商南县青山镇中心幼儿园
发布时间：
2023-03-29 10:04
| 单位名称 | 商南县青山镇中心幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 为学龄前儿童提供保育和教育服务。幼儿保育、幼儿教育。 | |
| 住所 | 商南县青山镇青山村三组 | |
| 法定代表人 | 汪忠波 | |
| 开办资金 | 401万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 433.97万元 | 428.29万元 | |
| 网上名称 | 商南县青山镇中心幼儿园.公益 | 从业人数 14 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年度，我园在县科教体局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下几个方面的工作：一、开展的主要工作（一）加强师德建设，全面提升教师素质加强师德培训，对教师进行爱岗敬业的教育，让教师的言行举止成为幼儿学习个榜样，并跟每一位幼儿教师签订师德师风承诺书，让教师做到关爱每一位幼儿。同时鼓励教师能利用空余时间学习与业务相关的书籍，通过多形式的学习，专家引领等活动，以帮助教师提高自身业务能力，更新教育理念。（二）强抓安全工作，营造安全消防氛围幼儿园跟每一位教职工签订安全责任书，与粮油食品蔬菜供应商签订供应合同和相应的安全责任书，做到责任落实到人，明确各岗位职责，与年终将于考核挂钩。每学期根据实际工作情况，修订完善各项制度，定期召开安全会议，及时传达安全相关文件精神，发现问题及时处理，确保校园安全。另外，幼儿园的安全设施设备到位，检查力度到位。每天入离园时间，园委会带班领导和值班教师和保安、进行站岗执勤，同时还结合各类安全节日，如防溺水、交通安全、防震减灾、消防安全等组织宣传活动，每季度组织一次应急演练活动，以提高自我保护能力和教师的应变措施能力。（三）依托园本教研，实现教师教学互长本学年结合我园特色，本着“立足常态，夯实基础”的原则，坚持以《指南》的精神为引领，细化常规的管理，规范教师一日活动操作要求。实践中，我们采取多种方式的引领，使教师获取必要的方法和策略，有效提高教师的半日活动的组织能力。1.以核心经验的学习为抓手，重梯队教师的培养幼儿园的发展离不开教育教学能力的提高，教育教学质量的提高离不开教师的发展。针对我园整体师资非常薄弱的现状，加强师资队伍建设迫在眉睫，成为我园首要任务。（1）梯队骨干培养---教研组长。教研组长是教研组的核心，是年级组的带头人，是青年教师的指导者，是教科研活动的组织者，所以园内必须要加强教研组长的培训，切实提高年级组的业务水平。故在本学期中，幼儿园多次组织教研组长外出培训，通过外出观摩和聆听专家的报告，通过理论与实践相结合的形式，提高教研组长的引领作用。（2）梯队主力培养---青年教师。青年教师是我园未来的主力军，本学期关于核心经验的学习也更注重了新教师的指导，本学年里，幼儿园多次为老师搭建平台，与姐妹幼儿园联谊，组织开展业务教学交流活动，通过交流、沟通与指导，帮助他们找问题、寻对策，给思路、出点子，力求使每位教师在互听评活动中获得发展，在共同的探讨中受到有益的启发。2.以核心经验的研讨为推手，重幼儿有效性的学习。有效教学是教师开展活动的最终目的，而牢牢地抓住各领域的核心就能指引教师轻松地将经验教给孩子，因此，以核心经验的研讨为推手的学习是本学期教学有效性研讨的策略之一。（1）教学与研讨融合式学习。本学期在教学有效性的学习中改变了以往研讨的模式，研讨前期先对照核心经验进行自我的学习，再根据目标设计相应的环节。通过一次次磨课，对照核心，寻找策略，对照环节，调整切入点，从而提高教学能力。（2）实践与培训融合式学习。为了让我园教师将核心经验的知识尽快内化，本学期为每个教师订阅了《指南》《纲要》，采用课余时间和培训相结合的学习模式，先让执教的老师根据核心经验设计教案，并进行教学实践。再进行集体的研讨，在研讨中将教学设计中的核心经验理论与老师们进行分享，并请老师们在研讨中寻找相应的核心经验的理论进行案例分析及反思。3.注重教育科研培训，提升教师科研能力。幼儿园注重主题教育，将教研与科研有机结合，把主题、季节、乡土特色有机结合五大领域和一日活动之中，有序开展各项保教活动。提高保教质量，同时使教师的科研能力也得到进一步的提高。二、取得的成效通过一年来共同努力，青山镇中心幼儿园在办园效益和办园水平社会影响上均有了大幅提升，一名教师获得镇级“综合工作先进个人”，一名教师获得县级“师德工作先进个人”，一个县级课题完成结题，教职工多篇教育教学论文在《商南教育》期刊发表。在主管部门和镇政府的大力支持和帮助下，青山镇中心幼儿园保教综合楼建设项目已经启动，2022年底已完成原宿舍楼和办公楼建筑拆除，并已做好新址施工的各项准备。三、存在的问题1.在保教常规的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。2.关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在幼儿园管理中的应用及教学资源管理有待加强等。今后，幼儿园将进一步发挥幼儿园现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3.关于德育工作，幼儿园系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对幼儿的日常行为教育还需要进一步加强。在今后的德育教育工作中，将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。四、整改措施1.增强工作的创新性，创造性开展工作，通过学习提高教师对教科研的认识，由应付完成变积极主动完成教科研工作任务。2.在信息化建设上，幼儿园将进一步发挥幼儿园现有设备的作用，并根据上级部门检查中指出的问题，创设更完善的信息技术教学及管理环境。3.在今后的德育教育工作中，将针对存在问题，进一步研究更好的工作方法，探索有效的德育途径，认真整改落实，使我校的德育工作再上新台阶。五、2023年度工作思路1.发挥办学理念的引领作用，丰富幼儿园文化，注重幼儿园内涵发展。开展办学理念与幼儿园内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。幼儿园进一步加强建设，增加艺术展演次数，定期开放图书馆、班级书柜，不断丰富幼儿校园文化生活。2.利用部室，合理配置幼儿园资源，发挥幼儿个性特长。利用好本部室较好设施，幼儿园在做好音乐、美术、舞蹈等社团兴趣小组的同时，培养幼儿个性特长。幼儿园根据实际，为各社团选择好指导教师，确定活动地点，落实工作目标。在实施活动的过程中，不断加强管理，提高各班幼儿的参与兴趣，同时利用节日庆典为幼儿创设施展个人才能的平台。3.通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。幼儿园通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对幼儿园努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。本学期，幼儿园在继续开展外出学习培训教师汇报制度的基础上，努力完善校本研修活动，积极开展教育教学实践中的“小课题”活动，解决课堂教学的具体实际问题。幼儿园建立激励方案，鼓励教师进行自主学习、学科专业研究、课题研究，使校本研修工作得以不断深化和提升。4.幼儿园借普及普县创建契机，优化细化幼儿园管理。依托部室深入开展社团活动，开展校内体育活动，不断丰富校园生活，提升幼儿的综合素质和实践能力。幼儿园进一步细化处室干事岗位职责，跟踪幼儿园教育教学动态管理，注重过程性资料的收集归档，档案管理已经渐趋规范。5.扎实开展教师基本功训练，为创建一类园做准备。六、下阶段主要工作打算在稳步推进幼儿园各项工作的同时，按照新一年的工作规划，在全力保障幼儿园和谐、平安、稳定的前提下紧紧围绕提高保教质量和2023年校建工作两个重点开展各项工作。一是积极准备一类园复验迎验；二是改善幼儿园办园条件保教综合楼项目，一方面加强建设施工监督，保障施工质量，一方面做好宣传提醒教育，保护师幼安全。三是切实抓好教师队伍建设，结合本园实际加强骨干教师的培养，加强园本化的本土化的教科研活动的开展，提高教育教学水平。四是从细处入手优化幼儿一日管理，充分调动利用家长和社区资源，进一步提高保教质量。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
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