韩城市聋哑学校
发布时间：
2023-03-29 09:21
| 单位名称 | 韩城市聋哑学校 | |
| 宗旨和业务范围 | 宗旨：办人民满意的特殊教育。业务范围：听力、智障儿童的义务教育、康复教育。 | |
| 住所 | 韩城市新城区状元街十字 | |
| 法定代表人 | 吴勇 | |
| 开办资金 | 190万元 | |
| 经济来源 | 财政补助 | |
| 举办单位 | 韩城市民政局 | |
| 资产损益情况 | ||
| 年初数（万元） | 年末数（万元） | |
| 519.24万元 | 497.64万元 | |
| 网上名称 | 韩城市聋哑学校.公益 | 从业人数 16 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 2022年能遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其《实施细则》的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有违法违规等情况。 | |
| 开展业务活动情况 | 2022年以来，我单位在市民政局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记业务范围开展活动，主要做了以下四个方面的工作：一、具体业务开展情况（一）教学质量再上台阶。针对不同类别、不同程度、不同年龄残疾儿童青少年的需要，做到因材施教。先后出台了学期教育教学工作计划和教师业务考核安排，组织了学情分析会、教学微课大赛、两次教师技能线上培训；坚持开好阳光大课间和“三操一社团”，组织了家校共建素质展评会，不断提升教学质量和家校沟通，努力办好人民满意的特殊教育。（二）持续加强教师队伍建设。先后完善了学校量化考核、岗位职责、优秀班级评选等管理制度，通过学习制度，签署承诺、行风制度学习，统一思想，提高认识；严抓教师考勤和课堂纪律检查，通过流动红旗、学期量化考核等多项举措锻造优良师德师风，推进学校工作稳步上升，建立团结向上的教师队伍。（三）深入开展课题研究。先后申报了省级、市级特殊教育教研课题，就“听障智障学生社会实践能力培养”这一方向开展深入研究。现市题课题进入结题审核步骤，省级课题取得了阶段性教学成果。（四）努力创办特色教育。先后与残联、职中及爱心企业对接，探索艺术教育基地、康复训练相关项目的申报实施；联系爱心人士，捐赠了模拟家庭和模拟厨房两个部室。组织开展了开学第一课、行为习惯主题教育、卫生习惯检查等学生教育活动和主题板报设计、备课评阅等业务比拼活动。继续开展好“送教下乡”活动，为无法入学的特殊儿童提供上门教学和康复指导服务工作。二、取得的社会、经济效益自1969年建校以来，学校历届毕业生达四百人，在校期间残疾学生均掌握了一定的生存技能和文化知识，为将来走向社会打下基础。课程设置合理，让学生既能增加知识，也能在生活能力、生存技能上得到提高，使学生能更好地融入社会。同时，我校还为困难残疾儿童、提供爱心捐助，为无法入学的残疾儿童提供送教上门服务，义务提供教学及康复指导，受到了社会各界的一致好评。三、存在问题与整改措施（一）存在问题：一是教师队伍老龄化，师资力量较为薄弱。医疗、心理等专业教师缺乏，教师老龄化现象渐渐严重，40岁以下教师仅2名，40至45岁8人，45岁以上6人。二是康复设备紧缺，硬件设施还未达标，没有塑胶操场、肢体训练器材等，教学楼内缺少无障碍防护设施、康复、医疗器材都不达标，资源教室的设备及标准化教室的投入都没有到位，存在一定安全隐患。（二）整改措施：一是对接主管部门，积极招聘引进特教专业人才，持续强化内部师训、日常管理，大力提高办学品质。二是深入实施特殊教育标准化建设，积极采购康复设备，不断提高学校硬件设施和安全防护。四、下一步工作计划（一）不断提升教学质量。扎实做好学校教育教学工作，继续完善部室建设，强化学生德育、安全意识，抓好学生行为、卫生等习惯培养。（二）大力培养骨干教师。围绕建立学习型教师队伍这一目标，继续抓好业务学习与技能评比，建立常态化学习制度，塑造良好积极的师德师风，建设业务过硬、师德高尚的教师队伍。(三)打造健康平安校园。持续强化校园安全责任，确保学校正常的教学秩序。以班为单位开展安全教育、安全演练等，培养师生安全意识。严把出入关，严格落实接送卡、登记制度，严禁无关人员出入校门。按期排查水、电、食品安全，保障日常安全。（四）扎实开展好“送教上门”服务。强化外部宣传工作，增加学校送教活动知晓度；制定新学年送教计划，严格按照“一人一案”、“一生一课”工作标准，不断创新授课方式，突出个性化的送教手段，按期完成好送教上门工作任务。 | |
| 相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 | 无 | |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | |
| 接收捐赠资助及使用情况 | 无 | |