韩城市实验幼儿园
发布时间：
2023-03-29 09:49
| 单位名称 | 韩城市实验幼儿园 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：为学龄前儿童提供保育和教育服务。业务范围：幼儿保育幼儿教育。 | |
| 住所 | 韩城市金城区贾巷 | |
| 法定代表人 | 冯晓侠 | |
| 开办资金 | 82.6万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市教育局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 159.73万元 | 42.72万元 | |
| 网上名称 | 韩城市实验幼儿园.公益 | 从业人数 26 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年，能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及变更登记的事项，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年以来，我单位在韩城市教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：具体业务开展情况1、改善办园条件，优化育人环境。针对我园办园年代久远，各项设施陈旧落后的问题，进行了修缮与整改：一是利用五一假期间对幼儿园东南角墙进行维修改造，修建了戏水池和沙池。二是利用暑假期间对部分办公室、部室进行了维修改造，对屋顶裂缝、屋面脱皮、墙面脱落等现象进行了修缮；三是对幼儿园各部进行环境布置、科学发现室、美工室、图书室所有的图书进行分类、编号整理，提升了幼儿园内部管理形象。创新管理模式凸显教育本质落实幼儿园各项工作任务的同时不断鼓励教师的提高，提醒教师的不足，到达边工作边学习边改善的目的。完善了每两周一次的教研活动制度，自我每次坚持参与其中，研究解决日常教育及教学中存在的问题。召开了两届家长委员会的专题会议，进取征求家长对幼儿园工作的提议。建立“园长信箱”，开通”家园直通车”，学期末请家长参与评价教师和幼儿园管理方面的意见，不断改善提高幼儿园办园质量。3、发挥专业引领推动品质家教家长是幼儿园重要的合作伙伴，也是可利用的宝贵资源。我充分发挥幼儿园在家园共育中的主导地位，借助家长微信群、美篇、公众号等新媒体平台，引导家长了解学前教育发展趋势，更新幼儿教育理念；定期开展家长会、专题讲座等活动，进行“家园对话”，切实帮助家长解决育儿困惑、提高育儿水平。同时，坚持开放办园，将定期举办开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与主题教育、课题研究、节庆教育、家长助教等活动，让家长“零距离”感受幼儿园游戏化保教过程的实施和阶段性保教成果，实现家园共育同步同向助力幼儿发展。全面示范引领，构建协同发展。4、强化专业技能深化教学科研我园依据《指南》《幼儿园教师专业标准》，加强对教师七项专业能力的培养，每项技能均由专人负责，每学期严格按照活动方案实施训练、组织考核、收集资料，确保活动的实效性，有效提升教师专业技能。针对半日活动设计、说课、教学活动的组织、自弹自唱、舞蹈、讲故事、儿童画、环境创设、案例分析、儿童行为观察与评价、自制教玩具等方面对教师进行针对性的培训。开展师徒结对、活动观摩、专题讲座、环境创设评比、区域活动展示、骨干教师示范等活动，提高教师专业能力；夯实安全管理，助力健康成长。5、把好安全关口守牢校园安全安全健康是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，广泛开展教职员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史的排查活动；保证幼儿园严格执行家长持卡接送制；严格家长接送幼儿车辆的管理。一如既往严把食品安全“六大关”，保证管理规范细致全覆盖、原材料绿色安全无添加、加工过程干净卫生透明化、送餐进班保温防尘“零污染”、餐具消毒彻底达标无残留、餐点留样足量记录可追踪。开展课题研究，助力师幼成长。二、取得的社会、经济效益冯晓侠荣获教育宣传和信息工作“先进工作者”；教师贺倩、杨玲自制玩教具《玉米芯创意工厂》和冯月、吴芬芬自制玩教具《布好玩》荣获市级二等奖；王丽萍老师荣获“韩城市教学能手”光荣称号；吕越超、杨玲荣获韩城市保教工作先进个人；三、存在的问题及整改措施存在问题：1、团队核教师技能水平有待提升2、教师教科研能力不足整改措施：1、园里通过多次专题培训和各种团队活动，提高了教师业务素。2、通过成立家长委员会，建立家长微信沟通群，及时采纳意见。下一步工作打算1、继续转变保育理念，提升保育业务水平加强各项规章制度的实施，建立对教师全方位的考核制度。2、加继续贯彻《指南》精神，深入研究理念，扎实开展研讨活动，以研带教，以理论指导实践，促进青年教师成长提高。3、在全园教师中开展以“挖掘原创素材落实游戏教学”为主线，达到“人人有精品”“堂堂是精品”为目标的教学活动，以点带面、以赛促教，常态化开展游戏教学。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |