扶风县职业教育中心
发布时间：
2023-03-29 10:00
| 单位名称 | 扶风县职业教育中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：培养高中学历技术应用人才，提高社会职业素养；业务范围：计算机应用、电子应用与维修等专业高中学历教育；相关职业培训。 | |
| 住所 | 扶风县城新区西大街 | |
| 法定代表人 | 周乃林 | |
| 开办资金 | 730万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 扶风县教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 912.08万元 | 994.19万元 | |
| 网上名称 | 无 | 从业人数 135 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 一、按照登记的宗旨和业务范围，开展业务活动情况。一年来，学校积极适应职业教育改革和发展形势，按照职业教育的类型特征和中职学校办学要求，抓基础，补短板，抓队伍，提质量，主要开展了下列工作：（一）狠抓学生教育管理，落实立德树人根本任务。我校提出思想育人、课程育人、活动育人、实践育人、文化育人“五个育人”要求，推行养成教育常态化、主题教育系列化、节日教育制度化、教育形式多样化的“四化”德育模式，坚持注重学生思想引领，注重学生日常行为督导，注重各类活动开展，注重家校共育，注重学生心理健康教育等“五个注重”工作策略，把立德树人融入学生思想品德教育、文化知识教育、技术技能培养，社会实践与实习实训工作等各个方面。强化了学生一日常规管理，严格实施校园封闭式管理、学生公寓准军事化管理以及班主任早晨进班、课间操跟班、就寝查宿等管理要求。组织举办校园文化艺术节、春冬季运动会、职业教育活动周、中职学校“文明风采”活动、心理健康教育、法治教育、读书、科技、艺术、体育等社团活动、我们的节日主题等活动。教育引导学生做有理想信念、有家国情怀，有奋斗精神、有良好学习生活行为习惯的合格中职生，不断激励学生用知识和技能改变命运。严格落实国家对中职生的资助政策，实施优秀生奖学金制度，激励更多的学生成长成才，取得了良好的教育效果。（二）抓好专业、课程建设和教学管理工作，不断提高人才培养质量。学校增设社会文化艺术专业，不断构建和完善5各专业的“基础文化课+专业技能课”课程体系。改进教学管理体系，推行系部制管理，促进了教学资源整合和管理专业化；强化教研教改工作，开展思政课大练兵活动，积极挖掘各门课思政元素，构建课程思政大格局。按照县委县政府和教体局提出的“本科升学谋突破、技能大赛上台阶”的质量提升行动目标，进一步强化“两条腿走路，学生文化素养和技能培养并重”的教学培养工作，注重备、讲、辅、批、考等教学常规各环节的落实工作，坚持抓好集体备课、周教案审签、课堂教学巡查听课等，定期开展教学常规检查反馈。狠抓职业教育单独招生考试的教学和复课工作，开展单招高考文化课和专业技能测试科目的考纲、说明、考题学研工作，制定和实施各阶段复课计划和教学复课的管理要求，开展月考和省级联考的质量分析和纠错工作，力争实现2023年单招本科高考实现突破。注重学生实践技能教学和技能大赛训练工作。抓好校内实训基地的实践技能教学，开展了职业教育活动周多个专业学生技能比赛与展示活动，开展“1+X”认证试点工作，4个专业申报了“1+x”认证项目试点工作，联合企业开展师生技能等级证书测试的培训工作。11月，学校30名师生参加了在我校站点举行的网络系统软件应用与维护应用项目技能测评，并取得了技能等级证书。6月份，学校选派8名技能大赛指导教师在宝鸡职业技术学院参加跟岗培训。今年，在技能大赛市赛22个项目中，我校参赛项目12个，参与技能大赛的指导教师10人，参赛学生26人。由于疫情影响，市级大赛推迟进行，我校要力争实现市级技能大赛获奖的目标。（三）注重校企合作和校校合作。学校与京东方科技有限公司、森工缘智能科技有限公司等7家企业签订校企合作协议，建立校外实习基地，开展专业教师培训和教师外聘工作。与杨凌职业技术学院、宝鸡职业技术学院签订“3+3”中高职衔接协议，开展教师培训、学生研学、生源地建设等合作；邀请合作企业一线人员、高校专家教授参与专业设置的论证、人才培养方案的制定、课程开设的选择、教学模块的确定、专业教师的培训以及学生实习实践的指导与评价等工作，本学期，学校与森工缘智能科技有限公司共建了电气控制与plc应用技术专业实训室。（四）推进项目建设，不断提升办学基础条件。本年度，学校以“双达标”建设为契机，用好省市改善办学条件奖补资金，总投入330万元，建设和配备了校园网、智慧校园综合服务平台、门禁识别系统、计算机应用专业图形工作站、教师教学用电脑等，实现校园无线网络全覆盖，为教育教学提供信息化支撑。总建筑面积7658平方米、总投资2400万元的教学综合大楼即将进入室外工程建设。（五）强化安全管理，筑牢校园安全防线。一是牢固树立安全发展理念，落实“党政同责、一岗双责、失责追责”的管理要求。构建各岗位、校园各时段、分区域无缝化安全管理责任链条，推行值周领导巡岗、教导处巡课、政教处巡班、治安办巡园等“四巡查”管理，实行课余、饭时、夜间等时段领导带班值日制度；二是扎实开展交通安全、消防安全、防溺水、反欺凌、食品安全、传染病防控、法制教育、心理健康等教育，完善校园安全“十个一”工作机制，定期组织防震、消防等应急演练；三是常态化抓好疫情防控和季节性传染病防控工作。坚持抓好门禁管理、体温监测、核酸检测、缺勤病因追踪、消毒通风、错峰入校就餐、卫生保洁、垃圾日产日结等工作；四是抓好食品安全工作。严把安全饮水、餐厅食材采供、储存、加工、留样等关口，推行每天领导陪餐管理制度；五是注重校园安保物防、人防、技防相结合，落实校园安保“四个百分百”要求。5月份，学校顺利通过宝鸡市教育工委组织的全市中职学校实验室安全达标检查；六是定期开展校园安全隐患排查整改，实行建立问题台账消号管理制度，确保了学校各项工作安全平稳的推进。（六）注重职教宣传，不断提升学校办学声誉和社会影响力。学校高度重视职业教育宣传和职教招生工作。开展多种形式的职业教育改革与发展政策、全国职教大会精神及新颁布的职业教育法等内容的学习宣传，不断提高领导、师生对职业教育的认识，增强职业教育的信心和工作学习的动力，并利用职业教育活动周、家校互动、职教招生等时机扩大国家政策、改革形势和学校办学成绩的社会宣传面。同时，我们提出职教招生“贵在做好平时常规工作，隐在日常育人细节，赢在招生季”的要求，强化全体教职员工、学生“人人都是学校招生政策的宣传员，人人都是的学校办学的责任人，人人都是学校形象代言人”的思想理念，认真开展职教招生的宣传和实施工作。在2022年秋季招生中，我校在学位受限、面试、划线招生的情况下，秋季招生入学建档人数达到517人，招生质量较往年提升，圆满完成县局下达的招生工作任务。二、取得的主要社会效益及经济效益。2022年度，教师中1人被评为市级教学能手，25人在扶风县校本研修成果征文中获奖，2人获扶风县青少年科技创新大赛优秀指导教师奖。35名学生参加了工业机器人集成应用“1+x”职业技能等级考试，其中20名学生拿到了职业等级证书；280余名学生在比亚迪和杭州京东方杰恩特喜科技有限公司两家企业进行跟岗实习，受到了实习单位的好评。三、存在的主要问题及改进措施。存在问题：一是“双师型”教师严重不足；二是后勤服务保障等工作需加强；三是实训室装配水平有待提高。改进措施：一是积极申请县教体局教师招聘和教师选调，校内相近科目教师培训转化。二是牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利开展;三是进一步提升教学硬件条件。认真研究用好省市项目建设奖补资金政策，不断强化专业实训室建设。四、2023年工作计划。（一）强化师德师能建设，提升学校核心竞争力。一是扎实开展教师队伍纪律作风教育、立德树人“双测评”和“四有好老师”评选活动；二是积极搭建教师各类培训、教学研讨、能力比赛展示、考察交流等平台，聚力打造“职教高考”“技能大赛”“德育管理”“社团活动”四支优秀教师团队，培育专业骨干和领军教师；三是结合我校专业课教师专业能力普遍薄弱的实际，进一步强化国培省培、企业培训、高校培训，多组织外出考察观摩、校际交流、名师结对引领、专家名师讲学示教等走出请进活动，不断促进我校教师教学、实践能力提升。（二）狠抓学生教育管理，培育良好的校风学风。建立“三四五”工作机制，下大力气抓好学生教育管理，形成严、细、实、爱的学生管理特色。坚持“三扶三给”思想，搭建人人成才大舞台。扶志给自信，加强励志成才教育，激发学生阳光自信、励志成才的内生动力；二是扶智给机会，实施“高考圆梦”工程，帮助这些当年中考落榜的孩子实现了大学梦；三是扶技给技能，大幅提升学生技能水平。激励和促使广大学子做理想信念、有家国情怀，有奋斗精神、有良好学习生活行为习惯的合格中职生，用知识和技能改变命运。（三）落实质量提升要求，抓好教学复课和技能培养工作。一是进一步加强教学常规各环节的落实监控。二是改进和完善教学质量考核评价管理。对文化课教学实行教学成绩学生位次增量评价管理，对专业课教学推行学生四项能力达标和五星级技能考核；在实习实训教学中引入“整理、整顿、清洁、规范、素养、安全”6S文化。三是进一步抓实单招本科高考复课工作。强化课堂、作业、定时大练、月考省联考工作，不断优化复课措施，促使更多的学生单招高考专业技能测试达标，语数外统考本科上线，实现我校2023年高考本科升学的突破。四是加强技能教学和技能大赛指导训练工作。充分借助高校、合作企业优质资源，开展线上线下大赛培训和高校集训工作，力争我校今年的12个市赛参赛项目取得较好的比赛成绩。（四）深化校企合作、校校合作，为学校发展提质赋能。一是主动作为，引企入校，联合企业、高校专家和行业、企业一线人员组建专业指导委员会，定期开展指导、讲学等活动，提升学校专业建设、课程规划能力，做到每个专业至少联系一所高校、合作一家企业、共建一门精品课程；二是按照互利互惠、发展共赢的原则，开展校企合作品牌专业共建活动，开展校企共建专业实训基地、教师职工联合培训、“1+x”技能等级认证试点等活动；三是根据我校学生实际，探究开展“订单班”“冠名班”联合培养活动。2023年，我校将为创办特色鲜明、学生成才、教师成功、人民满意的中职知名学校而继续努力奋斗。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |