称 | 兴平市桑镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育，幼儿教育。 | |
| 住所 | 兴平市桑镇三合村 | |
| 法定代表人 | 石雪婷 | |
| 开办资金 | 42.7万元 | |
| 经济来源 | 财政拨款 | |
| 举办单位 | 兴平市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 42.7万元 | 42.7万元 | |
| 网上名称 | 兴平市桑镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 8 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,我校遵守国家有关法律法规和《事业单位管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动。没有涉及办理变更登记的事项。没有违规违法等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 本学年，我园教学工作在学校的直接领导下，以教学工作计划和学校工作思路为指导，认真落实学校教学工作计划。以教学质量建设为中心开展工作。本学年教学各项工作开展得有声有色，较好地完成初期制定的各项任务，现就本学期的教学工作总结如下：一、求真务实，加强了幼儿园教学常规工作的管理抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。开学初，要求每位教师制定工作目标，明确工作任务;期末，对达到目标的教师进行奖励，树立了教学榜样，增强了教师间的竞争意识。每学期要求教师开学有计划，期末有总结，全学期有学生成绩记载和试卷分析。业务学习，备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查，均是教学管理的一部分，本学期，我校规范了教师的教学行为，建立良好的教学秩序，推动了课改的发展。二、注重实效，提高教学质量教学质量是学校的根本，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。本学年，学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底，深入分析各班现状。根据各班教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。同时举行期中自查表彰，对有进步的班级及学生进行表彰。学校进行了两次备课、作业等常规的教学检查，全方位了解教师的教学情况。加大了力度，让“质量是生命线的口号深入人心，把教学质量与评优、考核联系起来，加强教师的质量意识和责任意识。三、开展各类活动，重视学生素质培养。为了使学生各方面都得到全面发展，我校下大力气加强对学生素质的培养，开展了“爱心捐赠”、“经典诵读”等活动以及培养学生知识技能的各项竞赛，从人力到物力，我们做了大量的工作，老师们也付出了辛勤的劳动，取得的成绩有目共睹，教师们士气高涨，学校的教学风气焕然一新。四、工作成绩：1、本学年师徒结对活动，调动了我园教师教学积极性，课堂教学效果取得了显著的提高。2、我园多次考试成绩位于全镇前茅。五、存在的问题：1、专业教师缺，教师业务能力需提高。2、校园需进一步绿化、硬化。3、学生行为习惯、学习习惯有待加强，德育教育有待加强。六、整改措施：1、鼓励教师进修，并进行专业培训。2、协调村委会筹措资金进一步绿化硬化。3、组织民工进行修补。七、下一步设想：1、扎实开展德育常规工作，强化落实德育考评，提高学生思想素质。2、加强校园文化建设，组织学生活动丰富校园生活。3、推行师生每天体育锻炼一小时制度。4、围绕教学工作这一中心全面提高教育教学质量。5、建立安全工作机制，明确分工，夯实责任，抓好安全常规工作。成绩只能说明过去，我们再肯定成绩的同时，更看到了存在的差异和不足。在今后的工作中，我们还必须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的协力配合，我们的目标一定实现。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |