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铜川市耀州区高级职业中学
铜川市耀州区高级职业中学
发布时间:
2023-03-29 16:04
单位名称
铜川市耀州区高级职业中学
宗旨和业务范围
培训职业高中学历技术应用人才(与大中专院校联办)举办建筑施工管理家用电器西医士计算机应用电子电工果树栽培畜牧兽医等学历教育
住所
铜川市新区咸丰路中段
法定代表人
安双盈
开办资金
182.3万元
经济来源
全额拨款
举办单位
铜川市耀州区教育科技体育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
132万元
178万元
网上名称
无
从业人数 56
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2022年度,我校在教科体局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、开展业务活动情况:(一)、基础设施改善。为了改善办学条件,增强学校的吸引力,为职教招生和培训营造良好的教育教学环境,树立职教形象,学校先后投资近千万元用于硬件及基础设施改造提升。(二)新校区建设。区政府实施了“耀州区高级职业中学建设项目”,新校区项目地址位于耀州区锦阳新城锦绣路(南北二路),项目占地面积21344㎡(32亩),项目一期总建筑面积12690㎡。(三)、招生工作。为了贯彻落实市、区大力发展职教的会议精神,做好招生工作,学校从3月下旬开始全面开展招生宣传工作,成立招生工作领导小组,制定招生方案,召开招生工作会,抽调骨干教师和部分优秀学生组成宣传小组,组织人员下乡到集镇设点,走村入户。深入各初中学校,同时利用区教科体局微信公众号、学校qq群等网络平台进行招生宣传。今年秋季招生202人,在校学历教育学生462人。完成了市区下达的招生任务,在校学生连年攀升,创近几年新高。(四)、技能培训、合作办学。与耀州区新望质量安全综合服务中心、耀州区新中耀技能培训中心、荣胜驾校等单位和企业进行联合办学,开展短期技能培训,为耀州区的经济发展培养技术人才,2022年开展各种短期培训1103人次。(五)、校企合作。与冀东水泥、铜川新材料产业园区、铜川市高新技术产业园区、董家河国家级循环经济产业园区、铜川航天城建设项目等工业园区签订了战略合作协议,与园区企业对接,紧跟铜川产业发展和产业结构调整,设置新专业。同时加大专业实训设施投入,增强专业吸引力。(六)、升学和就业工作。学校毕业学生大部分都参加高职考试,考上大学继续深造学习,对愿意就业的学生,积极做好学生的推荐就业工作。2022年毕业学生45人,其中43人考入高职院校,2名学生自主就业。(七)、完成了“绿色学校”创建工作和“学校校风教风学风建设专项行动”工作。按照要求进行了自查,上报了工作台账和整改方案。二、取得的社会和经济效益2022年完成各种培训1103人次。招收学历教育202人,在校学历教育学生462人。2022年我校享受国家助学金学生121人次,发放资金13.375万元,建档立卡家庭学生全额顶格享受。享受免学费学生744人次,免除学费59.52万元。为建档立卡家庭学生免除了住宿费。落实了党和国家的助学政策,使学生享受到改革开放带来的红利。三、存在的问题和改进措施:一年来在全体师生员工的共同努力下,攻坚克难,较为顺利的完成了各项工作任务,也取得了一定成绩,特别是今年招生取得重大突破,招生人数为近年之最,同时工作中还有很多不足,与各级部门和区教科体局的要求还有很大差距。今后要加大招生宣传力度,争取办好人民满意的职业教育。四、下一步工作思路2023年学校工作以党的二十大精神为指引,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和全国职业教育大会精神,不忘初心、牢记使命、坚定自信,围绕新《职业教育法》和国家、省上已出台的一系列职业教育政策措施,“以技能培训为重点,以立德树人为根本,就业与升学并重”的职业教育方针,落实各项职业教育惠民政策,不断开拓创新办学思路,充分发挥职教资源的作用,加大对外合作与培训力度,强化学校管理,积极工作,改革创新,开拓进取,攻坚克难,加强教育教学和学生管理,加强师资队伍建设,进一步提高教育教学质量,提升办学水平,树立学校新形象,做人民满意教师,办人民满意职业教育,开创我区职业教育新局面。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
开展“教师课堂公开课教学比赛”2次,有10名老师获奖。组建4个教师教学团队,代表铜川市参加了陕西省中等职业学校教师“说专业建设,说课程建设”教学活动。组织6名教师教师参加“2022年铜川市中等职业学校微课程教学设计比赛”。1名老师代表学校参加了耀州区中小学教师信息化能力大赛;组织推荐2名教师参加了市级微课设计和教学论坛比赛。
接收捐赠资助及使用情况
无
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