商南县试马镇中心小学
发布时间：
2023-03-29 10:05
| 单位名称 | 商南县试马镇中心小学 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学义务教育，促进基础教育发展。小学学历教育。 | |
| 住所 | 商南县试马镇试马街村 | |
| 法定代表人 | 王新魁 | |
| 开办资金 | 63万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 476.21万元 | 526.52万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 47 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年，我单位在县科教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、深化作风建设，廉洁从教风气正1.以案促改专项学习，提升责任意识。2.密切关注群众强烈反映问题。3．加强教育领域突出问题专项整治。4.深入开展作风建设专项行动。5.修订完善管理制度，以制度管人。6.建设清廉学校。二、内强素质，外树形象，建强教师队伍1.开展师德师风建设年活动。2.内强素质，突出立德树人根本任务。3.学习典型，外树形象。三、持续教育教学改革，保质量寻突破1.优化教学常规管理提质量。2.严格执行“双减”政策，实现“减负增效”。3.加大教科研究寻找质量突破口。4.在课后服务和作业管理中保质量。四、细化安全管理，建立安全屏障1.做好常态化疫情防控。2.落实安全常规管理。3.加强安全演练。4.开展“一盔一带”保交通。5.排查师生自建房安全隐患。五、提升校园后勤供给，强化服务意识1.不断改善办学条件。2.加强学校财产管理。3.加强督查，提高服务能力。六、取得的主要效益：一年来，我校获得县教育先进集体、安全稳定工作先进集体、体育工作先进集体、后勤管理标准化学校、校本德育课程案例展播活动优秀组织奖、扶贫工作先进集体，4人获得教学质量先进个人，2人被评为县优秀教师，10人在县“廉洁从教爱岗敬业”主题征文活动中荣获一二三等奖，13人获得21届学生信息素质提升实践活动一二三等奖，3人获得信息化案例一等奖，1名教师和2名学生在庆祝建党100周年“百年创辉煌红色永留传”阅读活动中获省级一二等奖，1人获商南县新时代好少年。完成市级课题结题1个，县级课题5个，申报立项课题4个，33篇论文在国省市县以上发表或获奖。七、存在的问题。回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开上级部门的正确指导，离不开同级部门的密切配合，离不开全体教师的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思，我们认为：1.课后服务实行城乡同策，但同策不同酬，不合时宜，城乡差距大。实施课后延时服务后，教师工作时间过长、工作任务过重，疲惫不堪，精气神不足。2.非教学性事务增多，大量占用教职工精力，学校管理人员时间，投入教学精力和时间又非常有限。3.学校环境，办学条件提升，在“双减”政策下，学生减量减压，教师思想认识，政治素养，专业素质跟不上“双减”，减负增效成效不高。十、整改措施：1.增强教师的危机感、荣誉感、责任感。将每周教师培训落地生花，每周教研活动时间增长，增加教师培训专项内容。2.要对相关问题进行研究，制定切合实际的对策。3.进一步深化全镇各校均衡发展，同步发展，向深发展。4.进一步整合提升社团办学水平，打造一批名社团。十一、下一步工作计划一是加强教师培养，提升教师素质。重视教师培养，从制度、物质、荣誉等方面让成长的教师得到实惠，以一批优秀教师带动一批储备教师。重视学科培训，立足教研，回归课堂，要在课堂教学上下苦功夫、下真功夫。二是注重养成教育，提升教学质量。在课堂教学行为方式上改革创新，在学生学习习惯、卫生习惯、文明礼仪上加强养成。在精细过程管理上创新机制，努力提高教育教学质量。三是.进一步深化全镇各校均衡发展，同步发展，向深发展。回首过去，成绩有所波动，面对未来，压力倍感巨大。但是，在上级各部门的正确领导下，在全体教师的共同努力下，我们一定能够树立信心，进一步理清工作思路，突出工作重点，强化内部管理，加快建设与发展，努力提高办学水平，为试马小学更快更好的发展谱写教育新篇章! | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 一年来，我校获得县教育先进集体、安全稳定工作先进集体、体育工作先进集体、后勤管理标准化学校、校本德育课程案例展播活动优秀组织奖、扶贫工作先进集体，4人获得教学质量先进个人，2人被评为县优秀教师，完成市级课题结题1个，县级课题5个，33篇论文在国省市县以上发表或获奖。 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |