商南县十里坪镇白鲁础九年制学校
发布时间：
2023-03-29 09:54
| 单位名称 | 商南县十里坪镇白鲁础九年制学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 实施小学九年义务教育，促进基础教育发展。中小学学历教学。 | |
| 住所 | 商南县十里坪镇白鲁础村 | |
| 法定代表人 | 刘晖 | |
| 开办资金 | 31.5万元 | |
| 经济来源 | 全额拨款 | |
| 举办单位 | 商南县科技和教育体育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 410.72万元 | 410.57万元 | |
| 网上名称 | 商南县十里坪镇白鲁础九年制学校.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年,能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，开展了事业单位法人变更登记的业务；，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 通过全体教职工的共同努力，我校各项工作任务已基本完成，现总结如下：一、业务活动开展情况：1.努力培养学生思想道德和习惯养成教育，开展践行社会主义核心价值观活动，加强中华优秀传统文化、公民意识、生态文明等教育，筹划举办了中华经典诵读讲大赛活动，开展青少年科技创新大赛和青少年“志愿者”活动，成功举办了第十四届校园文化艺术节展演活动，各类活动成效明显。2．健全德育规章制度。制定团委、团支部、少先队工作规划，明确支部委员和大队委员的工作内容与范围，健全支部和各分队的常规工作。五四青年节，隆重举行了新团、队员入团、入队仪式，严格按照程序要求发展了一批新团队员，并且全体团队员重温了入团、入队誓词，再次坚定了各自所肩负的责任。3．认真办好宣传栏、黑板报。这学期，分别以“善待环境共享未来”、“学习雷锋精神”、“三爱三节”、“缅怀革命先烈铭记革命传统”、“学党史知党恩跟党走”、文明礼仪、感恩教育、迎新年新目标等为主题，不但充实了各团支部及各大队的课外生活，而且让团员青年和少先队员们学到了相关时政及生活常识。4．继续办好校园广播。充分发挥校园“小喇叭”们的宣传媒介作用，本学期校园广播能如期高效播出节目。5.积极开展了培育和践行社会主义核心价值观的系列教育活动，进而使学生从小树立正确的人生观、价值观。6.做好青年志愿者工作。大力宣传和鼓励同学们加入校园志愿者服务行列，同时，把学生的志愿服务纳入学生德育考评，作为评优、推优入团、入队的一个项目，并展开优秀志愿者评比工作，把我校的志愿者工作逐渐规范化、制度化。7、课程管理：严格执行国家课程计划，开齐开足,上好规定课程；严格执行“双减”和“五项管理”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量。8.坚持教学常规检查制度。学校能严格按照《商南县中小学教学常规基本要求》、《商南县小学复式教学常规管理实施细则》和《商南县小学综合实践活动基本要求》，每学期进行开学初、期中、期末普查工作。每月教研组至少检查一次，通过检查总结典型经验，查找突出问题，使教学常规在学校各项工作和教学工作各环节中落到实处。通过抓教学常规落实，促进基础教学工作，实现了学校精细化管理。9.坚持教学质量监测评价制度。10.规范理科实验教学管理和考核。11.广泛开展学生课外兴趣小组活动。12.规范了体音美、信息技术、综合实践活动、小学英语、品德、科学等薄弱学科课程的管理力度，无挤占，应付现象，学校普及学生每天一小时的阳光体育锻炼活动。开展健身“啦啦操”等形式多样、丰富多彩大课间活动。13.依据上级要求，精心组织、扎实准备，全力做好初中阶段学生综合素质评价、九年级体育毕业考试、实验考核等考试工作。14.新教师培养成效显著。本期学校采取师徒结对、新教师汇报课、老教师示范课、随机听评课、教研组内议课磨课、2022年示范课、汇报课等多种形式加强新教师的业务指导，新教师能很快进入角色成长较快。15.严格学籍管理制度，实行学籍月查制度，严卡转入和转出，对各班学籍变更情况按月通报。积极帮助做好学困生转化工作和特困生解难工作，有效控制学生流失。加强学生考勤检查，做到每日一查，对学生到校情况周周汇报通报。16.遵循规律，坚持原则。小学是学习习惯培养阶段，初一年级重视过渡和衔接，初二年级加强基本技能和基本理论的教学，拓宽夯实基础，初三年级加强能力训练和灵活变通技能训练。学校根据各个年级不同特点，分层次培养兴趣，加强学法指导，继续深化中学生学习方法指导实践研究和心理健康教育实验，调动学生的积极性，克服不健康的学习心理障碍。17.各任课教师在教学过程中都能充分发挥主导作用，把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，正确处理教学中的新与旧、讲与练、教与学、学与用的关系，严格把握教学过程中备、讲、辅、改、考、评等各个环节工作。18.绝大多数教案目的明确、设想合理、重难点清楚、节次条理分明，教学兼备，详略得当。教案检查采取每月定期检查方式，检查人员由校长、主任、组长、教务处工作人员组成，内容上检查备课率、安排的详略度（包括难、重点、节次、教学方法的确定、程序的安排、讲、练、教学反思）、书写质量等。检查结果能及时通报。19.作业布置和批改能坚持“因才施教、因势利导”原则，遵守“双减”规定，作业布置典型、适当，不仅照顾尖子生，也留意了学困生，都能做到有做必收，有收必批，每生必改，每生必评。作业做到天天公示。20.加强岗位练兵，努力提高技能。本学期已经安排了老教师示范课和新教师汇报课教学，校长、副校长亲自带头上课，对我校青年教师的成长起到很好的帮助作用，所有教师人人登台，打磨自己的课，收效显著。21.坚持每周校领导听评课制度，增强教学管理的深度和指导的针对性。22.教导处坚持做好学习及教育情况的调查工作，增强指导工作的针对性。进行经常性的学情调查，不断改进教学工作。23.加强课题管理，充分发动教师围绕研究问题、分析问题、解决问题，努力把课题研究与“一人一期一题一文”活动相结合与校本研修相结合。本学期我校共向商南教育，陕西省教育学会等平台投稿20多篇。24.学校坚持落实教育行政管理干部及教师听课、评课制度。25.全力推进教育信息化。26.做好“316工程”、教育强县、义务教育发展基本均衡县创建成果巩固提高工作，先后三次对学校就三个常规的落实完成情况进行检查，每次检查发现的问题都作到了现场通报，并印发督导通报制各校，下发了整改意见书，后一次检查则把上一次检查提出的问题作为一项必查内容。27.扎实做好“保学控辍”工作，落实责任，开展大家访活动。九年制学校对有辍学念头和倾向的学生采取上门家访、电话家访及进门走访做到家校联合，促使学生完成九年义务教育，今年我校无一人流失。二、取得的主要效益28.加强课题管理，充分发动教师围绕研究问题、分析问题、解决问题，努力把课题研究与“一人一期一题一文”活动相结合与校本研修相结合。本年度我校共向商南教育，陕西省教育学会等平台投稿20多篇。三、目前学校存在的问题29、在常规教学的管理和落实上，创造性还不够，需要创新并形成自己的特色。课题研究、论文撰写、校本研修上，教师还不能自觉提升自身的文化和专业素养，仅仅当做评定职称的条件，功利性强。30、关于信息化建设方面还存在了一些不足，如：教室多媒体使用环境有待改善；信息技术人员配备稍嫌不足；信息技术在学校管理中的应用及教学资源管理有待加强等。31、关于德育工作，学校系统性、连贯性的德育体系还需要继续完善。对学生的日常行为教育还需要进一步加强。四、整改措施1、关于进一步改善办学条件的问题。学校功能部室设置不全，未设置科技教室、软件制作室等，功能部室内部设施配备数量不足。学校将根据陕西省中小学实验仪器配置要求，争取资金投入，足量配置实验仪器和药品。2、关于教育科研和课堂改革。学校进一步深化桥山中学高效课堂教学模式，将课堂教学的“四环节”进一步细化和落实。加强专业教师的校本培训和研修，学校搭建平台，建立具体的激励机制方案，将校本研修落到实处。3、关于教育教学工作的规范和加强。学校不断优化教育教学工作，建设一套切合实际，规范科学的管理体系。严格按照指标要求，开齐开足课程，丰富校园生活，不断提升学生的综合素质和能力。同时不断细化处室职责，夯实任务，规范管理。五、下一步工作计划1、发挥办学理念的引领作用，丰富学校文化，注重学校内涵发展。利用校长办公会、行政会，开展办学理念与学校内涵发展的讨论，进一步加强对办学理念的深入分析和思考。要求全体师生认知校徽、校歌，2、利用部室，合理配置学校资源，发挥学生个性特长。利用好本校部室较好设施，学校在做好音乐、美术、舞蹈、书法等社团兴趣小组的同时，成立了足球、排球等兴趣小组，培养学生个性特长。3、通过教师培训和校本研修，促进教师专业成长。学校通过师德师风建设年活动，发挥骨干教师的带头作用，提升每名教师对学校努力的责任感和紧迫感，激发他们学习培训的热情，提高教师进修的自主性。4、进一步深化桥山中学高效课堂模式，完善《桥山中学课堂评价指导意见》，继续开展教研组长、学科带头人、骨干教师等听评课活动。积极落实县局一师一优课活动，鼓励教师晒课、评课，互相交流提高。将课堂教学的“四环节”（自主学习、合作探究、精讲点拨、有效训练）进一步细化且落实，努力提升课堂效率。5、成立专门的减负机构。学校由主管校长负责，办公室设在教研处，建立学生课业负担检测和定期公告制度，把减轻学生课业负担，实施素质教育真正落到实处。6、进一步规范教育教学管理。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |