商南县赵川镇魏家台中心小学
发布时间：
2023-03-29 10:13
| 单位名称 | 商南县赵川镇魏家台中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 商南县赵川镇魏家台村 | |
| 法定代表人 | 汤宏洲 | |
| 开办资金 | 110万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 417.09万元 | 407.05万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 27 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，开展了事业单位法人变更业务，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我校在商南县科技和教育体育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、加强思想修养，促进两支队伍建设。一是扎实落实工作作风整改，促进领导班子队伍建设。根据教育局相关文件要求，认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动。以转变作风、狠抓落实为目标，充分调动每个班子成员的民主管理和责任意识，组织学校领导班子成员带头进行纪律作风整改，深入开展批评与自我批评。二是明德促能，加强教师队伍建设。通过师德培训、业务培训、校本研修、赛教等活动促进教师道德水准、业务能力普遍提高。二、加强德育工作，提高德育效能。1、进一步健全了学校德育领导机构，认真做好学生德育评价。各校成立了以校长为组长，各中队辅导员、班主任为成员的学校德育工作领导小组，制定和完善了德育工作计划、班主任工作计划，制定详细的工作进程，有目的、有步骤地开展德育活动。逐步完善了学生评价工作体系，将德育评价工作与学生的综合素质评价充分结合，规范学生的月评、自评、他评、小组评、教师评等活动，确保学生的操行评定与实际相符，确保操行评语以表扬激励为主，以正面引导、榜样示范为主，增强学生自我管理的自觉性和主动性；充分发挥学生“素质报告册，的评价载体功能。为使这些规划、制度稳步落实，我校又制定了一系列的检查评比制度，确保我校德育工作的开展。2、坚持以人为本，开展了系列德育活动。以社会主与核心价值观为引领。立足“八大主题教育（养成习惯教育、学雷锋教育、革命传统教育、感恩教育、爱国教育、安全教育、文明礼仪教育、生活教育）”，“四大校本活动”（艺术节、科技节、体育节、读书节），四大典礼”（开入学典礼、开学典礼、纳新典礼、毕业典礼），加强德育工作。统筹劳动教育、心理教育、家庭教育、校外教育、影视教育，构建“全面育人”的工作格局，落实《中小学德育工作指南》，培养德育典型。深化义务教育立德树人“四新四大”工作，强化“教学育人、文化育人、活动育人、实践育人”效果。（1）开展了学校德育先进集体、先进个人、优秀学生干部、美德少年评选活动，为学生师生树立学习榜样。（2）积极推进普通话宣传活动，有效提高师生普通话水平（3）开展学校经典诵读和汉字听写大赛活动，培养学生对传统文化的兴趣。三、加强常规管理，注重细节落实。学校狠抓教学常规，细化目标要求。2022年，学校进一步细化学校领导教育教学管理，实行教导处、教研组、班级纵横条块管理，进一步夯实工作责任。学校进一步细化了教学常规目标要求，同时完善教师评价机制，狠抓培优补差工作，继续日清周结制度，扎实推进教研教改。四、强化校园安全，打造平安和谐校园。坚持安全工作常抓不懈。积极落实每天记录学校安全日志和班级安全管理日志，每周召开一次安全专题会议，每月开展一次安全隐患排查，层层夯实安全管理责任。五、严格规范公物财务管理学校进一步建立健全后勤规章制度。定期对学校资产进行了摸底清查，所有资产全部登记、建账。同时按照财政部、教育部有关要求，严格执行财经纪律，规范财务管理，坚持民主、透明、规范、节约的原则，学校管理日趋完善。六、取得的主要效益1、学校的教学质量得到明显提升，总体成绩已经居于我县前列。2、维修辖区所有校舍，增添设施设备。3、现有从业人员27人，师资力量雄厚，平均年龄三十岁，有活力、有朝气。七、目前学校存在的问题是：1、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当作评定职称的条件，功利性强。2、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用有待常态化；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，学校将进一步发挥学校现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，我校将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。八、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。学校将加强对理、化、生的实验课教学，根据小学实验课程目录表，制定实验计划，并做好督促和检查，保证实验课的完全开设。学校争取资金，尽早建成科技教室和软件制作室。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化高效课堂教学模式，将课堂教学的“七环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。九、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、教师会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校风、校训，领会学校办学理念。学校进一步加强社团建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、电子阅览室及班级书柜，不断丰富学生校园文化生活。2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好学校的各项基本设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团活动的同时，成立了足球、排球等社团活动，培养学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，学校在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。学校建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，我校的校本研修工作得以不断深化和提升。4、进一步深化高效课堂模式。积极落实县局“一师一优课”活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“七环节”进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教导处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。6、进一步规范教育教学管理，办学生满意，家长满意，上级主管部门满意并放心的教育。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |