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宝鸡市渭滨区马营镇朴西幼儿园

发布时间: 2023-03-29 15:18
单位名称 宝鸡市渭滨区马营镇朴西幼儿园
宗旨和业务范围 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。
住所 宝鸡市渭滨区马营镇朴西佳苑
法定代表人 刘志文
开办资金 106.23万元
经济来源 全额拨款
举办单位 宝鸡市高新技术产业开发区管理委员会
资产损益情况
年初数(万元) 年末数(万元)
86.27万元 89.26万元
网上名称 从业人数  37
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况 2022年,我单位在主管部门的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《实施细则》及有关法律、法规、政策,严格按照单位章程开展工作,紧紧围绕年度工作目标任务,圆满完成了各项业务工作任务。现将开展业务活动情况报告如下:一、按照登记的宗旨和业务范围,开展业务活动情况:(一)不断增强政治理论水平和思想道德素质组织全体教职工认真学习、贯彻党的二十大精神;认真贯彻落实党的教育方针,努力办好人民满意的教育。明确教职工做人做事的准则——“诚心对人,真心做事”;时时处处坚持为人师表,勤奋工作,乐于奉献,树立正气,聚集正能量,增强了幼儿园的凝聚力和战斗力。(二)教育以质量求提高,以特色谋发展我园所有工作的出发点和落脚点都是为了孩子的发展,最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今,这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中。爱是一切工作的前提和基础,教职工热爱自我的职业,把所有的工作当成事业来做。作为教师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件。在教学工作中,我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外,还大胆改革,勇于创新,争取利用每一节教育活动都能实现最大的教学成果。(三)环境建设打造硬环境,保证软环境在区教体局和马营镇教育组的共同帮忙下,在幼儿园为首的领导班子的关怀下,我园年的硬件建设取得长足的提高。幼儿园的洗手池全部装上了热水器,同时也购买了具有洗消功能的洗衣机用来清洁幼儿的毛巾。在软环境的建设上,我园领导教师着重强调文化载体的作用,强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸,妆点了教室的成长园地,这样既美化了幼儿园环境,同时还拓展了育人的空间,同时我园加强环境清扫工作,走廊力争“三净”,即楼梯干净,墙壁干净,地板干净。教室做到“四无”,即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心境,让每一个家长都有眼前一亮的感觉。(四)管理理念以教师为本,树人才观念教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的进取参与,再完美的愿景也不可能实现。要充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用,我园终认为教师是幼儿园的主人,并将这一观点落实在实际工作中。真正地尊重教师。确立教职工的主体地位,经过多种渠道,提高教职工专业素质和业务本事,从中挖掘和激发教职工的内在潜能,提高办园的整体水平。二、取得的主要社会、经济效益尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效。本学年,我园组织了多次安全演练,例如消防逃生演练中,利用好了家长资源,幼儿在亲身体会中加强了消防意识。此外,对幼儿园所有的井盖进行了安全大排查,并安装的防坠网。切实保障了幼儿的在园安全。同时,我们经过制订学习制度,加强自身理论学习,定期召开教研活动,定期下班观摩教学,对不一样业务水平的教师进行分层指导,选送骨干教师外出培训,提高教师的业务水平。我们倡导教师要建立家园关系,即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作,充分发挥家委会的作用,通过多种形式的活动,如家长会、家长开放日等,帮助家长建立全新的育儿观。我园组织的“消防逃生演习”、“幼儿防拐演练”、“防暴演练”、“幼儿故事大赛”等活动都受到很好的社会效益,赢得家长称赞。三、存在的主要问题和改进措施(一)存在问题幼儿园家园共育工作不扎实,家长的参与率低。(二)改进措施1.学会整合教育资源,争取家长的理解和支持。不能觉得家长的观念难于转变就放弃,应慢慢地转变家长的观念,让他明白教育孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。2.开展不同的培训,润物细无声地转变家长的观念,教给家长一些简单的育儿知识和技巧,朋友式的合作,家人式的共同努力,促进幼儿的成长。3.通过各种合作,让家长明白,孩子需要成长,家长也需要成长。4.指导教师组织家长会的技巧。教师要清楚自己班每一位幼儿的实际情况,分析每一位家长,采取不同的、有效的沟通方法,达到家园合力的目标。四、2023年工作计划(一)创新管理机制,塑造和谐园所。管理出人才,管理出效益”。我园将建立长效管理机制,实施“以人为本”的管理模式,通过科学化、规范化、民主化的管理,从根本上调动广大教职工的积极性。全园教师牢固树立“人人都是教育的环境,个个代表教育的形象”的观念,不断进取,努力营造和谐的人文环境。充分发挥教职员丅的作用,低调做人,高姿态做事,自觉维护集体利益和荣誉。让优秀教师红起来,形象树起来,鼓足干劲,增强活力。(二)优化课改策略,提高教育质量。1.我园将以人性化、科学化、民主化的管理风格,增强教师的参与意识,团队意识,以有效的竞争机制,营造人才脱颖而出的环境,促进教师的教育思想、职业道德、教育技能、保教质量的全面提高。2.注重师德培养,树立师表形象,为深入推进课程改革,必须建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍,提升教育水平。因此,我园必须建立师德师风的长效机制,完善师德管理规范,严格执行师德考评和奖惩制度,让“力权正气,高树形象”深入人心,时刻体现在从教行为中,积极开展“奉献爱心,巧启童心”的教育活动,在园内要形成,“讲师德、讲奉献,讲实绩”的氛围,促进教师思想素质的提高,期末评选师德标兵、优秀班级。3提升专业修养,促进教师队伍专业成长。实施优化策略,重塑教师角色。一流的幼儿园需要一流的教师,我园将重视名师的培植,实施名师强园,以骨干教师引领优化教师队伍,加强教师专业技能培训和专业理论学习,加强学习务,提高教师专业理论水平,开展基本功竞赛,岗位标兵活动,树立骨干教师典型形象,进行“一帮一、结对子”,让“骨干教师”带领:“新教师”,使年轻教师在各种活动中经历锤炼,迅速成长,形成一支充满活力、创造力、富有开拓进取精神的高素质教师队伍。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 2022年7月,荣获宝鸡市2022年“诵读中国”经典诵读大赛三等奖。2022年9月,荣获马营镇教育组校本研修工作“先进单位”称号。
接收捐赠资助及使用情况