凤县双石铺小学
发布时间：
2023-03-29 14:41
| 单位名称 | 凤县双石铺小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育（相关社会服务）。 | |
| 住所 | 凤县双石铺镇新民街9号 | |
| 法定代表人 | 王海峰 | |
| 开办资金 | 1650.35万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 凤县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 1477.79万元 | 1163.39万元 | |
| 网上名称 | 凤县双石铺小学.公益 | 从业人数 66 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，2022年9月30日单位法人由宋宝宏变更为王海峰，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，严格按照单位章程开展工作，无违规违纪情况发生。现将开展业务活动情况报告如下：一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况2022年，我单位按照核准登记业务范围开展活动，主要完成了以下几方面的工作：（一）抓常规管理，促课堂教学效果。认真落实《凤县中小学教学常规管理办法》，通过常规检查、听课巡课、交流研讨，评价反馈等方式抓细、抓实“备课、上课、作业布置与批阅、学情监测、总结提升”等教学常规工作，要求教师必须将教学计划、辅优帮困计划、学段课程标准、思维导图、教学总结等归入到个人教案上，落实到教学中，夯实了教学过程，提高了教学成效。（二）抓教学研究，促教师专业成长。以打造“魅力课堂”为目标，以“先学后教”为导向,开展了“研学新课标”“集体备课”“评教赛讲”“新调入教师亮相课”“名师工作坊”“师徒结对”等活动，形成了备、教、学、评、研，训一体化的教科研格局。组建了以能手骨干为师傅，以青年教师为徒弟的11组师徒对子，并从“备课上课—课后反思—听课评课—课题研究”等方面对师徒结对工作提出了具体要求，纳入了考评。（三）抓作业革命，促学生全面发展。学校构建了以“五育”为基础的“五美”作业设计体系图谱，即“品美、笔美、足美、艺美、技美”主线作业模式，落实“实、活、新、选、行”的作业要求，打造全新作业设计体系，奠基学生多彩童年。（四）抓“社团”活动，促延时服务多元化。为使课后服务多元化发展，我校以“作业辅导＋社团活动＋品德修养＋劳动锻炼”的形式开展课后服务，保证一周每天不相同，一天两节不重样，本学期共开设特色社团17个，学生参与率达到97%以上。二、取得的主要社会、经济效益。一年来，在全体老师的共同努力下，学经过全校师生的不懈努力，我校圆满的完成了县局下达的各项目标任务。学校获得县级以上表彰奖励共11项，教师荣获市县奖励共28人次，学生获省市县奖励共34人次。全年宣传投稿45篇，其中县教体局宣传报道23篇，市级以上媒体宣传报道2篇。“名校+”工程，提高联盟成效，在2022年六年级毕业考试和3—5年级统测中，两校教学成绩居于全县前列，留凤关小学2022年毕业班教学成绩一举跃升到全县第三名。蒲璐、张宝平老师获得了宝鸡市2022年教学能手的称号，蒲璐被推荐参加省级教学能手比赛,成绩位列小组前三。三、存在问题及改进措施（一）存在的问题1.管理制度有待于进一步规范和完善。很多制度落实不够，不利于学校工作的有效开展。2.教师的整体素质还需进一步的提高，课堂教学方法和手段要不断优化，部分教师工作积极性不高。3.学生管理有待加强，学习风气不够浓厚，各种行为习惯的养成缺乏系列教育。（二）改进措施1.加强制度建设，注重细节管理。（1）制定、完善学校各项管理制度；不断规范和健全学校部门工作常规管理制度。（2）管理形式多元化。积极采取正面灌输与思想疏导，一般教育与榜样示范，精神鼓励与物质激励，学校发展与个体发展相结合，增强学校管理工作的实际效果。（3）突出人本管理，倡导“人性化”管理。2、注重教师的专业发展。（1）加强校本培训力度，是教师不断更新观念，接受新知。（2）明确要求，形成制度，树立终身学习的观念。（3）关注教师队伍的心理健康。3.加强学生行为文明规范养成教育。强化评价导向、强化规则意识。坚持上好主题班队会，加强了班风班纪、学风学纪。四、2023年工作计划（一）加强师德师风建设，提升教师道德水平。1.加强党风廉政建2.开展理论学习活动。教师每年记政治笔记不少于5000字。倡导教师学专业、撰写业务笔记不少于10000字。（二）夯实教科研过程，提升教育教学质量。1.深入开展魅力课堂教改实验工作。2.加强毕业班管理。3.扎实开展校本教研活动。（三）坚持协调发展，不断优化教育结构。（1）加强学校教育现代化教育网络体系创建。（2）实施学校“全面改薄”项目建设任务。（四）做好安全教育管理，维护学校和谐稳定。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2022年学校被再次命名为陕西省文明校园，学校获得县级以上表彰奖励共11项，教师荣获市县奖励共28人次，学生获省市县奖励共34人次。全年宣传投稿45篇，其中县教体局宣传报道23篇，市级以上媒体宣传报道2篇。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |