韩城市青少年学生校外活动中心
发布时间：
2023-03-29 09:51
| 单位名称 | 韩城市青少年学生校外活动中心 | |
| 宗旨和业务范围 | 以贴近和服务广大青少年为宗旨。对青少年进行思想品德教育及科学技术、文化艺术、体育卫生、劳动技术等方面知识的普及教育。 | |
| 住所 | 韩城市新城区太史大街 | |
| 法定代表人 | 刘兆虎 | |
| 开办资金 | 524万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 392.06万元 | 457.95万元 | |
| 网上名称 | 韩城市青少年学生校外活动中心.公益 | 从业人数 25 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：具体业务开展情况（一）扎实推进课后服工作，办人民满意教育2022年年初就对各校新学期课后服务工作提出了新的要求，重点对课后服务备课做了具体的安排，切实严把课后服务课堂质量关。2022年上半年全市课后服务参与人数28381人，参与率为98.66%。较去年9月增加了6460人，参与率增加了5.27%。2022年下半年全市课后服务全市覆盖25（48）所学校，学生总数30665（43045），参与学生数30442（42754），每周参与学生数占学生总数的99.16%（99.32%）。（二）传承中华文化精神，助力“双减”落实韩城市“非遗进校园”活动于2022年3月份开始实施，首批在开展课后延时服务的学校进行试点，随后在全市中小学校全面推广。目前已开展的“非遗”活动学校及项目是：西原小学、龙门小学的韩城行鼓；新城三小韩城围鼓、韩城剪纸。2022年10月，引领广大师生积极健康发展，营造蓬勃向上的艺术氛围，举办了“喜迎二十大，书画寄情怀”为主题的师生美术作品赛。此次获奖作品348幅，一等奖17幅，二等奖46幅，三等奖87幅，优秀作品164幅。这些获奖作品主题突出，题材广泛、风格鲜明、质量上乘，充分展示了我市积极推进学校美育工作、深入实施“双减”工作的丰硕成果。（三）丰富研学内容，提升实践教育内涵一是精准调研，丰富研学实践内容。2022年上半年中心在全市范围内组织开展了韩城市中小学“周末孩子去哪儿”师生活动设计方案征集赛，全市共征集设计方案8355份，获奖作品1275份。通过设计大赛，明确了师生心目中理想的活动课程目标，为开展研学实践丰富内容做了精准调研。二是加快研学实践工作数字化、信息化进程。5月27日，据省厅文件精神，我们组织55所中小学校研学实践工作具体负责同志参加视频培训会。通过培训，各学校对研学实践风采展示天地有了更大期待。二、取得的社会、经济效益为认真贯彻落实上级关于“双减”工作安排和有关要求,我中心对全市学校课后服务开展情况进行了一次满意度调查。发放问卷31090份，回收问卷31040份，其中自愿参与课后服务的占比99.24%，课后服务总体满意度为97.56%。同时，我们积极指导各校课后服务体育、音乐、美术、科技兴趣社团规范、科学开展，有力地推动青少年兴趣培养范围，进一步扩大了体卫艺科范围，满足了广大青少年学生的需求。三、存在的问题及整改措施存在问题：（一）由于受各学校师资、场地等因素的限制，课后服务工作目前还不能完全满足广大学生兴趣特长的发展需要。活动开展创新能力不足。（三）在省市级各类活动及比赛中，获奖项目及人数有待进一步增加。整改措施：（一）为提升课后服务质量，拟定统一课后服务课程教材。在社会范围遴选专业教材，供教师授课使用。（二）创新活动形式，提升艺术教育素养。以第二课堂活动为载体，结合“两节一会”系列活动，培养学生多方面的科技创新能力、体育技能和艺术特长。（三）整合各级各类校内校外艺术教育资源，以活动中心为引领，发掘、推荐具有较高艺术素养的青少年学生，参加各级各类比赛，在比赛中找差距、补短板，不断带动我市艺术教育再上新台阶。四、下一步工作打算一是德育活动创先争优我们将对标中心工作职能，不断推进全市中小学校德育活动深入开展。二是大力提高课后服务质量，课后服务坚持立德树人鲜明导向，大力发展素质教育，促进学生全面和健康成长。三是加强艺体赛事参赛能力。积极整合全市中小学校现有艺体资源，科学统筹规划，成立篮球、足球、田径、合唱、美术等校级团队，形成常态化训练机制，利用课余、周末、假期时间组织校内、校际之间的比赛。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |