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澄城县职业中等专业学校
澄城县职业中等专业学校
发布时间:
2023-03-29 10:40
单位名称
澄城县职业中等专业学校
宗旨和业务范围
以就业为导向,以服务为宗旨。面向初高中毕业生、广大职工、农民开展中等职业学历教育、成人继续教育及各类技能培训,提高社会职业素质。
住所
澄城县惠民路东段
法定代表人
武升启
开办资金
1724万元
经济来源
财政补助
举办单位
澄城县教育局
资产损益情况
年初数(万元)
年末数(万元)
16356.38万元
17120.77万元
网上名称
澄城县职业中等专业学校.公益
从业人数 203
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况
2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定,按照宗旨和业务范围开展相关活动,没有涉及变更登记的事项,没有违法违规等情况。
开展业务活动情况
2022年度,我单位认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策,按照核准登记业务范围开展活动,主要做了以下几个方面的工作:一、具体业务开展情况(一)德育为先,促进学生全面发展坚持“三全育人”,厚植爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的情感,培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。实行准军事化管理,规范学生行为习惯;加强班主任队伍建设,提升班级管理水平;丰富课外活动载体,促进学生多元发展;关注学生心理健康,利用新建成的高标准心理咨询室,常态化开展团体辅导和个体辅导。一年来,学生综合素养不断提升,荣获省技能大赛舞蹈表演三等奖、县“新时代好少年•强国有我”读书活动一等奖、征文比赛奖等各类荣誉39人次。学校荣获县青少年科技创新大赛、主题教育读书活动优秀组织单位,手工社团荣获渭南市优秀学生社团评选三等奖,校礼仪队承担政府各级各类会议服务,获得一致好评。(二)质量为本,扩大办学区域影响力夯实教学常规,提高学校办学质量;实施名师锻造工程,提升教师业务能力;加强信息化建设,发挥现代教育技术作用;狠抓毕业班工作,提升高考本科上线人数。一年来,我校54名教师在省、市教师教学能力比赛、班主任能力比赛、微课大赛、信息化论文大赛和教学能手评选中取得优异成绩。42名教师荣获澄城县“优秀教师”、“模范班主任”、“教学能手”等多项县级荣誉。24个省、市、县教育研究课题立项结题。学校被县局评为教师队伍建设和教学工作先进集体。高考本科上线53人,较2021年增加22人,4名学生获得数学150分的满分成绩,高考质量再次领先渭北。(三)创新校企合作,畅通技能成才路径一是加强专业建设力度,增设幼儿保育专业,配套建成专业实训室;二是优化备赛各个环节,提高技能大赛获奖层次,10名学生在国、省技能大赛中获奖;三是产教深度融合,合作企业在我校建设实训室,安排专业课教师来校授课;四是着力推进1+X证书试点工作,申请到幼儿照护、网络系统软件应用与维护、网店运营与推广职业技能等级证书考核站点,第一批学生已顺利通过考核,证书获取率100%;五是聚焦技能培训和学历提升,服务县域经济,开展汽车驾驶员培训1500余人次,国家开放大学学历提升230人次。(四)强化保障,全力服务学校发展做好设施设备定期维护,及时修缮处理故障;利用好各类资金,全方位改善办学条件;守牢学校安全底线,常态化做好疫情防控工作;学生资助工作透明、规范,3名学生获国家职业教育奖学金每人6000元。二、取得的社会、经济效益一年来,职业中专聚焦“提高质量,提升形象”,以内涵提升为重点,抓常规、强规范,优师资、激活力,促改革、保安全,培根铸魂,启智增慧,不断提升学校办学实力和区域影响力。一年来,学校办学规模和教学质量再上新台阶,在校人数首次突破2200人大关,先后荣获陕西省“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校、渭南市“名校+”教育联合体挂牌学校、渭南市教学能力比赛优胜奖和优秀组织奖等多项殊荣。三、存在问题和改进措施(一)存在问题:1、教师结构性矛盾突出。“双师型”教师不达标,部分专业课教师紧缺,一线任课教师相对老龄化;2、职业教育宣传力度不够。学生家长和社会对职教高考政策、学校专业设置、学生毕业去向等方面的问题认知存在一定的偏差;(二)改进措施:1、努力通过校企合作、转型培训、联合办学等方式,加大专业课教师队伍建设力度,以满足正常教育教学的需要;2、加大学校宣传力度,扩大社会影响力;四、下一步工作计划一是改善办学条件。争取中省职业教育质量提升资金,维修校舍,升级改造专业实训室,推进职业教育数字化升级。二是深化教育教学改革。实质性推进1+X证书制度试点工作,落实教育部等八部门《职业学校学生实习管理规定》,规范实习管理。三是加强教师队伍建设。多措并举,强化“双师型”教师培训,积极参加中职教学能手比赛和省级职业教育教师教学创新团队的创建。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期
无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况
先后荣获陕西省“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校、渭南市教学能力比赛优胜奖和优秀组织奖
接收捐赠资助及使用情况
无
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