商南县金福湾小学
发布时间：
2023-03-29 15:08
| 单位名称 | 商南县金福湾小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育事业发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 商南县城关街道办事处创业路 | |
| 法定代表人 | 程谦贵 | |
| 开办资金 | 4430万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 4595.98万元 | 4581.54万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 73 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我单位在县科教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、凝神聚力、夯实教学常规管理工作教学质量是学校的立校之本，为了进一步夯实教学常规管理，全力打造教学质量品牌，确保我校教学工作的稳步健康发展，我校采用以下途径和措施：1、规范制度管理我校严格落实教学管理督查巡查及常规业务落实周抽查月普查通报考核制度、签到制、教案晨签制、集体坐班制、质量与绩效挂钩制、听课评课制、请假代理制、电教考核制等多种常规管理制度;2、规范教学流程课程表、分工表、时间表设置科学;班务计划、教学计划和教学进度齐全，填写的基本情况、重难点、教学目标和方法措施等内容规范，具有很强的计划性和指导性;严格按科教体局教研室制定的“实施细则”要求全体教师，根据教导处“三个一”规定，坚持做到周抽查、月普查、期细查制度。同时，校长、业务副校长、值周领导经常深入各办公室、教室检查督促办公情况和学生学习状况，勤检查、严要求，达到提高工作效率的目的。3、加强部室管理-是我校制定了部室使用巡查通报制度，每周三对部室使用情况进行通报，对于使用率极低的部室，教导处将对该部室负责人见面谈话一次;二是以社团活动为依托，充分发挥各部室的作用，每周三下午五、六节课，是我校的社团活动，在此期间，学生有序进入部室进行活动，大大发挥了各部室的功能:三是学期末教导处将组织学生参与“我最爱的部室”评选活动，以此来进一步调研 部室的使用情况，并让得票率最高的部室管理员对该部室的管理工作进行介绍，给别的部室做好的示范。4、丰富多彩的教研活动开学初，教导处制定了《商南县金福湾小学教研组活动安排》，在安排中明确了各教师的组别，并要求各教师紧紧围绕“五个一”来开展活动，即一个理论学习、一个听评课汇报研讨、一个学科汇报研讨、一个解惑、一个后进生帮扶转化改进工作交流，每一项活动的落实安排到人，每一项活动的内容有相关的要求，以此来提高教师的个人技能。5、稳步前进的校本研修工作。本学期，教导处组织教师再次学习了《商南县金福湾小学2021年度校本研修实施方案》，要求教师按照方案中的要求扎实开展校本研修的工作。6、人人参与的课题研究工作我校要求各教研组积极申报各级课题，达到人人参与、时时研究的目的。本年度我校共立项县级课题八个，即:《小学数学教学评价方式的研究》、《留守儿童数学习的困难及改善策略研究》、《小学数学课堂练习设计有效性的研究》、《小学语文高段综合性学习的设计》、《低年级识字教学策略研究》、(小学英语书写习惯的培养》、《小学英语两极分化现象的成因及对策》和《小学语文课堂教学中德育渗透的研究》申报并立项省级课题两个。7、形式多样的岗位练兵活动为进一步加强对教师基本功的训练和考核，本学期教导处在全体教师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用基本功，即“三笔字”、“一画一话”;教学基本功，综合基本功等训练。开学初，教导处拟定了《商南县金福湾小学课堂技能大练兵活动》，此项活动分三个阶段进行，第一阶段:由吴楠楠、徐碧婉、陈芳、曾丽等这些市、县教学能手上示范课活动;第二阶段:组内听评课活动，要求所有教师分文、理科两组开展听评课活动，要求人人参与; 第三阶段:校内教学能手大赛活动。除此之外，积极动员教师撰写教学论文，我校积极参与优秀教科研论文和成果推选交流活动，并获奖60余篇。8、依托省级扶智平台，同享教育优良资源2022年，我校积极参与省教育厅搭建的“陕西教有扶智平台”，开展发达地区与薄弱地区的学校间“名校+”“名师+”“名教研员+”的结对帮扶和动态服务。我们将每周四下午定为网络连线教研时间，丰富多样的帮扶活动，给我校教育教学、教研、教育理念等带来了生机，注入了活力。二、创新思路、细化管理，增强德育工作实效1.健全组织机构，加强队伍建设，形成德育工作强大合力。学校成立以校长为组长，分管德育工作副校长为副组长，校委会其他成员、正副班主任为成员的德育工作领导小组，健全落实德育工作责任，定期组织开展《教师职业道德》等专题学习，端正教师“依法执教”工作理念，规范教师从教行为，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。2、细化班级管理，健全评价机制，养成教育工作成效明显。学校从班级常规管理工作入手深入开展“三二三”养成教育活动，逐步培养具良好有学习、生活、礼仪习惯，具有诚实守信、孝亲尊师、自强自立、乐于奉献等优秀品质。一是重视培养有责任、敢担当的班队干部及红领巾监督员，建立小组——班级——年级——学校层级管理的制度，充分调动他们参与班级管理的积极性，发挥他们行为示范作用，培养学生自我教育和自主管理能力。二是充分利用班队会德育教育主阵地落实养成教育。各班根据学校各阶段养成教育目标，一月一习惯养成主题，一周一习惯培养重点，确定班级管理分度目标，将学生的养成教育常抓不懈。三是班级文化墙面设计学生素质评价栏、光荣榜，各科教师从不同的视角、不同的层面发现学生在课堂、课间、作业、练习等在校生活中表现出来闪光点，及时评价学生，鼓励学生，使每一位学生在评价中都能享受进步的快乐。3、突出教育主题，丰富教育形式，开展“新要求大实践”活动。学校能从从生活出发，从实处入手，深入挖掘，找准活动的切入点，坚持实践育人思想，结合重要时间节点，以少队部为龙头，积极开展“五大”主题教育和“四大”实践德育活动，培养学生热爱班级、热爱学校、热爱生活、热爱祖国的健康向上情怀。三、真抓实干，做好基底党建工作一是以支部为核心，凝聚人心，形成合力。党支部严格落实《商南县科教体系统党内组织生活制度规范化指引》，规范开展“三会一课”“主题党日”“讲习所”等活动，着力培养全体党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，努力将全体党员的思想和行动统一到提升教育教学质量上来，为学校教学质量的提升，育人水平的提高奠定扎实的组织基础。二是以党员为先锋，以点带面，树立典范。支部扎实开展将教学骨干培养成党员、将优秀党员培养成教学骨干的“双向培养”机制党员，充分发挥党员教师的模范带头作用，我们选派优秀党员担任班主任、教研组长、年级组长；在不同岗位设立了党员先锋岗，让不同工作岗位的教师，都有党员引领，都有榜样可学。三是以活动为抓手，巩固推进，打造特色。我校党支部以今年开展的“作风建设”专项整治活动和“义务教育优质均衡发展合格县”创建活动为契机，统一谋划、统筹推进，不但较好的完成了各项整治任务，更以此为契机，进一步完善了学校的校园文化建设，同时安装了绿化带护栏，校园内的软硬件设施也进一步得到完善。四、积极行动，努力为职工谋福利健全工会组织，完善工会制度，努力发挥工会职能作用，教职工合法权益得到维护，教师节慰问、年底慰问困难职工等活动常态化。学校校务公开、透明，管理科学、民主。五、强化落实，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。六、履诺践行，认真落实学生资助工作1、本年度学校能充分利用各种宣传手段，全方位、多层面教育脱贫政策宣传工作。2、按照县局文件要求，上学期学校抽出学校经费的5%，对贫困户学生进行了资助，下半年按照县局“两免一补”要求，对学校366名贫困户学生发放了寄宿生生活补助，。3、积极开展大家访活动，做到了每月一次，贫困户、留守家庭子女以及单亲家庭全覆盖。七、取得的效益（1）集体取得的荣誉：2022年3月我校被评为县级“和谐领导班子”县级“后勤管理标准化学校”、县级“全面从严治党先进集体”、县级“商南县2020-2021学年度目标责任制考核先进单位良好等级”、县级“青少年体育工作先进集体”、县级“提高小学综合教学质量先进集体”和“教育脱贫攻坚先进集体”以及商洛市“平安校园”及“学校安全管理标准化示范校”（2）个人取得荣誉：校长程谦贵同志荣获“商洛市支持少先队工作好校长”荣誉称号；陈文雅、冀海霞两位教师在县级教学能手大赛中荣获“教学能手”称号，吴东东、刘斌荣获县级“优秀教师”荣誉称号。八、目前存在问题1、教师缺编严重。学校目前有1605人，仅有71名在编在岗教师（2人借调），且大部分处于生育年龄，每学期休产假有3-5人，孕期中也有3-5人，教师短缺，负担重。2、教师无休息室。金福湾小学相对离县城较远，教师中午就餐结束后，无休息场所，影响教师工作效率。3、生源负责，主要是来自商南县十个镇办的家庭经济困难学生，卫生习惯、学习习惯、生活习惯等残次不齐，教育教学压力大。九、整改措施1、进一步加强教师队伍建设，进一步细化教学常规管理，努力探索符合地域特色的教学模式和教学方法，推进课堂改革，在抓好学生养成习惯教育的同时，大力抓好学生素质教育，努力促进学生德智体美劳全面发展。2、积极与县局协商，力争配齐配足教师；同时争取教师周转房项目早日立项，切实解决教职工无处休息问题。3、进一步加强理想信念教育，引导广大教师艰苦奋斗，以更饱满的热情，更旺盛的精力投入教育教学，撸起袖子加油干。十、今后的打算2022年，我们将继续发扬团结拼搏的精神，坚持依法治校，以德治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，丰富校园文化内涵，提升办学水平；加强教师队伍建设，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，培养一流的教师队伍；组织教师不断充实和学习现代化教学手段，深入推进高效课堂，努力促进教育教学质量的提高，推动学校朝“管理科学化、条件现代化、育人全面化、质量优质化”的方向迈进。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年3月我校被评为县级“和谐领导班子”“后勤管理标准化学校”“全面从严治党先进集体”“商南县2020-2021学年度目标责任制考核先进单位良好等级”“青少年体育工作先进集体”“提高小学综合教学质量先进集体”和“教育脱贫攻坚先进集体”以及商洛市“平安校园”及“学校安全管理标准化示范校” | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |