汉滨区关庙镇唐淌小学
发布时间：
2023-03-29 15:40
| 单位名称 | 汉滨区关庙镇唐淌小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 汉滨区关庙镇唐淌村六组 | |
| 法定代表人 | 李随 | |
| 开办资金 | 127.64万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 汉滨区关庙镇人民政府 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 116.28万元 | 91.07万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 13 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 本年度，我单位严格执行《条例》及其实施细则相关规定，按照宗旨和业务范围开展工作，无违反《条例》和实施细则的情况；无变更登记事项。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在汉滨区关庙镇人民政府的领导下，认真贯彻《条例》及其实施细则，严格遵守各项法律、法规和政策，按照核准登记的业务范围开展活动，主要情况如下：一、开展的具体业务活动。（一）以“立德树人”为根本，加强学生思想道德建设。学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以“教师引导，家校共育，活动参与”为途径，加强学生思想道德教育工作。1.加强组织领导。学校成立德育工作领导小组、少工委和少先队组织，明确要求，促进德育工作的安排与落实。同时，对家庭进行教育指导，实现学生思想道德教育多措并举，使德育落到实处。2.发挥班队作用。发挥班主任在德育工作中的主力军作用，通过培训和交流，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。坚持日检查周评比工作，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生晨检追踪调查等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生礼貌行为习惯的养成。在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。3.强化活动育人。通过队会、国旗下讲话等主题活动强化爱国教育、传统教育和行为习惯教育；通过民族节日，如：母亲节、父亲节、重阳节等对学生进行爱老敬老的教育；通过诵读励志故事和爱国影片等对学生进行正确的人生观和世界观教育。先后举办趣味体育比赛、书法绘画展示、朗诵比赛、读书活动等，丰富德育教育形式。（二）以“质量”为根本，提高学校办学效益。1.强化教学常规管理。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、个别辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，激励先进，鞭策后进，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。2.提升教师专业素养。以培训促提升，加强教师队伍建设。大力开展校本研修，加强业务检查，组织教学研讨，提高教师素质，提升驾驭教学的能力。利用信息技术优化课堂教学。学校现有多媒体教室5间，具备先进的网络及多媒体教学资源，教师通过信息技术培训能应用信息化教学手段开展课堂教学，着力打造高效课堂。我们通过多种举措，规范教师行为。2022年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。3.加强薄弱学科建设。开拓活动载体，丰富校园生活。以专业教师走教上好音乐课，整合课程专业教师上好体育课，发掘教师特长上好美术课，开辟校园劳动实践基地。用好设施设备，对配置的科学实验仪器、音乐体育器材和电脑图书等，定期开放，落实保管与使用，发挥部室作用。4.着力“双减”提质增效。利用教师会宣传“双减”和“五项管理规定”要求，教师转变思想，提高认识。严格按照上级教育部门对作业的管理规定布置作业，教师向40分课堂要质量，加强辅导，提高课后延时服务质量。同时，开展了早自习诗词朗诵、社会实践活动、春秋季运动会和体育竞赛、学科知识竞赛等活动，提高学习兴趣，促进学生的全面发展。（三）以“创建”为契机，营造良好育人环境。1.优化办学条件。学校紧抓义务教育优质均衡学校达标创建的发展契机，积极改善校园硬件设施。在上级和学校的共同努力下，学校进一步完善了“七室一部”建设，维修运动场，粉刷教学楼等内外墙，检修办公用房，栽种绿植，增加教学仪器设备，建好部室，用好部室，充分发挥部室功能，提高学生音体美艺术素养、科学素养和计算机技能，为提高教育教学质量提供了有力的保障。2.提升育人氛围。在硬件设施不断改善的基础上，积极营造浓厚的育人氛围，大力宣传教育方针和社会主义核心价值观，宣传优秀师生，以创文为契机开展校园文明建设。积极打造学校“书香校园”文化，营造良好学习生活氛围，为每一位学生健康成长提供最适宜的发展空间。（四）以“安全”为保障，打造平安健康校园。1.健全管理机制。成立了安全工作领导小组，健全安全各种制度及防范应急预案。明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全职责书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的职责。2.强化隐患排查。建立安全监控台帐，落实检查责任，发现隐患及时整改。如厕所、屋顶、校园悬挂物等，检查时发现存在隐患，立即排除；学生上下学交通安全排查和警示教育到位；校园周边隐患定期排查，坚持预防为主。3.落实传染病防治。以校园疫情防控为重点防控水痘、荨麻疹以及甲流等季节性的传染病工作。学校每天利用放学后的时间进行消毒，室内全时段通风，定期对学生进行健康教育宣讲，进行疫情防控知识技能培训，落实每日防控督察，最大程度保障学校师生健康安全。4.加强安全教育演练。开展了交通安全、食品安全、防震应急疏散、校园防暴、消防、防溺水防煤气中毒等专题教育和场景演练，提高学生安全意识和安全防范技能。5.强化食品安全管理。食品安全是大事，我们坚持每周食堂消毒一次，卫生检查不少于两次，主管人员坚持每一天检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标责令其认真打扫，建立安全职责追究制。为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入操作间，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，食品留样等。二、取得的主要社会效益和经济效益。1.确保了校园的安全稳定，全学年学校安全事故保持“零”发生。师德师风得到学生、家长和社会一致好评，“零”投诉。2.组织教师参加各级各类培训40余人次，提高教师专业技能。3.通过家访、QQ、微信等形式与家长沟通交流，召开家长会2次，进村入户“大家访”30余人次，落实家校共育。关爱留守儿童，开展师生结对帮扶，落实爱心工程，助力脱贫攻坚。课后延时服务，解决了家长接送孩子难，辅导孩子难的问题。4.通过了汉滨区“绿色学校”验收，通过了汉滨区“文明校园”复验，通过了义务教育优质均衡发展学校达标创建市县督导验收。三、存在的问题及改进措施。1.教师专业技能有待进一步提升。教师少，学生少，开展教研活动缺乏专家引领和团队交流；教师承担课头多，事务杂，研修时间不足，外出学习机会少。2.学生良好习惯养成有待进一步加强。脱贫户子女、留守儿童占比超过60%，爷爷奶奶带孩子，以及农村的一些陋习影响，使得学生习惯培养容易出现反复，在校一个样，回家一个样。3.校园文化建设形式单一。缺乏校园文化的统筹建设，精神文化、制度文化和行为文化没有进行有机的结合，主题不明显，特色不足。4.学校内涵发展不足。学校开展了多种形式的教育教学活动，但是受师资力量和学生水平影响，活动开展不够全面，活动效果不理想，特别是社团活动和文艺活动有待进一步加强。四、下一步工作思路。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建设，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争2023年的教育教学各项工作再上新台阶。1.强化学校常规管理。人员少，事务多，抓好学校常规管理，在细、严、实上下功夫，分工更明晰，目标再确定，措施再优化，确保高效完成各项常规工作。2.提升教育教学质量。以教研促提升，继续打造品德高尚、业务精湛、责任担当的班子和教师队伍。克服困难，开足开齐课程，加强教师信息化能力提升和教学能力提升，充分发挥部室作用，利用好现有教学资源，促进学生全面发展。3.丰富学校内涵发展。在巩固义务教育优质均衡发展创建的成果中，继续深入开展各项教育教学工作，创新教育形式，德育为首，五育并举，丰富学生的精神生活。4.提升学校办学特色。完善学校制度文化建设，融入师生行为文化生活，提炼学校精神文化。以养成教育将学校精神写入学生大脑，将理想信念、高尚品格和道德情操植根学生心灵，办有温度的教育，做为学生一生奠基的事业，服务好乡村的孩子，办好乡村教育。 | |
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